



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
我为数字出版代言2012年9月,平地一声惊雷起,武汉大学数字出版专业迎来了她的第一批学生一群阳光下积极向上的少年。数字出版专业是武汉大学2012年新增的五个专业之一,隶属于武汉大学信息管理学院。那么,数字出版专业究竟是怎么的一个专业呢?我们知道使用二进制技术手段对出版的整个环节进行操作的,都属于数字出版的范畴。这个范畴包括原创作品的数字化、编辑加工的数字化、印刷复制的数字化、发行销售数字化和阅读消费数字化等,涉及到版权、发行、支付平台和最后具体的服务模式,它不仅仅指直接在网上编辑出版内容,也不仅仅指把传统印刷版的东西数字化,又或者把传统的东西扫描到网上,真正的数字出版是依托传统的资源,用数字化这样一个工具进行立体化传播的方式。那么自然,研究这个范畴的专业的也就是数字出版专业。因为数字出版专业是第一年招生,所以招生人数并没有达到预期的安排。于是,来自五湖四海的26个迥然不同的个体共同聚在了数字出版这个班集体里。新兴专业的学生好像都有一种自卑感,我们没有直系学长学姐,没有经验交流会,总是觉得自己就像是小白鼠,我们怀疑自己的未来,怀疑这个专业的未来。但是,在老师眼里,我们却是黄埔军校第一期,我们肩负重任。数字出版专业是一个只招理科生的专业,是今年只招文科生的编辑出版专业的姊妹专业。然后还出现一个小插曲:因为编辑出版专业的简称是“编出”,然后人们就简称数字出版专业为“数出”。因为“数出”和“庶出”同音,老师就特别反对这样的叫法,害怕编辑出版班和数字出版班因此产生隔阂,不过简称这回事又有什么关系呢?还是后来有个编辑出版班的同学说的好,“编出和边出也是一个音啊!”一笑泯恩仇数字出版专业的培养计划也在根据我们学习进程与建议不断地进行调整。大一一年,我们学的专业课分为三种类型:传统出版方面有出版学基础书业营销学书业法律基础,这些课程知识点多,知识面广,考察我们的记忆力与理解力,虽然对于理科生来说这种课程学习起来会有点吃力,不过稍微花一些时间也是可以掌握的。尽管如此,这种课却是非常必要的,因为它给我们从各个方面介绍了有关出版的概念;数字出版方面有数字传播导论大众媒体传播基础,这些课程知识点新,思维方式独特,需要我们有创新思维,先进理念,这样才能对数字出版有全面客观的认识;数字技术方面有计算机基础计算机网络基础JAVA语言程序设计多媒体技术应用,学习技术是一个痛苦而幸福的过程。每天抱着电脑写程序,做视频,真是有种晕晕的感觉,不过看见自己的编程能够正常运行,自己做的视频动画活灵活现,又瞬间原地满血复活。学习这个专业已经一年了,渐渐的对这个专业也有了一些自己的见解。其一,相比于经济学类专业的火热过剩和基础学科类专业的萧条低迷,数字出版专业作为一个新兴专业,有着广泛的就业市场。因为目前社会稀缺具备专业素养的数字出版人,所以这个专业的存在更具备了不一样的意义,它的存在为数字出版业的发展提供了一个契机,也为我们提供了一个契机。其二,数字出版专业是一个同时适合男生和女生的专业,(尽管我们班今年的男女比例是8:1),不过,我毫不怀疑这是一个适合男生的专业,这个专业既有女生偏爱的出版方面知识,也有男生偏爱的计算机方面的技术,所以期待更多学弟学妹的加入哦。 其三,数字出版专业是一个全局性的专业,我们学习出版方面的知识,但是却不是专门为编辑或者印刷而生,我们学习计算机技术,但是却不是依靠这些技术开发软件写程序。这个社会不缺出版人才,也不缺软件工程师,缺的是出版设计师。我们要做的是用出版学的眼光找出数字出版业的突破点,然后应用我们所学的计算机技术考察数字化技术开发的可行性,最后交付给专业IT人,提供相应的技术
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 车行维修活动方案
- 航线设计考试题及答案
- 高考水文考试题及答案
- 幼儿园教学教案设计:不玩爆竹
- 零售行业各类产品信息表
- 放射图片考试题及答案
- 企业电子采购平台使用协议
- (正式版)DB15∕T 3405.2-2024 《蚯蚓养殖和治污改土技术规程 第2部分:蚯蚓粪生产有机肥料指南》
- 项目进度管理与监控看板工具
- 电子技师考试题及答案
- 中城汽车(山东)有限公司审计报告
- 董事会基础知识培训总结课件
- 2025版煤矿安全规程宣贯培训课件
- (教科2024版)科学三年级上册2.1 水到哪里去了 课件(新教材)
- (2025秋新版)青岛版科学三年级上册全册教案
- 上锁挂牌管理培训课件
- 节能减排培训课件
- 葡萄冷藏保鲜技术规程
- 顾客联络服务 人工与智能客户服务协同要求 编制说明
- 以人为本的医院护理服务体系构建
- 与政府签订项目合同范本
评论
0/150
提交评论