13年春学校工作计划.doc

十里铺镇中心学校2012-2013学年度第二学期学校工作计划一、指导思想本学期，我校将根据十八大“以科学发展观统领教育全局”的要求，以县教体局2013年度教育工作会议精神和十里铺镇中心校2013年工作要点为指导，围绕立德树人根本任务，以教育强县创建为关键，以提升教育水平为重点，大力推进素质教育，加强师资队伍建设，积极推进基础教育改革，培育“四有”新人，以创建特色农村学校为目标，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识；积极进行课题研究，努力提升教科研水平；培养学生的创新精神和实践能力，灵活扎实地搞好教与学的实践活动；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。树名师、育优生、建示范校，齐抓共管，齐心协力，努力使学校在新的学期取得更大发展。二、工作目标1、行政班子和教师队伍综合素质稳步提高。2、常规管理科学规范，形成良好的校风班风；扎实推进课堂教学改革，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。3、加强师资培训力度，促进师资队伍建设，打造骨干教师队伍，着重培养青年教师，促进教师专业水平提升。4、教育教学研究更有实效，教师业务素质继续提高，教育教学管理科学规范，教育教学质量稳步上升。5、查漏补缺，做好“创强”迎验工作。6、巩固县级“平安校园”建设成果，杜绝不安全事故的发生。7、关爱留守儿童，营造温馨家园。8、全面推进素质教育，努力提高教育质量，利用特长班、兴趣小组，培养学生多种能力和素养。9、开展好“清明”、“五一”、“六一”、“七一”等活动，提高师生综合素质。10、搞好“营养改善计划”工作，认真落实党的惠民政策。11、加快学校教学信息化建设，加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。12、加强学前普及教育工作，学前一年入园率100%，学前三年入园率90%以上，并逐步提高。13、创建县级校园文化示范校、县级素质教育示范校、省级文明校园；创建“AA”级标准化寄宿制学校。三、方法措施（一）加强班子建设，努力打造一支讲学习、讲团结、讲奉献、懂管理的领导集体。1、要始终保持对教育事业的执着追求，对工作的强烈责任感和办好学校的使命感，坚持与时俱进。增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。要不断总结经验，要认真研究分析解决工作中存在的问题，使领导成为教师的领头人、合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。2、要经常深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究、解决教育教学中存在的实际问题。努力学习，率先垂范，力争做到：坚持原则、坚持制度、坚持学习；反对自由主义，反对只讲索取，反对工作平庸，反对老好人作风；提倡严格管理，提倡大胆负责，提倡令行禁止，提倡服从大局，提倡创优争先。3、要带头树立终身学习的思想和安全第一的理念，讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁。要逐步成为教学业务的骨干，学校管理的能手。4、各分管领导深入具体业务，了解教师，掌握动态变化，出色地做好分管工作；敢于建议，敢于批评和自我批评，积极协助校长按时完成各项任务。（二）加强教师队伍建设，努力创建一支师德高尚，业务精湛的教师群体。1、要坚持和完善政治、业务学习制度，学习教育法、教师法及教师职业道德规范，提高教师政治思想和职业道德修养。开学初学校严格抓好作风整顿，学习整顿工作要常抓不懈，促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效，落实育人工作。形成全员为主，各负其责；养成为主，政治领先；教育为主，全面渗透；校长为主，协调一致的育人局面。2、要认真学习先进教育理论，不断加强业务进修，积极参加各种培训活动。特别要全员和全程参与校本教研活动。造就一支爱岗敬业、师德高尚、精通业务的研究型的教师队伍。学校要配合教育局、中心校积极开展各项工作，学校要加大对论文、发表文章、科研课题、观摩课的奖励力度，鼓励和促进教师向研究型转变。3、要严格遵守教师职业道德行为规范，树立终身学习的思想，用爱心、真心、良心赏识每一位学生。要关爱每一个学生，善待每一位家长，珍惜每一天时光，做好每一天工作。4、严格遵守商洛市教师“十不准”行为规范，做一个品德高尚、工作敬业的教师。5、强化全员服务意识。对学生倾注全部爱心，建立融洽和谐的师生关系，调动、激发学生的兴趣性、积极性、创造性和主动性。6、通过开展“拜师带徒，青胜于蓝；互帮互学，齐头并进”活动、群体教研活动、教师基本功达标活动，提高教师的教育教学实践能力，六月份举行经验交流。（三）以德育人，推进素质教育。1、加强学生诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，坚持不懈、持之以恒地开展好小学生日常文明行为的养成教育。让学生懂得“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的道理，同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质，创建县级素质教育示范校、省级文明校园。2、通过重大节日活动，中华传统美德课、主题班会、少先队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等，有针对性的开展爱国主义、集体主义、中华传统美德和革命传统教育，大力弘扬和培育民族精神，培养学生良好的思想道德品质。3、坚持日检查，周汇总，周评比，月总结，要从学生每个日常行为开始，从一点一滴做起。抓学生活动和养成教育，抓好“八好”工作，即：走好路、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼。各班要组织学生学习小学生日常行为规范，并用规范指导学生言行，争创特色班级，使养成教育真正落到实处。4、完善学校的管理制度，行政领导带头做好行政一日常规，督促教师做好教师一日常规，把安全教育放到常规教育当中来，时时警醒，处处留心，杜绝校园不安全事故的发生。5、建立有效的学校、家庭、社会“三结合”教育网络，搭好“家校教育平台”，用我们的教育思想影响并推动家长和社会对特殊学生的再认识，把家长、社会等各方面的有利因素最大可能地整合为有益的教育力量，为学生的健康成长，创造良好的德育环境。6、建立健康教育机制，落实阳光运动“一小时”工作，让学生健康成长。五月中旬举行一次小型体育运动会。7、继续学习中小学生守则和行为规范，利用班队会、晨会、校园广播等形式，落实学生文明礼仪的养成教育。坚持“每月一事”开展丰富多彩的课内外活动（如学会感恩、课本剧表演、讲故事比赛、安全知识竞赛、优秀作业展、手抄报等），提高学生综合能力。8、抓好学前教育，防止幼儿教育“小学化”倾向，注重幼儿素质教育，“六一”前夕举行幼儿艺术教育展示。（四）扎实推进课堂教学改革，减负增效，加强教学常规管理，提高教育质量。1、进一步完善教学常规中的各项规章制度，端正教风、学风，激发教师教的积极性和学生学的主动性，将教学常规变成教师自觉的行动。2、抓教学常规管理。一是严格执行课程计划。教导处将通过“巡课”、不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占地方课等现象发生。二是教学工作做到五认真：认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真评价，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。（1）备课。集体备课要制度化、规范化和高效化。加强教师集体备课力度，形成集体智慧，做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、评”六个教学环节，坚决做到不备课不进课堂。切实抓好毕业班的各项工作，保证质量，提高素质。学校将对教学常规工作的落实情况进行每学期不少于4次定期和每月不定期的检查，及时写出书面小结，教师会上做出通报。（2）抓课堂。要努力做到“三优化”：优化目标，目标要明确、准确；优化方法，方法要得当、有效；优化训练，训练要务实更要充分，要让学生参与到教学活动之中去，教师要实现精讲多练，上课不误一秒，下课不延一分，不离堂，不拖堂，课上教师语言规范，鲜明生动，杜绝课堂的盲目性和随意性，严禁坐着上课，要给学生足够的练习时间，以达到当堂巩固的效果。同时，要加大多媒体使用力度，发挥现代教学媒体的作用。教导处每月进行使用统计，并予以公布。（3）抓辅导。教师要指导学生明确学习内容，要及时安排学生预习，更要抓实学生的课后辅导，尤其是学困生辅导。教导处要通过抽查学困生辅导记录和现场查看以及期初、期末成绩对照等措施，来监控学困生辅导情况。 （4）抓作业。通过教导处作业监控，来切实减轻学生负担，尤其要避免无效、重复的作业，要求教师精心设计作业，要做到凡布置必批改，凡批改必评讲。 （5）抓质量调研。要加强质量监控，合理确定教学检测的时机和次数，切实提高检测的有效性，做到凡考必严、凡考必评、考前必备、考后必思，充分发挥出检测的诊断、纠偏、指向作用。每次调研检测后，教导处、教研组要开好质量分析会、进行横向、纵向、对比分析，重在揭示问题，查找主观原因，落实改进措施。3、继续实行巡课制、听课制、教育教学工作检查考核制。教导处抓好每日值班巡课，发现问题及时纠正；开展推门听课、挂牌听课、抽签听课活动，尤其要对薄弱学科、薄弱教师跟踪听课，指导教师上好课，教导处人员每学期听课不少于30节，教师不少于20节；要求班主任协调好每个学科的作业量，切实减轻学生的负担；每个月进行一次教育教学工作检查，并对检查结果进行通报，与学期末的绩效考核挂钩。 4、加强教学研究。要围绕如何进一步提高“高效课堂”，抓住如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生学习的积极性、如何启发学生的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，搞好“同课异构”教研活动，积极准备县级5月份赛讲活动。5、严把教学质量关，本学期要认真抓好教学质量，抓好常规工作，抓好单元过关及期中期末检测工作，要把学生测评工作看作是对教师的教学和学生的学习双边活动效果的检验，重视教学质量的提高。6、抓好毕业班教学管理工作。教导处要加强对毕业班的管理和指导工作，定期开展全体学生思想教育会；后进生、尖子生鼓劲会；质量分析会；考前动员会；考试技巧培训会；学生家长会等。全体教师要紧密配合，大力支持。毕业班教师要发扬团结协作、攻坚克难的精神，共同研究探讨毕业班的教育教学工作，有效使用教学资源，尽力避免教学的盲目性。（五）以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。1、完善学习型团队建设，让教师成为学习型教师，实行全员学习，终身学习。每位教师都要确立个人学习和专业发展计划，边学习边工作，使学习工作化，工作学习化。2、建立听课制度，评课制度。全校教师要本着相互学习，相互激励，相互提高，取长补短的态度，相互听课。3、以教研组为单位搞好每学期不少于8次的研讨课，全体教师参与学习研讨，提高课的质量。4、继续鼓励教师在“基础教育资源网”平台上交流、学习和研讨，打造学习型团队。5、坚持撰写教学研讨论文和教学反思，提出工作中的问题，采撷工作中的收获；在实践中反思，在反思中成长。6、以“国培计划”和省市县培训为中心，努力抓好教师培训工作，积极准备县级教学能手人选。（七）开展深耕阅读活动，打造书香校园。以省、市、县级课题为平台，以读书活动为载体，认真组织和引导全校师生读书学习，努力为师生营造内涵丰富，特色鲜明的校园文化氛围，为师生的可持续发展打下坚实的精神基础。本学期1-2年级的读书指标是阅读浅近的童话、寓言、故事、儿歌、童谣；3-4年级积累课文中优美词语，精彩句段以及课外阅读中获得的语言材料，背诵优秀诗，养成读书看报的好习惯；5-6年级阅读优秀诗文、经典著作，拓展阅读面，提高阅读能力。（八）抓好后勤保障工作，改善办学条件。一是完善学校各种硬件设施建设，包括校园环境绿化改善，校园文化建设。要净化、绿化、美化校园，让全校师生在清洁、舒适的环境中工作和学习，创校园文化示范校；二是抓好、落实好“营养改善计划”党的惠民政策，健全档案，规范管理，严格操作程序，严把质量关、验收关、采购关，严格财务管理，确保安全；三是扎实做好后勤常规工作，主动、积极为教学服务，为师生服务，做好学校教育、教学工作的一切物资供应，为教学创造良好条件；四是加强学校固定资产采购、登记、保管、报废、转让的管理，制定相关制度，责任层层落实；五是严格执行财务管理制度，合理使用各项经费，计划开支，计划供应，专款专用；抓好“两免一补”工作，推行学校“财务公开”制度，使学校自觉接受主管部门和群众的监督。（九）重视艺、体、卫、科技工作。1、搞好“六一”、“踏青”等活动。组建学生兴趣小组，培养学生多种能力和素养。2、认真落实两课两操工作，保证阳光运动一小时，提高运动质量，促进学生健康成长。3、抓实抓好卫生工作。要加强教育，建立制度，精心组织。要做好值日安排，做好督查。抓好防传染病、流行病等工作，加强学生的卫生知识教育，关注学生的心理健康。 （十）重视留守工作，抓好保学控辍，做好“创强”验收准备工作。1、巩固完善留守儿童之家管理，保障学校留守儿童良好生活条件。关注流动留守儿童心理健康，组织举办流动留守儿童心理辅导讲座，保证孩子健康成长。2、扎实做好“两基”巩固提高工作，重点抓好保学控辍工作，使学生入学率达到100%，辍学率为0，学前三年教育入园率逐步提高。3、抓好校园环境建设。一要重视校园文化建设，进一步完善、美化校园环境，给学生创造更好的学习环境；二要抓好班级文化建设。各班的图书角、荣誉专栏、作品园地、特色专栏等要不断充实内容，做到既整洁规范又充满班级个性；三要经常抓好卫生工作，确保校园环境清洁。4、完善档案建设，规范部室管理与使用。各类档案资料齐全、规范、真实，分类整理；部室使用经常化，管理制度化；按学校要求安排达到每期使用的节次，要充分利用已有的教学资源，积极服务于教学、服务于学生。（十一）做好安全稳定工作，为学校持续发展创设良好环境。1、安全工作要警钟长鸣，要把安全工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。要严加管理，严格监控，做到日日查，日日纠。2、学校要利用学校空间设立安全教育专题宣传栏，定期对师生进行安全知识教育。建立安全防范责任制，结合身边的事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作要保持高度的警惕，足够的认识，要长抓不