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文档简介

新年的声音托班教案 活动目标重点难点 1.欣赏故事,了解故事的名称,并初步理解故事内容. 2.在教师语言的提示下,巩固从前往后一页一页翻阅图书的技能. 3.愿意跟随教师边翻阅图书,边讲述故事 活动准备 1.教学大书,幼儿用书.2.狗毛绒玩具三个3.教学CD 活动内容： 一教师引导幼儿想一想过新年听到哪些好听的声音 1教师：新年里，我们可以听到好多好听的声音，你们听到过哪些好听的声音呢？ 2观看视频 教师：我们来看电视，听听有哪些好听的声音。 3出示狗娃娃 教师：我们来看一看，小狗一家在新年里听到了哪些好听的声音。 二教师边翻阅大书边讲述故事，并通过提问帮助幼儿理解故事内容。 1教师：狗爸爸和狗妈妈要带狗宝宝去哪里？（给爷爷和奶奶拜年） 2教师出示狗爸爸娃娃，帮助幼儿学着说：“爆竹声声，真好听。” 教师：狗爸爸听到了什么声音？ 3教师出示狗妈妈娃娃，帮助幼儿学着说：“敲锣打鼓，真好听。 教师：狗妈妈听到了什么声音？ 4教师出示狗宝宝娃娃，帮助幼儿学着说：“欢声笑语，真好听。” 教师：狗宝宝听到了什么声音？ 三给幼儿发书，教师带领幼儿一边翻阅幼儿用书，一边讲述故事。 1教师：我们一起来看看狗宝宝一家听到了哪些新年的声音。（放CD） 2提醒幼儿将书翻到和大书一样的地方,并学着说故事中的对话. 四.延伸活动 1.在区角投放教学大书新年的声音,供幼儿自由翻看阅读. 2.在日常生活中,引导幼儿关注各种声音,“-真好听.” 3.请家长与幼儿共同阅读幼儿
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