小学六年级家长会ppt课件 (20)

六（1）班家长会,沟通心灵 共同成长,非常感谢大家来参加这个家长会，六年级下学期转眼就过去两个月了，在这里我要感谢所有支持我们工作，配合我们工作的家长。现在，我们的孩子只有两个月左右的时间就要小学毕业了，我希望孩子们在离开母校的时候，能少一些遗憾，多一些收获，多一些回忆。相信，在座的每一位家长都和老师一样，希望孩子带着满意的成绩进入中学，为今后的发展奠定坚实的基础。今天，把大家请到学校来，就是要和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。,学校简介济阳县志远小学创办于2001年，隶属于济阳县实验小学办学集团。其性质为公办民助学校。2005年暑假，按照县委、县府及县教育局的指示精神，志远小学脱离实验小学办学集团，学校采用股份制运营，实现了独立办学。,2015年元旦学校搬入新校区，改善了办学条件，硬件设施进一步提升，办学规模进一步扩大，现有40个教学班，在校学生2100余人，教职工112人，生活指导教师41人。学校配备了高标准的多媒体教室、微机室、舞蹈室、图书室、实验室等各功能教室，教学设施达到国家一类标准，实现了规范化办学。学校以“为学生发展服务，为学生成功奠基”的办学理念。以“办现代化规范学校，育新世纪优秀人才”为办学目标；以“德智双全、身心两健、各科兼备、学创俱能”为培养目标。,全校师生团结一心，全面落实素质教育，各项工作均取得了优异成绩。学校先后荣获“济阳县教学工作先进单位”、“济阳县教书育人先进单位”、“济阳县文明单位”、“济阳县社会满意度调查先进单位”、“济阳县依法治校示范学校”、“济南市中小学合唱节一等奖”“济南市文明单位”“山东省优秀家长学校”等荣誉称号。,班级情况分析我班有学生53人，24个女生，29个男生。是一个班风好，学风正，学习氛围浓的班集体。大部分学生都能做到遵规守纪，热爱学习和劳动。,随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。心理方面开始有独立性，自尊心逐渐增强。对异性产生好感。思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。,班级活动介绍小组合作学习法 卫生区责任制 班级值周制度 班级特色队 感恩教育月,小组合作学习法自2010年我校借荐优秀学校的先进经验，引进了小组合作模式。这一模式的引入大大提高了教学效率，课堂学生的参与度达到100%，做到人人参与，人人争先。我们班共分为13个组，每个组按学生特点分别有14号组员，其中1号组员为组长，每一个小组为一个单位，每个小组的表现由另外一个小组进行评定，根据表现予加减分，并在比一比一栏公布。为了使自己小组能取得好成绩，小组的凝聚力很高，学习氛围浓厚。,卫生区责任制,班级值周制度组别岗位组长成员第一组校门礼仪、纪律组杜娜娜梁玉莹 张鹏 张骏驰第二组综合楼（大厅）李伟杨怀宇 付加超 孙云瑞综合楼走廊洗手间侯平平张婕 贾志辉 陈毅第三组北楼西门、大厅组戈瑞王存硕 张天乐 高庆康第四组广场、姚敬岩孙乐 操场梁玉莹张雨萌第五组教学楼前， 东侧丁新雷魏凡旭综合楼北，教学楼后张梦圆刘兵,第六组宿舍楼前纪律卫生组魏凤杰王慧楠 胡志强 宋万里第七组各楼层巡视组吴传宇江凯臣 张文慧 范鑫鑫 （北1、2层）贺玉茹张迪 代荣帅 王兆宇（北3、4层第八组礼仪宣讲组李雨桐张鹏 张文慧 张骏驰杜娜娜丁新雷 梁玉莹 张宇航第九组联络组宋艳位佳佳,班级特色队 国际数棋,感恩教育月,感恩教育月启动仪式 感恩手抄报比赛 感恩教育班会 感恩的心手语表演 感恩家书 爱心家庭作业 集体观看感恩教育电影 我说感恩话等,感恩教育月 家长读信并回信,本学期对毕业班教育教学措施 大家都知道，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。,如何帮助孩子挑选中学,孩子就要上初中了，怎样选择呢？到底选择”最好的学校“，还是选择”最合适的学校”?,适合的，才是最好的！,第一 最好的学校未必适合每个孩子。第二 不同的孩子肯定适合不同风格的学校。 每个孩子的学习风格，个性特点，兴趣爱好都有很大的差异，帮助孩子选择最适合的学校，就是帮孩子选择发展的起跑线，选择的正确与否，直接关系到能不能发挥孩子的优势，让他们的特长得到充分关注和培养。,学习情况分析,（4）学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。,以上问题，我们老师一定会想办法去解决，但是学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家长朋友们提出几点建议：,家长注意问题：一、管理好孩子的零花钱，拒绝零食二、手机禁止带三，关心孩子的心理，拒绝校园内打架，私自离校事件。,纪律,1及时消除孩子的浮躁情绪。2与孩子平等交流，多鼓励，少指责。3.教育孩子劳逸结合，注意孩子的营养，保证充足的睡眠时间，加强体育锻炼。,生活中孩子们的小细节1，劳动中不怕苦不怕累，看到又需要打扫的时候积极的拿起扫帚。2，拾金不昧，不管是多大金额的钱财都一样。3，我没有优点，只有缺点。 我缺点比优点多。4，小纸条，青春期心理。5，知错就改。,家庭教育的几点建议,仅供参考,多给孩子一点自信心，做孩子成长强有力的后盾：学生个体差异大，即使成绩不理想只要孩子已尽力，应给以信心不能一味的指责，更不能放弃；对于孩子的成绩要纵向比较。,建议-1,建议-2,教育学生遵守纪律，尊重教师：家有家法，校有校规，班级有班级的纪律好的纪律是成绩提高的保证；尊重教师，家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子，家长应该配合学校做好孩子的工作，同时也要做好孩子的表率,别在孩子面前数落老师、谴责学校 亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。,建议-3,及时和老师沟通与联系：学生多，师不能与家长频繁交流，家长与老师交流能使在家的教育工作有针对性，指出班级重点问题所在，最后协商解决办法。,对孩子应严格教育和管理：监督学生不盲目上网，不玩网络游戏；合理安排学生的时间,建议-4,关注学生学习过程：考试成绩重要但这只是衡量学生一时的表现，要适度的给学生拓展，培养他们的能力,建议-5,理想的家长八条做法：1 .老师家长要以身作则，为孩子做出表率 2 .创造良好的家庭氛围。 3 .要允许孩子出错。 4 .放手让孩子做他想做又能做的事。 5 .帮助孩子建立广阔的智力背景。 6 .让孩子学会自己去判断是非。 7 .不要和别的孩子攀比 8 .有时间的话读一点