小学体育《跨越式跳高》说课用课件.ppt

内容提要 指导思想与理论依据教学背景分析 教学内容分析 学生情况分析 教学目标教学过程课后小结 指导思想 教学背景分析 教学背景分析 1 教材分析 3 本课重点和难点 教学背景分析 本单元共5次课 本课为第二课次 单元计划 单元计划 教学背景分析 教学背景分析 教学背景分析 教学背景分析 教学背景分析 教学目标 教学过程 开始部分3 准备部分6 基本部分28 结束部分3 队列练习 辅助练习徒手操 游戏 大鱼网跨越式跳高 放松游戏 教学过程 开始部分 3分钟 一集合整队二师生问好宣布内容三安排见习生四队列练习 1 三面转法2 齐步走立定 设计意图 通过队列练习培养学生严格的组织性和纪律性 养成良好的行为习惯 以便学生很快的进入到学习状态中 教学过程 准备部分 6分钟 1 韵律操 百度搜索 跨越式跳高 ppt扩胸运动体测运动体转运动腹背运动踢腿运动跳跃运动整理运动 教学过程 准备部分 2 诱导练习单双脚跳外摆腿里和腿 设计意图 利用已学技术动作 达到热身的目的 为后续教学奠定基础 教学过程 基本部分 28分钟 第一步 学生练习体会依次摆腿的动作 设计意图 让学生进一步明确左脚起跳 摆动右腿 依次过竿的动作 1 原地依次摆腿的练习2 上步依次摆腿的练习3 上三至五步摆腿的练习 跳跃 跨越式跳高 教学过程 基本部分 第二步 教师出示挂图 讲示跨越式跳高的完整动作 指导学生练习动作 设计意图 让学生明确完整的技术动作 为下一步技术动作的学习打下一个良好的基础 教学过程 基本部分 第二步 教师出示挂图 讲示跨越式跳高的完整动作 指导学生练习动作 设计意图 让学生体会感知完整的技术动作 并逐步掌握依次过皮筋的动作 教学过程 基本部分 第三步 找学生展示动作 师生对动作进行评价和分析 让学生重点观察过杆动作 设计意图 学生通过观察评价 进一步明确依次过竿的动作要协调 落地平稳 教学过程 基本部分 第四步 在横杆上体会动作 设计意图 通过速度的变换和不同高度的选择 提高动作质量 让学生进一步感受两腿依次过杆的动作 为下一步起跳与过杆结合做好准备 教学过程 基本部分 游戏 大鱼网 设计意图 让学生通过相互的配合来完成任务 并从中感受到成功的喜悦 教学过程 结束部分 3分钟 教师模仿给气球打气的动作 学生利用身体模仿球在打起过程中的变化 使身心和肢体得到最大程度的放松 放松音乐 百度搜索 总结 同伴之间依据评价标准相互评价 教师进行课堂小结 布置课后作业 收集好的游戏 与朋友 家长一起游戏 布置收放器材 师生再见 脉搏预计 35 左右 分 教学效果评价 课后小结 1 教学效果 学生练习积极性很高 本节课大约有90 的学生能顺利完成教学目标 做到两腿依次过杆 小组练习能够做到团结合作 互相帮助 课后小结存在问题 个别学生靠近横杆的腿起跳 两腿不能依次过杆 让他们加强练习原地或上步依次摆腿的动作 在教学过程中 应给与学生更多的空间 关注个别学生的发展 为他们建立战胜自我的信心 学生小组练习时 合作意识还有待加强 改进教法 提高练习密度 本课特点 1 采用合作学习的教学形式 调动学生练习兴趣 使学生能够充分的交流 互相帮助 共同提高 2 体现教师的主导作用 时刻关注学生的主体地位 以学生发展为中心 使学生在学 练 玩 悟中体验与感