2012年学校教务处工作计划.doc

2012年春季教务处工作计划2012年是我校“提升教学质量”的关键之年，教务处将根据上级教育主管部门和学校的工作安排，积极开展工作，为广大师生家长服务。具体安排如下：一、教学常规工作：1、落实集体备课制度，发挥备课组的集体智慧。措施：会同教研室，经常参与备课组活动，落实备课组活动的开展情况；深入课堂，通过同课题听课等方式随机抽查备课组集体备课的情况。从而促进备课组内部的交流合作，发挥集体的智慧和力量。2、深入课堂，了解上课情况，贯彻落实“杜郎口”课堂教学模式。课堂是教学的主阵地，通过深入课堂，规范多媒体的使用，杜绝上课随意性，活跃课堂气氛，增加师生交流互动，发挥学生的主体性和主动性，提高课堂效率。3、严格执行三级管理机制，检查作业、小测批改情况，加强教学过程管理。每学期进行四次作业、小测检查，前三次抽查，最后一次全面检查，以避免作业批改突击应付的情况。本学期重点落实配套练习落实的情况。4、严抓考风考纪，规范考试操作要求。加强巡查，规范桌椅放置，严肃考风考纪。严格控制试卷难度和试卷结构，避免刻意拔高难度造成平均分、及格率太低而影响学生学习信心，造成辍学。建立统一的质量分析模板，避免分析参数、格式五花八门。进一步细化期中考、期末考的工作安排，明确各小组的内部分工，以减少工作失误。5、进行新的量化考评制度的调试、完善工作，并在期末考考试执行。二、加强细节管理，做好毕业班工作毕业班的教学质量直接影响我校的声誉和招生，在学校教学工作中具有举足轻重的地位，所以要在学校的领导下、配合毕业班领导小组，加强细节管理，争取2012届再创佳绩。1、加强宣传指导，鼓舞斗志，激励毕业班学生为实现理想的大学而努力拼搏。下学期一开学，准备把名人名言、格言励志张贴在教学楼四三楼大厅的两侧，让学生每天经过时一看到就激动，一激动就想学习，变成一种无形的动力，发奋学习。2、完善学习互助小组，加强学科间的协调配合。学生互助小组实行相对的强强联合、优势互补；教师与有效生的薄弱学科实行挂钩指导、责任到人，使有效生能够补齐短腿学科，全面发展，具有较强的竞争力。所有这些学生组合和教师挂钩安排，由班主任在期初一小周内安排好，书面报送年级领导组和教务处。年级领导组和教务处根据每次质检、统练的成绩进行跟踪，落实辅优补缺的实效。3、面上抓基础，点上抓细节，争取优秀生和上线生双丰收。现在的中考是两考合一，更多的是水平考试，重在基础；新课程下的高考难度也有所降低。所以，不管是高考还是中考，整体教学应当侧重于夯实基础：基础知识、基本技能、基本方法、基础理论、基本规律要步步为营、各个击破。中考优秀生指导，更多的是抓细节，抓细心，抓答题规范，抓临场心理。4、长期跟踪，及时总结，及时反馈。本学期初中毕业班由一次县质检、一次市质检；高中毕业班由两次市质检、一次省质检、三次综合科统练和一次校适应性训练。每次考试后，科任教师要对学生答题情况进行全面分析和重点分析，建立优秀学生成绩跟踪卡。每次学生考试成绩的变化，都要在质量分析会上和班级上及时反馈，分析原因，总结经验，发现不足，寻找增长点，提出下一阶段的整改措施。优秀生的异常变化，除了在质量分析会上反馈外，还要及时和学生交流反馈。5、细心观察，了解学生心理动向，及时做好心理引导。毕业班压力大，容易产生烦躁心理，有的还会出现失眠等现象。所以，要细心观察，及时了解和引导，避免因心理偏差而影响学习效率。临考之前，多数学生会产生畏惧紧张心理，可以安排心理老师进行集体心理疏导。6、稳住后进生，创造和谐的学习环境。虽然是毕业班，但各个班级难免还有一些没有希望而不思进取的同学。对这些同学，要多一些关心，设置一些低难度的问题让他们回答，让他们看到希望，对学习、对生活有信心，不会违反纪律，扰乱课堂，影响其他同学学习，创造一个和谐安宁的毕业班学习环境。7、尽量通过各种渠道，搜集各种中考、高考信息和试卷练习，供老师们选择使用。8、及时做好毕业班体检和志愿填报的指导工作，三、继续做好学籍清理和管理工作1、上学期结合素质教育先进校的迎检工作，主要做好初中三年转入、转出手续的办理，效果比较好，这样就不会遗留问题。2、完善电子档案的设计，及时报送各种中教学籍报表、督导评估基础数据统计报表。电子文档要设置与之相适应的表册，以便自动统计，以免临时抱佛脚。3、完善学籍异动办理程序，并张贴上墙。现在学籍管理事务越来越多。既有纸质材料，又有电子文档，还要做网上审批、统计、报送。稍不注意就可能遗漏。所以要制定科学、完善的办理程序，以及时完整地办理好学籍异动手续。四、其他工作1、加强图书馆、阅览室、实验室、文印室、音乐室、美术室、计算机教室的等部门的管理，定期进行检查、反馈，以提高书刊、