班主任工作10月考核量化表.doc

班主任工作月考核量化表精华学校 中学部 德育处 制表人：王汝聪 2012年9月27日起（第4周）10月班级班主任一票否决（200）执行力（30）出勤（10）安全（30）零食（10）班管（50）卫生（30）仪表（10）礼貌（10）家访（10）放学/集会（10）分值（200）配班教师级长备 注701曹永幸10月10日午餐王帅义逗留教室-团-310月10日晨扫不彻底-团-310月10日1学生不规范使用校卡-团-111日眼操多人没做-校-910月15日午扫不彻底-团-310月22日午扫不彻底-团-310月25日晨扫超时-德-3702江昌平10月11日上午楼梯有纸屑/转向窗台有棒棒糖-校-310月19日2学生晚学不规范使用校卡-德-210月17日楼梯保洁差-校-310月18日一楼消防水管下铁盒里一直装满垃圾-校-310月22日午扫不彻底-团-310月25日晨扫不彻底-德-310月份仪容仪表大检查-校/德-3703尹义先10月9日晨扫不彻底-团-310月12日蔡冠再晚学追校车-德-510月15日午扫不彻底-团-310月15日7人逗留小店不午休-团-2110月23日早读有学生滞留小学厕所-教-310月份仪容仪表大检查-校/德-6704朱光辉10月9日午扫超时-德-310月10日午扫超时-德-310月10日午餐杨骏逗留教室-团-310月11日1学生不穿校服-团-310月11日704郑锦涛候车搞坏文武大厅玻璃-团-510月12日1学生不规范使用校卡-团-110月15日2学生不规范使用校卡-团-210月15日午扫不彻底-团-310月16日午扫超时-德-310月17日熊保金不规范使用校卡-团-110月15日下午第3节教室保洁差-校-310月19日陈志文不参加课间操-校-310月22日1学生不规范使用校卡-团-110月23日午扫超时-团-310月23日早读有学生滞留小学厕所-教-3705吴友文10月9日2学生不规范使用校卡-团-210月9日午餐2风扇没关-团-610月11日1学生不规范使用校卡-团-110月11日转向窗台有垃圾且持久未动-校-210月15日1学生不规范使用校卡-团-110月19日3学生晚学不规范使用校卡-德-310月15日上午楼梯、下午第3节教室保洁差-校-610月17日楼梯保洁差-校-310月22日1学生不规范使用校卡-团-110月22日上午楼梯保洁差-校-310月25日上午楼梯保洁差-校-310月16日邓清灵电脑课滞留教室-教-3801张兴波10月9日午餐多媒体没关-团-310月15日午餐宁章荣逗留教室-团-310月17日午餐多媒体没关-团-310月23日下午楼梯保洁差-校-3802张欲晓10月9日午扫超时-德-310月9日午餐多媒体没关-团-310月9日2学生不规范使用校卡-团-310月10日午餐3风扇、多媒体没关-团-1210月10日1学生不规范使用校卡-团-110月15日晨扫不彻底-德-315日班会无主题-德/校-310月15日1学生不规范使用校卡-团-110月15日午扫不彻底-团-310月15日午餐6风扇、多媒体没关-团-2110月15日2人逗留小店不午休-团-610月16日邹峰顶撞值日生-团-310月19日无晚扫-德-510月19日1学生晚学不规范使用校卡-德-110月15日下午第3节教室保洁差-校-310月22日早晨林国龙打架-德-510月22日第2节课林国龙打架-德-510月23日上午江升提、苏勇辉打架-德-510月25日午餐6风扇、多媒体没关-团-2110月26日晨扫、午扫超时-德-610月23日上午教室保洁差-校-310月26日7:15班主任未进班级-校-310月24日早读有学生集聚厕所-教-310月25日早读有5学生集聚厕所-教-1510月份仪容仪表大检查-校/德-21803张瑞10月9日午餐5风扇、多媒体没关-团-1810月9日晨扫不彻底-团-310月9日3学生不规范使用校卡-团-310月10日午餐6风扇、多媒体没关-团-2110月10日午扫不彻底-团-310月11日2学生不穿校服-团-310月11日晨扫不彻底-团-310月11日803张军候车时搞坏文武大厅玻璃-团-510月12日2学生不穿校服-团-610月12日午餐6风扇、多媒体没关-团-2110月16日段家璇不穿校服-团-310月16日午扫不彻底-团-310月17日段家璇不穿校服-团-310月17日晨扫超时-团-310月19日晨扫不彻底-德-310月15日下午第3节教室保洁差-校-310月18日第4节教室保洁差-校-310月22日第2节课陈振茂打架-德-510月23日上午陈振茂、阳厚祥、农林能打架-德-1510月26日午扫超时-德-310月23日上午教室保洁差-校-310月26日7:15班主任未进班级-校-310月22日2人未做眼操-教-310月23日早读有学生滞留小学厕所-教-310月24日早读有学生集聚厕所-教-3804黄汉夫10月10日1学生不规范使用校卡-团-110月11日3学生不规范使用校卡-团-310月11日1学生不穿校服-团-310月9日午餐程月逗留教室-团-310日黄金龙不参加课间操-校-310月19日1学生晚学不规范使用校卡-德-110月22日肖家宝等2学生午餐队列串班-德-610月26日7:15班主任未进班级-校-310月22日1人未做眼操-教-310月25日午休无班主任-教-510月份仪容仪表大检查-校/德-3805樊金好10月9日第7节教室保洁差-德-310月9日1学生不规范使用校卡-团-110月10日午餐5风扇没关-团-1510月10日午扫不彻底-团-310月11日1学生不规范使用校卡-团-110月12日1学生不穿校服-团-311日眼操多人没做-校-912日谭金华、陈连杰、何帅不参加课间操-校-910月15日1学生不规范使用校卡-团-110月19日3学生晚学不规范使用校卡-德-310月17日班主任7:10后还未到班级-校-310月25日午餐教室学生逗留-团-310月26日放晚学廖坤使用陈光跃校卡-德-1010月份仪容仪表大检查-校/德-3901梁光盛10月10日晨扫不彻底-团-310月25日晨扫不彻底-德-3902朱林森10月9日午餐4风扇没关-团-1210月11日晨扫超时-团-310月12日午餐多媒体没关-团-311日眼操多人没做-校-915日班会无主题-德/校-310月15日1学生不规范使用校卡-团-110月15日午扫不彻底-团-310月15日午餐3风扇、多媒体没关-团-1210月17日晨扫超时-团-310月17日午餐多媒体没关-团-310月22日午餐多媒体没关-团-310月25日午餐李永林逗留-团-3903杨祖清10月9日午餐王杰、朱武兴逗留教室-团-612日卜慧如、林语玲不参加课间操-校-610月15日晨扫超时-德-310月15日午扫没扫-德-510月26日晨扫未扫-德-3904杨炳坤10月9日1学生不规范使用校卡-团-110月10日8:26五-六楼楼梯卫生保洁差-校-310月22日午餐1风扇没关-团-310月22日早晨郑创意打架-德-510月22日第2节课郑创意、严浩打架-德-1010月23日上午严浩打架-德-510月22日上午楼梯保洁差-校-310月23日早读有学生滞留小学厕所-教-3合计彭述双701喻强702温宏梅703余金鸿703安垠琨704邓 茵705刘明蓉801陈宗宏802赵菊丽802夏端容803眭丽萍803张清新804龙文政805李玉娜90110月18日不参加课间操-校-3；杜良华90210月11日午餐没随班整队、就餐-德-3；李春生902王 兴90310月12日不参加课间操-校-3；10月17日7:15后还未到902班早读-校-3黄光庆904吴友文七级长9月28日没按时交9月份级部工作小结-德-5；10月9日午餐三办5风扇、1电脑没关-团-18；10月5日午餐三办5风扇没关-团-15；10月16日午餐三办1电脑没关-团-3；10月17日午餐三办1电脑没关-团-3；10月18日午餐三办1电脑没关-团-3；张瑞八级长9月28日没按时交9月份级部工作小结-德-5；10月9日午餐四办2风扇、2电脑没关-团-12；10月10日午餐2电脑没关-团-6；10月12日午餐2电脑没关-团-6；10月25日午餐2电脑没关-团-6；阳炳坤九级长10月9日午餐六办1风扇、1电脑没关-团-6；10月17日午餐六办1电脑没关-团-3；10月18日午餐六办1电脑没关-团-3；10月22日午餐六办1电脑、1风扇没关-团-6；10月25日午餐六办1风扇、1电脑没关-团-6；表扬九年级长9月28日按时交9月份级部工作小结；804班主任第6周周一亲临组织午扫；903班主任第6周周二楼上指挥晨扫；805班主任第6周周二亲临组织晨扫；703班主任第6周周三亲临组织晨扫冲洗地面；10月10日起午餐队列基本整齐/配班教师基本随班整队；12日晨扫按时完成且质量高；12日尹义先（晨扫）、樊金好（亲自午扫）、黄汉夫（午扫）亲临责任区督导卫生；10日晨扫教室黄汉夫亲自拖洗走廊；16日尹义先（晨扫）、张欲晓（午扫）亲临责任区督导卫生；16日703主动打扫会议室卫生；17日尹义先（晨扫）、曹永幸（午扫）亲临责任区督导卫生；18日尹义先（午扫）、樊金好（晨扫）亲临责任区督导卫生；19日早读吴友文率全班学生在校园里拾烟头；22日张欲晓、尹义先（晨扫）亲临责任区督导卫生；说明： 1、此表为班主任200元“浮动奖金”考核内容。2、行政领导采取常规检查和随机抽查形式，对班主任工作进行量化、考核、打分。3、德育处当月“考核”分值占60% + 团委当月“文明班级”分值占40%=总分值。4、总奖金为2800元/月。评出一等奖5名，奖励260元；二等奖3名，奖励200元；三等奖若干名，奖励为余下奖金的平均数。5、“加分”是指班主任主动工作、与众不同、亲力亲为、成绩显著，为