《四、比的认识——比的应用课件》小学数学北师大版六年级上册1949.ppt_第1页
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比的应用,北师大版六年级数学上册,东 里 小 学 执 教：王 晓 辉,六年级（2）男女生人数比是：。,复习：,问题1：男生人数占全班人数的几分之几？,问题2：女生人数占全班人数的几分之几？,把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？,如果有140个橘子，按32又应该怎样分？,3:2？,列表试一试,如果有140个橘子，按32,可以把大班分得的个数看作（ ）份，小班分得的个数看作（ ）份。这筐橘子共有（ ）份,小班分得的橘子个数是大班的（ ），,大班分得的橘子数是小班的（ ），,大班的分得得橘子数占这筐橘子的（ ），,3,2,5,大班的分得得橘子数占这筐橘子的（ ），,把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？,如果有140个橘子，按32又应该怎样分？,大班占3份,小班占2份,140个,140（3+2）=28（个）,每份多少个？,283=84（个）,282=56（个）,把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？,如果有140个橘子，按32又应该怎样分？,大班占3份,小班占2份,140个,3 25,小结方法：,解决按一定的比进行分配的应用题一般有2种解题思路：,1、可以先求按照比计算出总份数，然后计算出各部分占总数的几分之几，然后按照分数乘法的意义进行计算；,2、也可以先求出总份数，然后再计算出一份的数量，最后计算出各部分所对应的份数进行计算。,1.填一填（口答）,六年级四班男生人数与女生人数比是4:3可以想到： 男生人数占全班的（ ），女生人数占全班的（ ），男生人数是女生的（ ），女生人数是男生的（ ），男生人数比女生多（ ），女生人数比男生少（ ）。,2.根据列式选择适当的解释。,有一种巧克力奶，是按巧克力和奶按照2:9配制而成的。现要配制2200克巧克力奶，需要巧克力多少克？,D,C,乙 醇,巧克力奶中巧克力与奶的质量比是2 9，小清调制出的巧克力奶中，牛奶比巧克力多490克，巧克力和奶各多少克？,拓展练习,小红看一本书，看了一些后，已看的与剩下的比是1:4，又看了25页。现
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