《第2章 物质转化与材料利用——第5节 物质的转化课件》初中科学浙教版九年级上册242.ppt

,物质的转化,第二课时,在自然界中，只有少数金属是以游离态（即单质）的形式存在，大多数是以化合物的形式存在。金属单质和金属化合物会发生哪些变化？它们是怎样变化的？,二、金属单质与其化合物的转化,1、取少量铁粉放在白纸上，再取少量硫黄与铁粉混合2、用磁铁接近混合物，你看到了什么现象：_。3、将混合物放进试管内，用酒精灯加热，有什么现象：_。4、当反应后发出的光扩展至整支试管时，立即停止加热，冷却。5、将生成物倒在白纸上，观察生成物的外观如何，再用磁铁靠近生成物，磁铁能否吸收生成物？说明什么,实验一：铁粉与硫磺的实验,铁粉被磁铁吸出，附在磁铁表面,发生剧烈反应，放出大量的热，生成黑色固体,磁铁不能吸引生成物，说明铁与硫发生了反应,6、以上变化的化学方程式为： 。,1、磁铁分别靠近加热前后的物质，加热前的铁粉被吸引，而加热后的物质不能被吸引。2、（1）、用磁铁吸引，能被吸引的是铁粉（2）、加入硫酸铜溶液，有红色物质出现的是铁粉,金属单质 + 非金属单质 盐,还有哪些金属单质可以转化为相应的盐？,金属单质与其化合物的转化是否也和非金属相似？举例说明,在蒸发皿中放1小块生石灰，加少量水，搅拌，有什么现象发生？写出以上反应的化学方程式滴加几滴无色酚酞试液，发现试液变 色实验结论：,实验二：生石灰与水的实验,剧烈反应，放出大量的热，使水沸腾,CaO+H2O= Ca(OH)2,某些金属氧化物（可溶）+水碱（可溶性）,红,注意：CuO、Fe2O3等与水不能化合成相应的碱。,还有哪些金属氧化物和水反应生成碱？,怎样用化学方程式表示下列物质的转化？,(只有4种：CaO Na2O K2O BaO ),CaCaOCa(OH)2 CaCO3,总结：,氧气,水,酸,1下列物质中，不能由两种单质直接化合生成的是 ( ) AFeCl2 BFeCl3 CCuCl2 DFe304,A,练习,2下列实验操作中能使溶液的pH增大的是( ) 在水中通人二氧化硫；在稀硫酸中加入氢氧化钠；在水中加入生石灰；在水中加入食盐；在熟石灰溶液中加入稀盐酸 A、和 B和 C和 D、 和,B,3.碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示.(1)物质X的化学式为 。(2)在物质的分类中，CO属于 。(填标号)A酸 B碱 C盐 D氧化物(3)从图中任选一种物质，它的一种用途 。(4)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式 。,。,CO2,D,CO2可以用来灭火,4.A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们之间的关系如图所示，相互之间连线表示能发生化学反应。A、C、E均为氧化物，A是人体呼出的主要气体；在实验室中B可以用来制取A，而D可以用来检验A；C和E反应能生成D。(1)A的化学式是 ，D的化学式是 ；(2)B除了制取A之外的另一种用途是 ；(3)C和E反应的化学方程式为 ， 该反应的基本类型是 。,CO2,Ca（OH)2,除铁锈,化合反应,5.模拟酸雨形成的流程如下图所示。硫在单质气体A中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体B；通常情况下C为无色液体，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白