《巫峡赏雾课件》小学语文湘教版六年级上册531.ppt_第1页
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文档简介

,巫峡赏雾,写景抒情散文,湘教版六年级语文上册,（第二课时）,巫峡,一、作者写了哪几种雾？并根据课文内容说说这些雾的名称的由来。,思考：,山帽子雾,半山雾,轻纱雾,跑马雾,江雾,大而圆，仿佛给山峰戴上了一顶帽子。,犹如一道天幕将山峰拦腰割断。,丝丝缕缕，看上去如同落地轻纱。,春天早晨时分，江面上骤然升起一层烟波。,初夏雨后放晴时，峡谷中涨满的雾像奔腾的骏马。,课文的开头和结尾与课文第三至七自然段有什么联系？,（总分总）,巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。,巫峡的雾，迷人的雾。, ,巫峡赏雾,第二课时,山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶，巫峡由此更添几分秀色。痴情的山帽子雾，与太 阳约会的时间定在早晨。太阳准时赴约，直把山帽子雾吻得银光闪闪，璀璨夺目。,大而圆 璀璨夺目,拟人,山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶，巫峡由此更添几分秀色。痴情的山帽子雾，与太阳约会的时间定在早晨。太阳准时赴约，直把山帽子雾,吻得银光闪闪，璀璨夺目。,山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都笼罩着一层雾，巫峡由此添几分秀色。山帽子雾被太阳照得银光闪闪，璀璨夺目。,读一读下面两段话，说一说，哪段写得好，为什么？,半山雾,一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。走在后面的放牛人连连吆喝，却只闻其声，不见其人。,轻纱雾,微风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来；于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动；神女峰上的“神女”也苏醒了，拖着长裙，一步一步,微风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来;于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动；神女峰上的“神女”也苏醒了，拖着长裙，一步一步,轻纱雾的特点是（ ).作者采用了（ ）的方法来描写，从（ ）可以感受出来。,轻而飘、丝丝缕缕,拟人、排比,四个“走动”,江雾,江雾很知趣，上涨到一定高度便收住了脚步。,停下来的江雾，一眼看上去如同晒场上铺的新棉，白花花耀人眼目。,跑马雾,跑马雾,一时间马群拥挤不堪，有的挤得仰起头，有的挤得翘起尾，有的挤得竖起鬃毛，有的挤得腾起四蹄。,巫峡的雾，,像巫峡一样俊秀迷人。,痴情的山帽子雾，,与太阳约会的时间定在早晨；,浓浓的半山雾，,犹如一道天幕从空中垂下来；,丝丝缕缕的轻纱雾，,看上去如同落地纱帘；,知趣的江雾，,上涨到一定高度便收住了脚步；,厉害的跑马雾，,气势好生了得！,巫峡的雾，,迷人的雾！,巫峡赏雾
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