(S版)五年级语文下期末试卷2.doc

学 校姓 名考 号联系电话 密 封 线 内 不 要 答 题2010-2011学年度第二学期期末考试五年级语文试卷一、基础知识展示台。（共44分）1、看拼音写汉字，辨别同音字。（6分）y: ( )力 ( )立 ji: ( )绍 （ ）限 zh ( )烤 位( )jing：( )硬 边( ) y: 比( ) 监( ) x：情( ) 顺( )2. 比一比，组词语。（5分）昨（ ） 跺（ ） 嘱（ ） 狡（ ） 抡（ ）诈（ ） 躲（ ） 瞩（ ） 胶（ ） 伦（ ）3. 请用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（5分） 尽(jn jn)管花草自己会奋斗，我若是置 (zh z)之不理，任其自生自灭，大半还(hi hun)是会死的。我得 (di de)天天照管它们，像好朋友似(s sh)的关切它们。4、查字典方法的应用：（5分）小明在书上看到“水光潋滟”这个词语，但他不认识“潋”字，他应该用 查字法，先查 ，再查 ；他听别人讲过孙膑的故事，为了知道“膑”字是怎么写的，他可以用 查字法，先查 ，再查 。5. 修改下列词语中的错别字。（6分）神计妙算（ ） 欢新鼓舞（ ） 杨眉吐气（ ） 厉排众议（ ）不知所措（ ） 柳暗花名（ ） 喜出往外（ ） 谜惑不解（ ）腰缠万惯（ ） 百感交急（ ） 意味深常（ ） 仰扬顿挫（ ）6. 解释加点字的意思。（6分）自有公道 春风不度玉门关 置之度外 王师北定中原日 不假思索 直把杭州作汴州 7. 把下面的词按感情色彩不同，分两类写下来。（5分）张牙舞爪 智勇双全 疯狂 贪心 坚强游手好闲 随心所欲 简朴 慈祥 顽固（1） （2） 8. 按要求完成下列各题。（6分）（1）读例句，用句中加点的词语造句。范仲淹十分珍惜这宝贵的学习机会，废寝忘食地苦读诗书，钻研学问。废寝忘食： 威廉叔叔看上去既疲惫不堪，又忧心忡忡。既又： （2）把下面的句子写具体。（ ）的少年（ ）地捏着钢叉向猹（ ）地刺去。（ ）的老人（ ）地喊着海鸥。（3）老师给小明布置了查资料的任务，可他总说自己太忙了，顾不上。请你帮老师选用合适的名言来劝导他。（4）整理成通顺的句子：人 像 车厢里 喊起来 的 炸了锅 似的 二、积累与运用。（共12分）1. 这极为平常的三个字，对王承书来说，将意味着从此放弃（ ），从此放弃（ ），从此放弃（ ），而不能像其他领域的功臣那样面对鲜花和掌声2. 天空（ ）了（ ）地（ ）的星星，天河显得很清楚，仿佛（ ），有人（ ）似的这句话出自课文凡卡中，是写凡卡回忆 的景色。这篇课文在表达方式上有两个突出的特点：一是 ；二是 3. 有一天，我伏案写作时，它居然（ ）。我手中的笔不觉停了（ ）。（ ），扭头看，这小家伙竟（ ），（ ）的眼睑（ ）眸子，小红脚刚好（ ）。我（ ），它没醒，（ ）！还咂咂嘴，（ ）？“居然”在这儿的意思是： ，这段话说明小珍珠鸟 ，所以，作者在文章结尾流泻下的“一时感觉”是 。三、阅读平台。（14分） 有人送我一枝草 1971年的夏天，我在美国伊利诺伊州立大学。 不知是抵美得第几个日子了，我由一个应征事情的地方走回住处。那时候身上只剩下一点生活费，居留是大问题，找事没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园时，头是低着的。远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地在凝视着我。他看看我，我也知道，但没有抬头。他站起来了，仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走来。他步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。 我不认识走过来的人，没有停步。一片影子挡住去路，那吹着口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的情操，正向我微笑。“来！给你”他将小草当珍宝一样地递上来，我讶然地望着他，然后忍不住地笑了起来。“对，微笑，就是这个样子。嗯！快乐些”他轻轻地说。说完拍拍我的面颊，将我的头发很亲切地弄乱，眼神送过来意思温柔的鼓励，又对我笑了笑。然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。 那是我到美国后第一次收到的礼物。小草，保留了许多年才找不到了，连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中模糊了，可是直到现在，我没有法子忘记他。 很多年过去了，长长觉得欠了这位陌生人一笔债：将信心和快乐传递给另外一些人。将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。 我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热-3-切。虽然是平凡的日子，活着仍是美妙的。这份能力，来自那枝小草的延伸，将这份情，不停地还下去，就是生存的快乐。1. 给下面加点的字注音。（3分） 腔调（ ） 调整（ ） 着落（ ） 躺着（ ） 着凉（ ） 着数（ ）2.读了短文题目，你会产生哪些疑问？（2分） 3.依照文章填上合适的词语。（3分）（ ）的快乐 （ ）的曲子 （ ）的赞美（ ）的鼓励 （ ）的日子 （ ）的眼神4.认真阅读文章，完成下面各题。（6分）（1）读文中画“”的句子，说说一枝青草为什么会被当珍宝一样递上来？ （2）“很多年过去了，常常觉得欠了这位陌生人的一笔债。”联系下文，说说这笔债指的是什么？ （3）与其说作者借此赞美那枝小草，那枝她情绪低落时那位陌生人送给她的小草，不如说作者是在赞美：（ ）A.由小草延伸而出的生存的快乐。B.生活中所有能使自己愉快的小事。C.那位当作者情绪低落时向作者伸出援手的陌生人。四、写作。（共30分）生活中，总难免会有情绪低落，心情郁闷的时候，总难免会有遇到困难的时候，就在这时，他（她）伸出手，用一