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英語High起來 TESOL溝通式教學法研習營近年來台灣的外語教學，尤其是英語教學，都標榜採用以溝通式教學觀或教學理論 (communicative approach) 為依據的教學方法。此種方法之所以受重視，一方面是因為在國外採用此種教材以及教法的成效良好，另一方面是有感於國內的一些英語學習者雖然學了多年英語，可是在實際的語言使用以及溝通上往往有所缺陷。而溝通式教學法正可彌補此一缺點，因為它的目標是使語言學習者能獲得實際與人溝通的能力。為能充份達到密集課程的效果，指導教授Doug Sadler收集相當充實的理論及教案習作講義，在全程英語的環境中，除豐富的課程外，也讓每位夥伴都有機會充份展現自己的教學經驗，期盼透過此活動為台灣英語教育能有所貢獻！ 指導單位：教育部主辦單位：台南市政府教育局、國立台南社會教育館、金車教育基金會活動時間：94年8月8日至12日每日09:00至16:30活動地點：台南市西區703中華西路2段34號，台南市社會教育館四樓簡報室。活動費用：完全免費，唯報名時請繳交2000元保證金，參與時數達五分之四者退還。（活動費用由指導單位及主辦單位補助）活動人數：30位，額滿為止。報名資格：英語老師為主，全程英語授課，歡迎上網查詢詳細課程內容，詳讀後再報名參加，本會保有資格審核權。因機會難得，課程價值萬元，為避免資源浪費，敬請審慎報名。 活動網頁：.tw教 科 書The Elma Street TREASURE Teachers Edition 由本會準備提供借閱，學員可視需要自行購買。講師介紹：Doug Sadler，TTESOL Certificate, Providence Seminary；Youth With A Mission Manitoba TESOL Institute課程大綱：本研習是以教授4 項基礎語言技能的方法和技術的一門實際的課程 聽、說、讀和寫。注重英語的語法，詞彙和音韻學系統，以教授大人、孩子為第二語言學習者為主。 強調要瞭解學習者的文化差異，以免造成學習的認知困難，課程設計前必須審慎評估學習者需求，以學習者為導向，激發學習慾望，並以任務為導向（task-based）的教學設計，每個階段都必須取得input與output間的平衡，在不同的階段運用做中學（learning by doing）的方法，啟發學習者的八大多元智能發展，讓學習者有效學習應用，並有效評估與評量。課程目標在課程末，學習者應該能做如下內容 明瞭主要內容 - 英語瞭解英國聲音系統、語法系統和詞彙的系統的規章 理解並且使用教學方法學，特別溝通式教學法 能為進行學生評價 設計和使用課程教英語 能準備及領導一個英語教學班特別為台灣英語學生鑑定音韻學，並且發展及實現計畫幫助他們克服這些挑戰。 課程參與者有下列要求，合格者本會將代發台南市教育局研習積分及研習證明。1. 出席和參與20% 2. 讀書心得20% 3. 教學演示15% (2至3次)4. 教室反應30%5. 回饋文章15% 英語High起來 TESOL溝通式教學法研習營TO: 金車教育基金會Fax：02-2365-9053.tw1. 個人資料姓 名 英文名單 位(請詳填目前授課學校)電 話傳 真通訊地址E-mail聯絡及報名:TEL: (02) 23680273108曾小姐 FAX：(02) 2365-9053 金車教育