曲轴飞轮组拆装.doc

克服困难，创造条件，让学生学有所得。 实训项目任务书任务名称_曲轴飞轮组拆装任务编号_ _班 组_姓 名_指导教师_ _布置时间_ _注：1、本任务书为学生学习过程评价，包含：课前预习、课堂学习、课后复习检查三个部分。2、本任务书由专业教师根据课程具体情况提前一周制定，完成后由教研组长及专业部分管主任签字 审核通过后，方可进行课堂教学。本任务书应在课前装订好后发给学生完成相应预习内容，课前教师批阅预习部分，预习内容不完成，不得进入课堂。3、学生项目学习分数评定为任务书成绩20%，技能成绩为80%，最终确定项目总分。学生项目总分不合格，评定为成绩不合格。成绩不合格，不得毕业。4、本任务书在该任务完成后，收齐并上交专业部存档。5、制表过程中，注意表格、文档的美观。为节约纸张，请正反面复印。预习部分： 任务名称（教师填写）曲轴飞轮组拆装起止时间（教师填写）任务目标1、识记目标：a.曲轴飞轮组的作用；b.了解发动机曲轴飞轮组的组成，能说出各零部件的名称。2、技能目标：a.完成发动机曲轴飞轮组的拆卸；b.拆卸发动机曲轴飞轮组的注意事项。预备理论知识点（项目识记内容）教师准备内容：（教师填写，一般不少于200字） 曲轴飞轮组主要由曲轴和飞轮以及其他不同作用的零件和附件组成。其零件和附件的种类和数量取决于发动机的结构和性能要求。一、曲轴曲轴的功用是承受连杆传来的力，并由此造成饶其本身轴线的力矩，并对外输出转矩。在发动机工作中，曲轴受到旋转质量的离心力、周期性变化的气体压力和往复惯性力的共同作用，使曲轴承受弯曲与扭转载荷。为了保证工作可靠，要求曲轴具有足够的刚度和强度，各工作表面要耐磨而且润滑良好。曲轴主要由三部分组成，即：曲轴的前端轴；若干个由曲柄销、它左右两端的曲柄以及前后两个主轴颈组成的曲拐；曲轴的后端凸缘。曲轴要求用强度、冲击韧性和耐磨性都比较好的材料制造，一般采用中碳钢或中碳合金钢模锻。二、飞轮对于四冲程发动机来说，每四个活塞行程作功一次，即只有作功行程作功，而排气、进气和压缩三个行程都要消耗功。因此，曲轴对外输出的转矩呈周期性变化，曲轴转速也不稳定。为了改善这种状况，在曲轴后端装置飞轮。飞轮是转动惯量很大的盘形零件，其作用如同一个能量存储器。在作功行程中发动机传输给曲轴的能量，除对外输出外，还有部分能量被飞轮吸收，从而使曲轴的转速不会升高很多。在排气、进气和压缩三个行程中，飞轮将棋储存的能量放出来补偿这三个行程所消耗的功，从而使曲轴转速不致降低太甚。除此之外，飞轮还有下列功用：飞轮是摩擦式离合器的主动件；在飞轮轮缘上镶嵌有供起动发动机用的飞轮齿圈；在飞轮上还刻有上止点记号，用来校准点火定时或喷油定时以及调整气门间隙。飞轮多用灰铸铁制造。学生抄写内容：（学生填写，空格不够可写增页）任务内容（教师填写）曲轴飞轮组拆装任务工艺标准工艺（技能要求）（教师填写，一般不少于100字）学生抄写一、拆卸飞轮1、单方向固定曲轴，防止拆卸飞轮螺栓时，曲轴旋转。2、拆下飞轮。二、拆卸曲轴1、拆下曲轴后油封凸缘。（1）对角分2-3次拧下曲轴后油封凸缘的6个固定螺栓。（2）用橡皮锤轻击并取下曲轴后油封凸缘。2、拆曲轴主轴承盖。（1）拆下主轴颈10个固定螺栓2）依次取下各道主轴承盖（3）把下轴瓦和主轴承盖放在一起。3、抬出曲轴。4、取下曲轴上轴瓦。预习评价（教师检查预习情况优秀良好合格不合格（预习合格后进入课堂，合格及以上为10分，不合格为0分）批阅日期：_课堂学习及课后复习部分（2页左右）课堂学习活动过程记录（学生填写）时间（几时几分到几时几分，第几节课）活动形式（例：小组合作、自主学习、技能操作、讨论学习等）担任角色（例：普通组员、小组长、观察员、引导员，操作员等）活动内容（例：轮胎拆装技能操作、离合器原理学习）课堂笔记(教师板书，学生抄写)课堂心得或反思或疑问（学生填写）工艺操作要点任务完成评价表(教师口述，考评员打分)子项目号教师评分序号项目标准（教师填写）配分（教师填写）实测得分（考评员填写）任务成果分（40分）1预习部分102课堂过程及复习203反思分析10456合计得分：40分任务过程分（60分）（被教师点名批评到的学生，在相应栏目中扣分，其它由观察员扣分）准备工作着装5工具准备5工艺执行（课堂纪律）拆过程10装过程10扭力分次要求15结束工作工具清洁归还5场地清洁5课桌卫生5合计得分：60分注：如不按时完成工件，任务成果分为0；如在操作中出现重大事故，任务过程分为0。任务反思分析表（总分10分）1、 每日一问（学生填写）2、错误项目原因分析（学生填写）3、 课堂满意度（学生填写）自我表现满意度及原因满意 不满意；原因：教师课堂教学组织满意度及原因满意 不满意：原因：4、教师批阅及意见（发现问题，及时解决；有意见写明确，无意见写“阅”）批阅日期：_复习检查：（教师可根据实际情况，灵活运用、设计本表格）任务完成评价表识记内容：（默写、课堂提问、集体背诵等）技能要求：（抽查、）任务得分汇总（教师安排学生统计分数，教师进行抽查、登记工作）姓名预习得分（10分）任务成果得分（20分）任务过程得分（60分）反思分析得分（10分）总得分（100分）教师评价（教师批阅、抽查、登分）完成情况：优秀良好合格不合格_曲轴飞轮组拆装_项目教学之技能考核表项目评价标准：（技能项目考试标准）序号标准（教师填写）备注（需说明的问题）1着装10分2工具准备10分3拆过程（顺序）20分4装过程（顺序）20分5扭力分次要求25分6工具清洁归还5分7场地清洁5分8课桌卫生5分学生完成情况评价（百分制）序号标准扣分扣分原因1着装2工具准备3拆过程（顺序）4装过程（顺序）5扭力分次要求6工具清洁归还7场地清洁8课桌卫生 考核员签名： 成 绩 评 定 卡班级姓名学号项目编号项目名称教学时间任务书完成成绩（百分制）技能考核成绩（百分制）总评补考时间（学生可向教师预约，统一补考在学期初或学期末）20209、2710、28曲轴飞轮组拆装专业部盖章：注：、成绩评定卡在每个项目完成考核后发给学生，每人一张。2、 成绩评定卡在考试结束后，由学生保存，期末上交任课教师，作为期末评分的依据。3、 学生