五小“党员先锋岗”活动方案.doc

五小“党员先锋岗”活动方案 五小 先锋岗 活动 为了进一步加强和改进党的建设，发挥好基层党组织的战斗堡垒作用，保障和促进中心工作的顺利完成，让每一位党员同志都成为党建工作的责任人与参与者，真正落实 一个党员一面旗 的作用，切实增强全体党员的宗旨意识、服务意识、责任意识和效率意识，充分发挥党员在推进我校教育改革与发展过程中的先锋模范作用，根据局党委统一部署，决定在我校全体党员中开展创先争优 党员先锋岗 活动。现制定如下实施方案。 一、指导 以 三个代表 重要思想为指导，以 创先争优当先锋，办好教育为人民 为主题，以创建 五个好 基层党组织，争做 四个 共产党员 为载体，结合我校开展的师风建设、有效课堂改革等活动，引导党员牢记宗旨、坚定信仰，胸怀全局、心系群众，立足岗位、无私奉献，在推动学校改革与发展中发挥先锋模范作用。 1坚持围绕中心、促进发展。争创 共产党员先锋岗 主题实践活动，要围绕学校中心工作来展开，立足本职工作岗位来实践，紧扣发展这个主题来深化。通过开展争创活动，促进全校各项工作协调发展和不断进步。 2坚持走、充分发动和依靠群众。要最大限度地组织师生员工广泛参与，真心诚意倾听师生员工的意见建议，真正把师生员工满意、业绩突出的优秀岗位出来。 3坚持从实际出发、务求实效。要坚持实事求是，因地制宜，紧密联系实际开展争创活动。活动内容要量力而行，立足本职、发挥示范引导作用，着力解决师生员工普遍关注的实际问题，切忌摆花架子、做表面文章，坚决防止和克服形式主义。坚持陆续命名、逐渐扩大的原则，设岗数量要少而精。 4坚持与时俱进、不断创新。要适应新形势新任务需要，结合实际探索创新，不断拓展活动领域，丰富活动内容，创新活动形式，健全推荐考核机制，使争创 共产党员先锋岗 主题实践活动始终充满活力。 二、活动对象 学校全体党员教师。 三、活动内容 在全体党员中开展 四率先四不 和 四比 活动。 四率先四不 是：教学业务活动中，党员要率先争优不落在教师后面；管理和教育学生中，党员要率先树立教师威望不让学生退步；服务学生中，党员要率先真诚热心不让学生失望；层级管理中，党员要率先行动不说三道四。 四比 是：比，看谁学得深、学得好；比 三德 ，在工作中比，在社会上比社会公德，在家庭中比家庭；比工作，看谁的工作态度好，积极性高，看谁的工作效率好、办事快、质量高、业绩好；比贡献，看谁在教育教学、服务管理、创建以及学校的发展上贡献多、贡献大。 四、实施步骤 争创 共产党员先锋岗 活动从4月下旬起启动实施，主要按照以下步骤开展工作。 、宣传发动阶段（4月下旬 5月上旬） 1成立领导机构。成立开展争创 共产党员先锋岗 活动领导小组，领导我校争创活动的开展。 2制定实施方案。根据我校实际情况，制定切实可行的争创 共产党员先锋岗 实施方案。 3搞好宣传发动。召开动员会，让全体党员明白开展争创 共产党员先锋岗 活动的重大意义，提高认识，明确标准，落实责任，积极参与。 4开展学教活动。按照上级党委制定的学习内容要求的篇目组织全体党员认真学习、观看人物录像片，开展以 走进红色岁月 为主题的读好书活动。重点解决存在的学习氛围不浓、作风不实、效率不高、责任心不强等问题，进一步加强党风廉政建设和建设，树立教育新形象。 、因岗定责阶段（5月中旬） 1、 党员先锋岗 岗位设置： 育人党员先锋岗 指管理上的党员，推荐人数2名； 教学育人党员先锋岗 指教学一线上的党员，推荐人数2名； 后勤服务党员先锋岗 指后勤服务岗位上的党员，推荐人数1名； 1管理党员先锋岗 指管理岗位上的党员，推荐人数2名；。 2、 党员先锋岗 运作形式： 设置共产党员先锋岗岗位标志牌。在党员教职工的办公室工作台面放置特制的党员岗位标志牌。设置共产党员岗位标志，一方面可以使党员本人产生荣誉感、责任感和使命感，让党员们时刻不忘自已是一名共产党员，使他们的身份意识常在，时刻警示自已该怎样做。另一方面，将党员公开置于社会群众的监督之下，形成潜在的激励和鞭策，促进党员自律进取。学校设置 党员先锋岗公开栏 。把党员的照片、姓名、岗位设置、服务等内容，集中在学校政务公开栏上向群众公开。 3、 党员先锋岗 具体标准 ： 德育育人党员先锋岗 侧重在班主任党员中开展。热爱班主任工作，切实关心关爱学生，关心学生的身心健康，平等平和地对待每位学生，做学生的良师益友；与各科任教师团结协作，积极主动与家长沟通；班风正、浓、质量高，管理有特色。 教书育人党员先锋岗 侧重在教学一线党员中开展。主要是自觉履行岗位，有强烈的事业心、责任感，不计较名利得失，甘于奉献，在新课改和高效课堂中勇当排头兵，为党和人民的教育事业鞠躬尽瘁。 后勤服务党员先锋岗 侧重在学校后勤管理等党员中开展。立足本职岗位，热情服务，强化服务意识，提高工作效率，树立全心全意为人民服务意识，把群众的利益放在第一位，心系一线，热心服务于学校、服务于教学、服务于学生、服务于同事，甘当教职员工服务的公仆。 行政管理党员先锋岗 侧重在行政党员中开展。立足本岗、科学管理、爱心指导，深入一线听课、，引导广大教师积极探索新课程改革与实施，深入开展教学科研活动，积极探索高效课堂，创新教学模式，提高教育教学质量，有较强的竞争意识和自强精神，有不畏艰难、百折不挠的拼搏精神，特色鲜明，贡献突出。 4、明确党员先锋岗的具体分层要求，在各自工作岗位上实现 三个三 。一是 三高 ：思想上高素质，业务上高技能，人格上高信誉；二是 三出来 ：党员形象要让群众看出来，关键时刻要站出来，要把群众带出来；三是 三个一 ：一个党员一面旗帜，一个干部一个楷模，一个支部一个战斗堡垒。 5开展党员承诺。组织全体党员对照 共产党员先锋岗 的具体标准，制定争创，党员个人承诺事项，上墙公布。 、开展争创阶段（5月中旬-6月下旬） 1制定措施。结合党风廉政建设、师德师风建设和 提高党性修养，改进思想作风活动 ，针对我校党员存在的问题制定有效的整改措施，在整改中争创提高。 2根据制定的 共产党员先锋岗 标准和岗位职责，开展工作质量评比、技术比武、服务、岗位练兵等活动，形成比、学、赶、帮的良好氛围。 3学期末结合民主评议党员活动，对争创 共产党员先锋岗 活动进行测评，考评办法：采用教师对党员的满意度测评，党员自评，评价三种方式相结合。根据党员工作成绩和群众评价，对我校的各示范岗进行考核验收。 六、评比表彰 通过召开座谈会、社会问卷、群众测评等方式进行考核，评出先锋岗和示范岗优秀岗位初选名单，予以公布接受群众监督，最后由学校争创领导小组评审确定。确定后名单上报局党委。同时，将他们的先进事迹在学校网站上和校报上予以报道，进行广泛宣传，营造浓厚的争当先锋的舆论氛围。 七、组织领导 学校党支部成立开展创先争优 共产党员先锋岗 活动领导小组，负责此项活动的组织、领导、考核、评比工作。 1加强领导，明确责任。要切实把争创活动纳入到经常性工作中去，精心组织，有效推进。要严格标准，真正做到成熟一个、推荐一个、命名一个。 领导小组 组长：z 成员：z 办公室：z 2深入动员，广泛参与。要教育引导广大共产党员进一步增强党性观念、宗旨意识和群众观点，踊跃投入到争创 共产党员先锋岗 活动中来，使全校的党员都能从自身做起、从现在做起，树立形象，取得先进性成果。 3加强宣传，营造氛围。要通过校刊、校园、学校网站、公示栏等多种形式，积极宣传开展争