2016道德的力量征文演讲稿文

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/62016道德的力量征文演讲稿文演讲稿一尊敬的老师、同学们大家好今天我演讲的题目是做一个有道德的人道德是一双手，推开封锁在心里的窗道德是一扇窗，窗外是美好的天空道德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵做一个有道德的人，很多人都觉得很难其实，道德离我们很近很近，近得触手可及比如，见到老师时说声您好同学之间互相帮助诚实守信，不说谎话保护环境，爱护花草树木等等我相信，每个人都做到的话，社会将变得更加美好同学们我们曾经学过这样一个故事冬天到了，下了几场大雪，兔妈妈要出去找食物，它担心小白兔孤单，就和小白兔堆了一个白白胖胖的雪人，雪人一下子活了，它调皮地眨着眼睛，朝小白兔笑呢兔妈妈跟小白兔说了些话，然后就走了小白兔跟雪孩子高高兴兴地玩了起来，玩了一会会，小白兔觉得有些冷，就回到屋里，点燃柴火，呼呼地睡着了屋外的雪孩子看见小白兔家蹿出的火苗，急匆匆地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小白兔，自己却融化了多么善良的雪孩子，为了救出小白兔献出了自己的生命雪孩子虽然融化了，但我们相信，它一定会永远留在小白兔的记忆中它提醒小白兔，也提醒我们每个小朋友，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6在危难之中应如何对待朋友道德有时是渺小的，多做一个动作，多说一句话，你就已经获得了道德比如在学校里我们帮助同学解决一道难题在公交车上我们主动为年迈的老人让个座在上学路上我们扶正一颗被风吹歪了的小树在校园内我们弯腰捡起一片废纸屑等等我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年人们常说道德是石，敲出希望之火道德是火，点燃希望之灯道德是灯，照亮人生之路道德是路，引导人们走向灿烂辉煌同学们，让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人演讲稿二意大利诗人但丁说过“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者我们中华民族历来崇尚道德无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界宋代文人苏辙就曾写道“辙生好为文，思之至深以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至”这就说明，道德是做人的基本准则怎样做一个有道德的人我个人认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力做一个有道德的人，从事教师这个特殊行业的我们该如何做一个有道德的教师呢我认识到教师是“人类灵魂的工程师”，对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻古人对教师的职责概括为传道、授业、解惑这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而我们日常挂在口头上的”为人师表”则对老师提出了更高精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6的人格上的要求学生在学校里学习，既受同学的影响，也受教师的影响，而主要是受教师的影响、学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生产生更大的影响因此，我们自己就首先要成为有道德的人，这是我从事教学教育工作以来感触最深的只有大家相互信任了，才能更好地帮助学生提高成绩，做一名合格的教师如何成为师德高尚的老师，如何作一个有道德的教师呢一、教师要经常自省教师这项工作，体现师德的意识是很强的为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责如果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作之后，自检一下自己是否尽职尽责反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段不“省”自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就会降低自己的威信精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6当然，只有自己努力才是唯一的方法二、要正确对待学生的意见师生之间保持一种人格上的平等，要建立一种和谐的师生关系教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系但处理不好，会产生对立情绪，造成教师不愿教，学生不愿学的局面老师应去研究学生的心理，研究人的个性，因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，不管是在思想工作还是教学工作中，只有多了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题才会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利三、必须树立平等对待观每个学生都有自身的闪光点，只是我们老师没有把它发掘出来每一位学生都是祖国的花朵我提倡平等对待，教师应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，让所有学生同乘一辆前行的车教师应服务于全面，对每一个学生的思想品质、学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展“一日为师，终身为父”是精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/6学生对老师的尊敬之言好的师德师风的