董褚小学六心方案修改.doc

德育特色品牌“六心”教育活动实施方案为深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强个和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神；认真实施小学生守则、和小学生日常行为规范，我校将紧紧围绕区教育局普教科的要求精神，在我校“德育工作要点”中提出的：“六心”教育，着眼于学生整体素质的提高，在全校全面开展六心教育，特此制定活动方案：一、指导思想为了加强学生的思想道德教育，教会学生在实践活动中学会做文明人，说文明话，做文明事。弘扬中华民族优良传统，是加强社会主义精神文明建设，开展“六心”教育，力求通过学校、社会、家庭的密切配合和共同努力，在思想道德上取得突破，推进“六心”教育活动的深入开展。并以此带动学校其他各项教育工作的开展，为培养跨世纪的社会主义事业的建设者和接班人奠定基础，立足抓好这一基础教育。二、具体目标与措施（一）、强化学科渗透和思想教育相结合的“六心”教育。（二）、注重加强小学生守则日常行为规范的教育。（三）、充分利用重大节日、纪念日开展“六心”活动进行教育。（四）、形成“学校教育、家庭教育和社会教育”三结合的教育体系。（五）、继续每年开展“弘扬和培养民族精神月”的主题教育活动。（六）、加强暑期影视征文和爱国主义影视剧的教育活动。（七）利用主题班会进行“六心”教育，可以先采取“一周一心”教育。（八）教师节来临之际，开展学生的“敬心”教育，（九）举行一次董褚小学德育特色品牌“六心教育”启动仪式，让学生明白我们学校的的与特色品牌是什么。（十）每一学期各组织一次学校和班级评选“六心”中每“一心”学生，“一心”评选10人，班级每一心学生上报学校，学期末进行表彰奖励。三、具体做法1、强化学科渗透教育，教师在传授知识的同时，根据不同科目，不同内容，分别对学生进行六心教育，充分发挥学校教育在未成年人的思想道德教育中的主渠道、主阵地、主课堂的作用，进一步加强思想道德的力度，充分挖掘学科教学中的“六心”因素，牢固树立“教书育人、全员育人，以人为本、德育为首、注重实效”的原则。2、敬心，利用教师节来临之际，教育学生尊敬老师，利用重阳节之际教育学生尊敬老师，同时也让学生知道在日常生活当中，尊敬别人，就是尊敬自己，利用六一儿童节来临之际，要尊敬儿童3、首先要有爱心，利用主题班队会教育学生对贫困生、残疾（病）人，要有同情心，不得歧视，随时献爱心，主动帮主他人做事，帮助他人是种美德。4、要有孝心，利用重大节日、纪念日对学生进行教育如：利用三八妇女节、母亲节、父亲节、教师节、九九重阳节对学生进行教育，在家做一些力所能及的事，听家长的话，孝敬父母，尊敬老师，关爱妇女。5、要有诚心，利用国旗下讲话，教育学生要诚实守信，言行一致，不说谎话，有错就改，人与人之间要诚实相待，坦诚待人，以此培养学生的诚心。6、教育学生无论在学习上，还是在其他事情上，要学习陈景润的故事，培养学生学习的恒心，都要有恒心。让学生知道坚持到底就是胜利，就是成功。7、通过“今天我是值日生” 、“今天我当家” 、“我能行” “看抗日影视片”等活动，树立和培养学生的“责任心”，培养学生自尊、自爱、自律、自强意识。8、开展六心教育主题班队会评选活动。除了以上几种方法以外，还要全面贯彻到守则、规范当中，要求学生按守则、规范去做。努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人网络，使全员育人和班级自主管理相结合，促进家庭教育的效果，今后我们要持之以恒的把六心教育做好做实。9、发挥教师的人格魅力，做到教师用良好的师德和优秀的品格来影响学生，做到“以心育心”、做到“言传”与“身教”相结合。四、总结评比学期末根据班级人数按比例进行单项评选六心优秀学生，报学校少先队，对这些学生进行给予奖励，如果没有被凭为六心的学生，不可评为校级或以上级别的优秀学生。每一心按照10%比例进行评选。五、领导小组：组 长：常宁副组长：李明泉（