教研课《第一次抱母亲》教学设计.doc

第一次抱母亲一、读题导入母亲，是个温暖的字眼，很高兴和同学们继续来学习这篇充满爱的课文。谁愿意把课题再读给大家听听？（师相机指导朗读，并在评价过程中强调“第一次”）师：这是一个关键词，说明作者文中记下的这“一抱”是很特别的，是头一回啊！（课件出示，学生再次齐读课题）过渡：那么文中哪些句子就是在具体描写“我”抱母亲的情形呢？（学生读文，并划划相关的语句）二、感悟“抱”中之情，走进“我”的心灵（一）学生自读课文，划下相关的语句交流：（相机点击课件出示相关的语段）“我左手托住母亲的脖子，右手托住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点仰面摔倒。”“我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我一样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻摇动。”（二）关注“第一处”，感受“我”的心情让我们再来品一品文中第一处写“我”抱母亲的句子。仔细读一读，圈出描写“我”的动作的词语，说一说，从这些词语中，你感受到什么？想一想，这一抱，让我抱出了怎样的感受？品读关键句：“母亲竟然这么轻，我心里很难过。”思考：“竟然”是什么意思？（出乎意料，十分惊讶，“没想到”）过渡：我为什么“很难过”？生读第二小节。（三）品读“我”的叙述，感受母亲的形象。师：母亲这么轻，我完全“没想到”。那么在我的印象中，母亲是怎么样的啊？默读第二自然段，从哪一个词语看出点。思考：“我”为什么会一直以为母亲“力大无穷”？1.交流：A“母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。” 母亲的这一段路好走吗？可是母亲，却总是生读想象：母亲的担子里都有什么？ “我”和妹妹越来越大，越来越重，母亲还是年复一年，总是我和妹妹，就是在妈妈的拉扯下，走过崎岖的山路，也走过坎坷的人生之路，一天天长大了啊！（齐读）B“我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。”母亲为什么总是自己来挑重担啊？是因为她的力气大一些吗？（指名读句子）在小时候的我的眼里，母亲是怎样的形象啊？母亲如此坚强，如此能吃苦耐劳，在我的眼里，她是高大的，她是力大无穷的。C“我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体，去承受那么重的担子。”母亲承受的重担，仅仅只有那100多斤的东西吗？（二读句子）让我们先来想象一下这些画面：在狂风暴雨中，母亲在烈日炙烤下，母亲在寒冬腊月里，母亲说一说，母亲的肩头还承担着什么担子？师：是啊！每个母亲都是为了孩子，为了家庭，为了生存，都用那柔弱的身躯，承受了那么多的重担。是什么力量，使母亲她那80多斤的身体，竟能承受那么重的担子？母亲身体的力量不是无穷的，但母爱的力量却是无穷的！（三读句子）（用读来品味其中味可否关注一下两个担子让语言文字的训练有个落脚点）母亲真是（你来赞扬母亲）连护士也动情地对母亲说：“大妈，你真了不起！”面对赞扬，母亲的表现是怎样的？D出示：母亲笑了笑说：“提那些事干什么？哪个母亲不是这样过来的？”交流：母亲说这番话的意思是什么？（每个母亲都是这样过来的）2.再次强调，理解“难过”我们一天天长大，而母亲却一天天老去！而文中的我竟然一直以为母亲力大无穷！却不知道：（生答）母亲竟然这么轻！我的心里的感受怎样？（难过，愧疚）交流：我的心里为什么难过、愧疚啊？（再次轻声齐读句子）（四）定格动人画面，体味其中深情1.师：文中的“我”，也终于从这个让他“差点仰面摔倒”的一抱中，顿悟出母亲的爱，和母亲的坚忍，更感到母亲这一辈子生活的艰辛！引读：于是，他突发奇想：（生跟读，指导朗读）其实，此时的“我”是想用这一抱，来？（以“抱”母亲来“报”母亲）2.一个儿子抱着自己母亲的动人画面就在此刻出现了：师配乐朗诵“我坐在”课件出示，配乐。此时无声胜有声，让我们一起走进这对互相依偎的母子吧！（生读，配乐）3.再引读最后一句“我突然看见，有两行泪水”这是两行什么样的泪水啊？4.这样的画面，不论谁看了，都会为之动容。此刻，无声胜有声。而在这安详的寂静中，你感受到了什么？（课件出示：无声中有情）三、小结升华1.“第一次”对比“无数次”从小到大，母亲抱过儿子多少次，而儿子长这么大，却是儿子对母亲的爱，与母亲对儿子的爱相比，实在是一个孩子，怎能报答得了母亲的恩情啊！老师不禁想到了唐代诗人孟郊的名句：“谁言寸草心，报得三春晖！”所以，当孩子第一次抱母亲时，内心怎能不，不呢！最后齐读课题。2. 挖掘文本内涵，联系自己的母亲孩子们，也许我们的母亲不必背着我们翻山越岭，不用肩挑重担，但在的你记忆里，还存有这些画面吗？（课件出示一组画面：平凡的母爱）a,给孩子喂饭b，送孩子上学c，给女儿扎头发d,安慰孩子e，看孩子学走路师配合画面叙述：（是母亲，一口一口地把我们喂养；是母亲，牵手送我们去学校；是母亲，把我们调皮的长发梳理；是母亲，教我学走路，迈出了人生的第一步。）师小结：看了这一组画面，你想到了哪些母亲为你，为你们家所付出的辛劳？这一幅幅平凡得近乎被我们忽略的画面，不都蕴含着深深的母爱吗？（课件出示：平凡里蕴爱）延伸：课文学到这里，不知，你的心里想到了什么？你最想对你的妈妈说什么？孩子们，现在的你们，不可能，也不必去抱自己的妈妈；但老师希望，第一次抱母亲这篇课文能永远留在你的心里，让我们永怀一颗感恩之心，当我们的亲人老去时，他们站也站不稳，走也走不动时，别忘了伸出你拥抱的双手，就像小时候，他们抱你那样请把下