单元练习B卷.doc

第四章 单元练习B卷一、选择题1小王同学在上学时，把放在地板上的书包提起来背在肩膀上，那么他对他的书包所做的功最接近于 （ ） A5焦 B50焦 C500焦 D5000焦2如图1所示，下列器件中属于省力杠杆的是 （ ）图13一个原来处于平衡状态的杠杆，如果再作用一个力后，杠杆仍能处于平衡状态，则这个力一定作用在 （ ） A动力作用点 B阻力作用点 C支点 D杆上任意一点，而力的作用线过支点4使用机械做功时，下列说法中正确的是 （ ） A功率大的机器一定比功率小的机器做功多 B功率小的机器一定比功率大的机器做功慢 C功率小的机器可能比功率大的机器做功快 D功率大的机器一定比功率小的机器做功少5一辆汽车在上坡过程中，下列说法中一定正确的是 （ ） A汽车的动能不断减小 B汽车的重力势能不断增大 C汽车的机械能不断增大 D汽车势能的增加量等于其动能的减小量6如图2所示，人对物体做功的是 （ ）图27如图3所示为等刻度轻质杠杆，A处挂一个2牛的物体，若要使杠杆在水平位置保持平衡，则在B处施加的力 （ ） A可能是0.5牛 B一定是1牛 C可能是2牛 D一定是4牛图38收购废品的人用的杆秤是一种杠杆，如果它的秤砣的质量比标准秤砣大了些，那么它称出的废品的质量将 （ ） A比实际质量大 B比实际质量小 C与实际质量相同 D无法比较9一个重为600牛的大人和一个重为400牛的小孩进行登楼比赛，他们同时从底层出发，结果小孩比大人先到达六楼，那么 （ ） A大人做功一定多 B小孩做功一定多 C大人功率一定大 D小孩功率一定大10工人为了搬运一个笨重的机器进入车间，某工人设计了如图4所示的四种方案，其中最省力的是 （ ）图1图4二、填空题1在力的作用下，能够_的硬棒叫做杠杆。杠杆平衡是指杠杆处于_状态或_状态。2使用杠杆提起重物，动力臂是阻力臂的3倍，则动力是阻力的_倍，动力作用点移动的距离是阻力作用点移动距离的_倍。3使用动滑轮能省力，但不能_，如图5所示，要把物体提高，用力的方向应向_。当物体被匀速提升时，如果重物G为200牛，动滑轮质量不计，则力F为_牛，挂钩受到的拉力为_牛。4如图6所示，有一轻质杠杆长50厘米，在距支点右端20厘米处挂有一重为60牛的重物，为使此杠杆平衡，则需在杠杆上所加的最小的力为_牛，方向为_。5如图7所示，一轻质杠杆OC能绕O点转动，A为中点，每一个钩码重1牛。用弹簧测力计竖直向上拉，当杠杆水平位置平衡时，弹簧测力计的读数为F1=_牛；将弹簧测力计拉在C 处沿CB斜向上拉，使杠杆仍在水平位置平衡，弹簧测力计的读数为F2。则F1_F2（选填“”、“”或“=”）。图6图7图56功率是表示_的物理量。一匹马做功时的功率为400瓦，它表示的物理意义是_。7一小木块沿光滑的斜面从顶端向下滑行，该木块的动能_。若木块沿粗糙斜面匀速下滑，则木块的动能_，机械能_。（均选填“增大”、“减少”或“不变”）8某人手提45牛重的物体，在水平路面上行走了50米，然后登上10米高的楼房，前面用了1分钟时间，后面用了半分钟时间，那么这个人在水平路面上行走时手对重物做的功为_焦，登楼时手对重物做的功为_焦，手对重物做功的功率为_瓦。9请按要求将以下四项分类：（1）动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆。（2）通过旗杆顶端的定滑轮，向下拉绳可以使旗帜升起。（3）当杠杆平衡时，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。（4）用力推大石块，石块没有被推动。其中，_为物理现象，_为物理规律。（均填序号）10如图8所示，用大小为F=4牛的拉力作用在滑轮上，恰能使物体 沿水平面作匀速直线运动，则物体所受滑动摩擦力大小为_ 牛；若物体在2秒内运动了4米，则拉力F所做的功为_图8焦，功率为_瓦。11某同学在研究动滑轮的使用特点时，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图9所示，滑轮质量忽略不计，仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。比较(a)、（b）两图可知：_。比较(b)、(c)、(d)三图可知：_。图9三、作图题1如图10所示，杠杆重力不计，弹簧测力计示数为4牛，现把重为1牛的钩码挂上使杠杆平衡，请把钩码画到图中适当的位置上。2在图11中，请画出能使杠杆平衡的最小的力F及其力臂l。3如图12所示，杠杆在力F1、F2的作用下处于平衡状态，在图中画出力F1的力臂l1和力F2。4在图13中找出滑轮的支点以及画出动力臂l1和阻力臂l2。图10图11 图12图13四、计算题1如图14所示OB为轻质杠杆，OA=60厘米，AB=20厘米，在杠杆的B端挂一个所受重力为90牛的重物，要使杠杆在水平位置上平衡，在A点至少加一个多大拉力？图142某水电站，每分钟有800吨的水从60米高处下落冲击水轮做功，求：（1）1分钟里水对水轮机做的功；（2）水对水轮机做功的功率。3如图15所示，用弹簧测力计拉绳端使物体做匀速直线运动，测力计的示数为2.5牛，物体运动距离为0.6米，运动时间为5秒，求拉力所做的功和功率。图15五、实验题1做“研究杠杆平衡条件”实验时，所用的器材有带刻度的杠杆、铁架台、钩码、线（弹簧夹）和_等，实验前，首先把杠杆的中点支在铁架台上，调节_，使杠杆在_位置平衡，这样做的目的是_。若杠杆右端上翘，则应将左端的平衡螺母向_调节（选填“左”或“右”），或将右端的平衡螺母向_调节（选填“左”或“右”）。下表是小王同学在实验中记录的部分测量结果。实验次数动力F1/牛动力臂l1/厘米阻力F2/牛阻力臂l2/厘米10.58142261.58根据上表中的数据可得出的结论是：_。2某班同学进行登楼比赛，看谁做功快。甲乙丙丁同学记录自己从一楼跑到确定的楼层所用的时间，丙填入下面表格中，然后将有关的物理量也记录在下面的表格中。序号学生学生的质量（千克）楼梯的高度（米）登楼做的功（焦）所用的时间（秒）1甲553161752乙553161783丙6063528124丁60317645（1）分析比较以上实验数据，可以得出登楼做功最快的学生是_（选填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”）。（2）分析比较实验_，可以得出的初步结论是：当做功所用的时间相同时，做功越多，做功越快。（3）分析比较实验序号1与2，可以得出的初步结论是_。（4）分析比较实验2与3，若要比较甲、乙两位同学做功的快慢。则可以比较_来确定哪位同学做功快。因此为了比较做功快慢，还应在表格中添加的栏目是_。3某同学要估测自己爬杆的功率，需要测量的物理量是_、_和_；其功率的表达式P=_(用所测物理量表示)。4如图16所示是研究重力势能的大小与哪些因素有关的实验情景。某小组同学每次让几个小钢球从高处由静止下落，砸在沙子上。该同学是通过观察_来比较小球的重力势能的大小。实验序号小球质量（克）小球高度（米）下陷深度11000.