老师工作考核细则.xls

巴巴拉拉格格歹歹中中心心校校教教师师工工作作考考核核细细则则 试试行行 一级 指标 二级指标基本要求评价方法扣分办法 A1思 想修 养工 作态 度及 德育 职责 100分 B1 师 德修养 20分 有良好的师德 语言文明 能为人师表 团结同志 无打架骂人 酿酒闹事 盗窃 损坏公物 无家 长不良反映等不良行为 有良好的协作精神 积极 靠近党组织 实地检查师 生及社会的 反馈 语言不文明 打架骂人 酗酒 盗窃 损坏公物等不良行为 每 次酌情扣5 10分 有极坏影响者不得分 并视情节 取消1 2 年评优选先晋级的一切资格 与同志及社会群体反映不良的酌情 扣5 10分 不靠近组织的减2分 40岁以下教师 B2 遵 规守纪 20 分 严格要求自己 遵守党纪 国法及学校各项规章制 度 关心学生 爱护学生 无体罚学生及教学中的 一切侵权行为 平时了解学 生反馈 1 有违法行为或违反学校有关规章制度玩忽职守造成学校一 定经济损失或较大不良影响酌情扣5 10分 2 有体罚或变 相体罚学生行为 每次减2分 造成对学生一定的身心伤害及不 良的社会影响者 酌情扣5 10分 B3 服 从分配 10 分 能用积极的态度对待本职工作和学校委派的临时性 工作 平时了解领 导评定 不服从分配 或拒绝学校委派的临时性工作不得分 虽服从分配 但工作表现消极被动 酌情扣2 5分 B4 学 科渗透德育 10分 能结合本学科特点充分挖掘教材内容的思想品德教 育因素 对学生进行思想政治道德品质和法制教育 对学生进行法律法规宣传教育 能以严谨治学态 度 工作态度及个性品质影响学生 听课查教案 学生 家长 反馈 教案和课堂教学德育目标及渗透不能有所反应 酌情扣1 5分 在思想教育 法制宣传 治学和工作态度及个人品质方面 通 过问卷方式 座谈了解反映不好的酌情扣1 5分 B5 常 规管理 20 分 能认真履行育人职责 在学校及各场所都能严格要 求学生 管理教育学生 对违纪和行为不文明的学 生进行批评教育 科任教师同班任教师密切配合 做好学生的思想工作 平时考查及 学生反馈 遇有违纪行为和不文明的行为视而不见 不及时制止 每次扣5 分 科任老师与班主任不配合发现问题不积极处理 袖手旁观 发现一次扣5分 对学生教育方法不当 视问卷调查情况扣5 10分 B6 值 周工作20分 能胜任值周工作 认真履行工作职责 服从分配 工作扎实主动 效果好 班主任组织学生按时按质 完成好值周班所承担的一切工作 平时考查及 值周打分 每位值周领导根据本周教师的工作完成质量情况划分出三个等级 好得20分 一般得15分 较差得10分 学期末进行汇总 取 其次数的平均值作为该项得分 因个人原因 不能胜任承担值周 工作者该项不得分 一级 指标 二级指标基本要求评价方法扣分办法 A1思 想修 养工 作态 度及 德育 职责 100分 B7 计 划进度 2分 在认真学习课标 大纲钻研教材的基础上制定出切 实可行的教学工作计划和教学进度计划 并按规定 时间及时上交 按计划教学 查资料 查 进度 没有计划不得分 不管好计划教学每次扣0 5分 计划不及时上 交 每份扣0 5分 计划内容不详 不客观具体 可行性不强 酌情 扣0 5 1分 B8 备 课情况 10 分 能按常规教学要求 认真备课 教案符合要求 每 学期参加集体备课不少于2次 并请主管领导参加 不流于形式 查资料 教案不符合课堂常规要求 不适用 无创新 酌情扣1 5分 每少一 个环节扣1分 课后反思未达5次以上 每缺1次扣1分 集体备课不 认真 未请领导参加每次扣0 5分 无讨论记录每次扣0 5分 扣至 0分为止 B9 上 课情况 5 分 按课表上课 不缺课 不随意串课 不迟到 不早 退 不无故离开课堂 不拖堂 不坐着讲课 不接 打电话 不吸烟 不接待客人 平时考查 不经允许随意串课或上课迟到 早退 中途离开课堂 每次扣子 0 5分 拖堂每次扣0 1分 无故缺课每次扣1分 缺课后 因事 病 不能在两周内补上 每节扣1分 坐着落讲课 接打手机 吸烟 接待客人每发现一次扣1分 B10 作业留批 5分 作业量大小适度 作业批改的次数和质量符合常规 要求 批改记录详实 批一次记一次 查作业 查 资料 少批1次扣1分 批改错误一人次扣0 5分 作业量过大或过小 酌情扣0 5 2分 学生作业不齐 批改次数悬殊大 扣0 5 2 分 对学生做错的题没有要求重做或再批的人次每少1人扣0 2 分 批改无评语每人次扣0 5分 评语无指导意义每次扣0 5分 批改记录缺一次扣0 2分 记录不详实扣0 5 2分 标准 所 任主科计14次 B11 辅导情况 5分 有辅导计划 记录 总结 教案 效果明显 查资料 看 成绩 无辅导计划 记录总结个扣1分 内容欠客观 详情 具体 分 别扣 0 1 0 5分 0 2 1分 特长生培养效果 对所辅导的特长 生 班级人数30 学期末高于全班平均成绩已达95分不扣分 且高一分加一分 后进生培养效果 1 每名后进生的成绩比基 础成绩末提高 每人次扣0 5 2 对所辅导的后进生 班级人数 的30 学期末成绩比全班平均成绩不低于10分 每超过1分扣1 分 所辅导的学生中途辍学 该成绩按0分计 一级 指标 二级指标基本要求评价方法扣分办法 B12 考 试情况 3 分 能按计划进行单元测试 并且能在3日内认真批改 完试卷 登记完成绩 查资料 学 生反馈 单元测试时间比计划迟超3天 多超1天0 5分 批改不认识每次 扣0 2 1分 缺1次单元测试扣2分 成绩没登每次扣0 5分 批 改无日期每次扣0 1分 学生批改不得分 B13 质 量分析 5 分 及时认真详实做质量分析 及时上交 及时讲评 及时辅导 查资料 学 生反馈平时 了解 少一项质量分析扣1分 分析不客观详实每次扣0 5 1分 考后 没讲评没辅导 查试卷 了解学生 每次扣1分 分析材料不上 交每次扣1分 B14论教具5 分 认真总结教学经验 积极撰写论文 每学期至少一 篇 自制教具每期至少5件 查阅材料看 成果 校级论文得1分 校级优秀论文得2分 报旗级得3分 被评为盟 级以上优秀论文得4 5分 所写论文在正规区级刊物上发表加5 分 学期内 教具自制不足5件 每少一件扣0 5分 每少一 件扣0 5分 教具获旗级以上奖励 每件附加1 3分 B15政治业 务学习5分 积极参加政治业务学习 认真完成规定任务 有详 尽完整的学习笔记 按规定完成心得体会 查资料平时 记载 无故不参加学习每次扣1分 迟到 退每次扣0 5分 每少1次笔 记扣1分 记录不完整 不详实扣0 5 2分 未按规定完成心得 体会每少一篇扣1分 心得体会不客观 不实际每次扣0 1 0 5 分 B16 听 课情况5分 按要求认真听课 记录详实具体 评语恰当 完成 听课任务 查资料实地 考证评时记 录 按规定每少一节扣0 5分 无评语每节扣0 5分 记录不真实每 节扣1分 评语不恰当每节扣0 2分 B17 课 堂教学10分 教学能紧扣大纲 课标 教学内容准确完整 重点 突出 抓住关键 突破难点 2 教学结构严谨 板书规范 语句准确 生动 有条理 有启发性 3 教态自然 亲切 不生硬 不讽刺 挖苦 训 斥学生 服装整洁 4 课堂气氛活跃 学生学习 兴趣 教学效果好 平时听课学 生问卷 1 无教案上课 该堂不得分 课堂秩序不好 学生积极性不 高 老师不能及时纠正学生的不良习惯 不能驾驭课堂 无应变 能力 扣0 5 2分 2 教学中有知识性错误 知识讲授不完 整 每处扣0 5分 3 语言表达不准确 板书不规范 结构 不完整 每项扣0 2分 4 服装不整洁 教态不自然 不亲 切 语言生硬 讽刺 挖苦 酌情扣0 5 2分 5 课堂教学 效果不理想 多数学生对知识掌握的不好 酌情扣0 5 2分 一级 指标 二级指标基本要求评价方法扣分办法 B18教研课 题10分 积极参加教研活动 在研讨中能发表自己的见解 有针对性地提出实质问题 积极承担教研任务 并 努力做好 不拒绝 不应付 具实评价查 阅资料 不按要求参加教研活动 每少1次扣1分 参加活动不积极讨论 发言应付 每次扣0 5分 对安排的教研课题不认真准备 效果 不好 酌情扣2 5分 被动接收扣2分 拒绝扣5分 对承担的教 研任务或课题取得一定成果 每次加2分 课题成果被上级验收 认可5分 学期内被评为旗优质课教学能手加3 5分 B19学生成 绩25分 根据学校规定的达标成绩来计算该项最后得分统计成绩 1 学生成绩在同年组同学科中总成绩在前三分之一得10 15分 在中三分之一得1 10分 后三分之一得3 10分 2 A等级生 数不低于30 每少1 扣1分 D等级生数30 以下 不扣分 D等 级生数每超1 扣2分 B20教学总 结5分 按规定时间上交学期末教学总结 内容客观 详尽 切合实际 明确改进方向 查资料 不写总结不得分 不及时扣1分 内容按情况分为一 二 三等 一等得5分 二等得3分 三等得2分 A3文 化业 务进 修100 分 B21文化进 修 教师积极参加在职的多种形式的学历补偿教育和文 化继续教育学习 认真做好学习笔记 有详尽科学 适用的学习计划 总结 实际了解查 资料 无计划扣10分 无总结扣10分 计划总结不具体 不适用 简 单应付扣2 5分 不及时上交扣2 5分 没参加进修学习扣10分 继续教育反馈情况不好扣5 10分 B22业务进 修50分 教师应积极学习业务 不断丰富业务知识 努力提 高业务水平 有详尽的实用的学习计划 总结 笔 记 积极参加校本培训学习 平时掌握查 资料 无计划扣10分 无总结扣10分 计划总结不具体 不符合实际 扣2 5分 不及时上交扣2 5分 不参加集体组织的学习 每次 扣5分 没有笔记扣25分 记录不完整扣10 20分 自学笔记字 数不达到要求酌情扣10 15分 A4班 主任 工作 100分 B23工作计 划5分 有切实可行的班主任工作计划 要国境线 德育大 纲 纲要 小学生守则 及 中小学生日 常行为规范 明确目标 制定方法和措施 要有针 对性 查资料 目标明确 方法措施切合实际 每差一项扣1分 计划不客观 不具体 可行性不强 酌情扣1 3分 B24管理表 册10分 班级三表齐全 三册齐全 利用的好 班主任手 册 项目填写齐全 查资料 三表三册不全 每少一项扣1分 利用情况不好扣0 5 2分 班主任手册 项目填写不全每常春藤一项扣0 5分 家访记录不 达标 每少一人扣0 5分 一级 指标 二级指标基本要求评价方法扣分办法 A4班 主任 工作 100分 B25教室布 置10分 物品摆放整齐 卫生好 有板报 专栏定期更换 内容新颖有教育意义和培养能力的作用 实地考查平 时记载 物品摆放不整齐扣1分 卫生不好扣1分 没有板报 专栏扣3分 更换不及时每次扣0 5分 B26班队活 动20分 班队活动初每学期不少于10次 活动形式多校化 内容丰富多彩 有记录 查资料平时 了解 活动次数不达标 每少1份扣1分 内容形式不符合要求 扣2 5 分 无活动记录扣5分 B27公物维 护5分 学生爱护公物 摆放整齐有序 各种物品完整无损 实查每出现一种物品有损失 壁板 桂图等有破损每扣扣0 5分 B28经验交 流15分 认真总结班主任工作 其工作经验在校内及校级以 上交流 看结果 无经验材料不得分 在校内交流得5分 在中心校交流得10分 在旗级以上交流得11 15分 B29德育研 讨10分 积极参加德育研讨 撰写德育论文 达到规定篇数 并参加各级研讨获奖 看结果查资 料 无论文不得分 每少一篇扣2分 参加乡级研讨得5分 旗级得8 分 盟级得10分 B30班风培 养15分 班级学生文明 守纪 团结友爱 学风正 集体主 义观念强 有良好的班风 平时考查 视情况分好 中差三等 好得15分 中得10分 差得5分 在此 基础上按以下标准扣分 出现违纪现象每人次扣1分 打仗骂人 每人次扣2分 学生不礼貌每次扣0 5分 A5工 作负 荷100 分 B31获奖情 况5分 按获奖情况打分查结果 校内评比每获一次奖得0 5分 获乡级奖每次得1分 旗级得2分 盟级以上得3 5分 B32工作总 结5分 每学期总结班任工作做到及时 客观符合实际 有 理有据 理论联系实际 总结成绩 查找不足有努 力方向 查资料 无总结不得分 总结不及时扣1分 不客观 不符合实际 无正 反两方面的内容 酌情扣1 3分 B33工作量 30分 按学校要求 根据满负荷工作实施方案承担足额工 作 查分工表查 教案 作业 一 二年级语数任课16 22课时 三 四 五年级语数教师任课 14 20课时 其他各年级任课教师18 22课时 毕业班教师加计2 课时 辅导员加计2课时 班主任加计2课时 体育教师加计