防震减灾宣传教育工作实施方案.doc

XX小学“5.12防灾减灾日”防震减灾宣传教育工作方案大连市金州区XX小学2012.5.15XX小学“5.12防灾减灾日”防震减灾宣传教育工作实施方案今年5月12日是汶川大地震四周年纪念日，也是我国第四个“防灾减灾日”。为落实国家、省、市、区有关开展“5.12防灾减灾日”防震减灾宣传活动的有关精神，切实做好我校“5.12防灾减灾日”防震减灾宣传教育工作，提高学生防震减灾意识和避灾自救技能，结合我校实际，展开如下防震减灾宣传教育工作：一、学校制定“防灾减灾日”活动方案，开展系列宣传教育活动。并通过“校讯通”向家长进行安全宣传。 二、开展防震知识讲座活动期间各班级通过“班班通”白板进行一次防震专题知识讲座，组织学生观看防震减灾科普知识专题片，保证主题教育知识的科学性。讲座后要让学生撰写心得体会，加深学生认识。三、召开防震主题班会活动期间各班组织开展一次 “防震减灾”主题班会，班会采用生动活泼的活动形式，在学生收集防震减灾有关知识的基础上，进行展示交流。四、举行应急逃生演练学校在5月11日组织一次以“防震减灾”为主题的应急逃生演练。演练时要在显要位置标识紧急疏散线路图，所有师生都要熟悉紧急情况下的逃生线路；演练时要增强现场真实感，提高演练效果。学校将认真组织、精心安排，制定详细的演练预案，对个别安全隐患突出的部位和场所安排专人监管，对演练过程中容易发生安全事故的时间和地段要制定详细的安全防范措施，严防各种事故的发生。五、办好宣传板报学校制作防震减灾专题宣传栏，以班为单位办一期防震减灾专题教育宣传板报，开展防震减灾专题教育手抄小报制作和评比活动。后附：XX小学地震应急演练实施方案附件：XX小学地震应急演练实施方案安全工作乃各项工作的重中之重，安全工作抓的是否到位直接关系到其他工作的开展。为保证我校各项工作开展得井然有序，提高全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临阵预报发布或地震发生后，能够快速、有序、高效的实施地震应急工作，最大限度的减轻地震灾害造成的损失，依据中华人民共和国防震减灾法和破坏性地震应急条列精神，更好的展示全校师生防震减灾宣传教育工作成果，按照金州区地震减灾办公室关于开展地震应急模拟演练的安排意见，特制定如下方案：一、演练机构设置学校成立演练指挥部成员如下：总指挥： XXX XX小学校长副总指挥：XXXX XX小学副校长XXXX XX小学安全专干指挥部下设6个小组：1、警戒保卫组该小组由秦强老师担任负责人，学校门卫任组员负责维护现场秩序和治安。2救灾疏散小组该小组由安全专干XXX老师担任负责人，各年级组长及班主任老师等担任组员，负责对现场工作的进行现场的指导，组织工作人员开展救援工作。在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序，有序的疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证师生快速、安全的撤离现场。3医疗救护小组该小组由校医XXXX担任负责人，负责事故受伤人员的紧急救治工作。4物资供应小组该小组由XXX老师担任负责人，负责物资供应，保障抢险救灾物资能源供应及运输畅通。5善后处理小组该小组由政教主任XXXX担任负责人，负责牵头组织5人的善后处理工作小组，负责安全事故的善后工作。6宣传信息小组该小组由XXXX老师担任负责人，按要求负责宣传报道工作，向上级有关部门报告学校受灾情况，宣传抗震救灾工作中涌现出的好人好事，恢复、维护、信息网络的正常运行，保障政令畅通。二、演练程序应急避震和紧急疏散假定XX小学区域现在有中强度地震发生，有明显震感。由校值班负责人赵斐立即发出 “警报信号”，同时向校长报告。校长启动地震应急预案，赶赴“应急指挥室（广播室）”协调指挥应急工作，同时向区教育局、地震办、应急办公室报告震情。教师中止教学活动开始地震应急响应，迅速进入预定岗位组织学生避震、疏散。（一） 紧急疏散演练安排听到疏散信号后，一楼学生在教师指挥下迅速从教学楼的正厅出口有条不紊地向操场（宽阔空地）疏散，安排如下：报警声响后疏散组人员应及时赶到指定地点，组织疏散学生，以防出现混乱，每班靠门边学生立即把门打开，按照座次撤出教室，以班为单位有序撤出。学生由正在上课老师负责疏散，班主任如没课应立即到班级所在楼层楼梯处疏散学生。各班级疏散路线如下：教学楼一层：2.2班2.1班1.2班1.1班依次以班级为单位经正厅大门到操场集合。（二） 避震演练安排报警声响后，二、三、四楼就近避震。1、 要保持镇静，切莫惊慌失措。尽量躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、 在室内躲避的学生应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到课桌或墙角，以保护身体不被砸到，但不要靠近窗户。将坐垫放到头部或颈部，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。3、 在走廊学生，也应立即选择有利的安全地点就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。4、 在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。教师要按照预先分工，迅速到每个教室检查避震情况，发现不当的措施，要及时纠正。（三）2分钟以后主震结束，二楼以上学生的疏散1、政教主任XXX下达紧急疏散指令。2、听到第二次报警指令，（预示主震结束）二楼以上学生开始疏散。3、疏散路线：教学楼二层：三年一班、三年二班、四年一班依次走西楼梯口到操场集合，四年二班、五年一班、美术室依次从东楼梯口下楼到操场集合。教学楼三层：六年一班、六年二班依次走西楼梯口到操场集合，五年二班、音乐室、微机室依次从东楼梯口下楼到操场集合。教学楼四层：多媒体室从西楼梯口下楼到操场集合。4、紧急疏散要求：（1）在撤离途中，不要慌乱奔跑，不要争先恐后，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口学生应立即大声喊“停”，同时停止不动，各班主任老师招呼本班学生停下，等险情排除后，在招呼按顺序撤出。（2）各楼层负责教师按分工把守，指挥学生有序撤出。（3）学生下楼靠左右走，左右各一路。禁止在疏散过程中捡拾东西系鞋带。学生在疏散时不要求穿戴整齐，但要求穿鞋。（4）疏散过程中要尽量避开建筑物和电线。（5）各班学生到达操场集中地后，学生要蹲下，保护头部，等待演练结束后，以班级为单位集合，各班级应立即清点人数并向总指挥报告。三、应急演练要求学校在地震应急模拟演练前，各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传，保持社会安定。要对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识的培训。对所有参加演习的学生进行有关知识的培训并作精心的准备和布置。听到“地震发生”的信号后，一楼学生立即开始疏散，二楼以上学生立即采取避震措施。“主震”结束并听到疏散指令后学生在教师的指挥下迅速从教学楼的不同楼道出口有条不紊的向操场疏散，到操场后大家双手抱头继续保持蹲下姿势。各班级老师立即清点本班级疏散人数，所有师生“安全脱险”，演练圆满结束。整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生地震，及时采取有效措施，安全疏