第三节定向观察与随机观察.doc

第三节定向观察与随机观察 观察分有目的和无目的。有目的的观察叫定向观察，没有目的的观察叫随机观察。有时候，我们要进行有目的的观察，有时候，我们虽然没有想到要观察的目标，但是遇到了一件非常感兴趣的事儿，那当然也要观察了，可不能放过一次积累写作材料的好机会啊！ 定向观察 观察要有目的，有目的的观察就有方向。定向观察就是在预先确定好的对象上观察。定向观察是一种有目的的观察。 金点子 定向观察要注意以下几点：1、 要选准观察的目标。2、 要按一定的顺序来观察。3、 观察时要抓住重点，仔细专注。4、 要认真思考观察的现象，多想几个为什么。5、 要注意多种观察方法综合运用。 亲爱的小朋友们，你见过蚂蚁吗？你仔细地观察过蚂蚁吗？请看下面的定向观察的例文： 观察佳作 蚂蚁活动与天气变化 （定向观察） 蚂蚁生活有规律 好长时间没下场大雨了，天气晴朗，气候干燥。我们气象小组根据对观测场内的几窝蚂级的长期观察，得出这样的结论：近日来天气晴朗，蚂蚁总是6一7点“起床”，7一8点“清扫”，8一9点正式“上班工作”，下午5一6点“收工”。可见，只要天气正常，蚂蚁的生活是很有规律的。 蚂蚁的反常现象 早晨5点半，我们按时上班观察蚂蚁的活动情况。按照往常情况，这时候还不到蚂蚁“起床”的时间，可今天它们却提前“出工”了，到了晚上还迟迟不肯“收工睡觉”。我们只好耐心地用手电筒照明坚持观察，一直看到夜间11点多，它们才慢慢地停止活动。 蚂蚁在干什么 今天，蚂蚁仍然像昨天一样，5点钟以前就“出工上班”了，晚上还是忙到11点多。它们加班加点，到底在忙什么呢？我们细心观察，只见一只只蚂级嘴里衔着一颗颗小土粒从洞里爬出来，堆在洞口封住，这才算是结束了这一天的工作。辅导员王老师告诉我们：这是蚂蚁在街上“筑坝”，这种现象预示着明天将要下雨。我们听了都半信半疑。 老天果然下雨了 今天我们4点半就起床了。今天蚂蚁没有提前“出工”。这时天空阴沉沉的，西北天边乌黑一片。5点半我们观察，洞口仍旧被土粒盖得严严的。6点半，洞口仍旧原样。吃过早饭，8点钟左右，老天果然下起雨来了，雨还下得不小呢！从上午8点开始下，一直下到下午4点，好一场中雨，基本上解决了旱情。 蚂蚊的假象 昨天，我们发现蚂蚁又在“筑坝”。根据“蚂蚁筑坝，不阴就下”经验，又根据蚂蚁筑的坝的大小，我们发布了今天天气“阴，小雨”的气象预报。可是到了下午5点了，天空仍然那么晴朗，没有一丝云彩，根本没有下雨的迹象。为什么今天预报不灵了呢？我们又跑到蚂蚁窝跟前仔细观察，见到蚂蚁仍在出出进进，个别的仍衔着土粒“筑坝”。 我们捡起几粒蚂蚁用来“筑坝”的土粒，用手指捻了捻，怪事怎么用劲捻也捻不碎？它们把它与泥土比较了一下，啊原来这些蚂蚁用“筑坝的”的东西，像土不是土粒。蚂蚁“筑坝”已经连续两天了。特别是今天10点左右，大小蚂蚁倾巢出动，全力以赴忙“筑坝”，这次筑的“坝”比以往更宽更高。我们接受上次受骗的教训，细心观察，确实不是假象。“蚂蚁垒窝，大雨成河”，综合这种现象分析，预计今天下午或明天将有大到暴雨。 暴风雨来了 中午12点了，天空还朗，一丝风也没有，十分闷热。到这时候，为什么还没有动静呢？难道又预了？我们又跑到蚂蚁洞前观察。洞口仍旧封得严严的。时近下午1点，突然一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌过来，还伴随着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大雨点从天空中跌落下来，打得窗户“叭叭”直响。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎间，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨铺天盖地倾泻下来。 “暴风雨来了！暴风雨来了！”我们高兴得连蹦带跳。真想不到，这小小的蚂蚁预报天气还真灵呢！ 评点：这是一篇定向观察的观察日记。通过时蚂蚁的生活的观察与天气变化现象进行有目的联系分析，最后得出了科学的结论：蚂蚁可以预报天气。这组观察文章，每篇之间的内容是紧密相关的，所以大大增强了可读性。 随机观察 随机观察与定向观察正好相反，它是预先没有确定观察的对象和范围，而是偶然遇到而又引起自己注意的一种观察。 随机观察又叫“随意观察”，就是无准备、无目的、无计划，随时随地观察事物的方法。它用在闲暇散步，或者办其他事情时，对感兴趣的风光景色引人场面、民情风俗、举止言谈、衣着摆设等的即兴观察。这种观察，从兴趣开始，出自感受，自始至终都处在自然、新奇和兴趣之中。 比如你在上学的路上，遇到一件突然发生的事情，你就可以进行观察。再如你到公园里去玩，遇到一件自己十分感兴趣的事情，你也可以进行观察；再如你准备到好朋友家里去玩，突然发生了一件事情很新颖，你也可以去观察；再如你到大街上去买东西，遇到一件突然发生的事情，你也可以观察总之，随机观察，是观察突然发生的事情。原先没想到观察，而又突然发现某一件事情很有意义，自己来了兴趣，那你就观察吧，观察了之后，你写作文就有话可说了。 随机观察例文 大街上星期天上午，我吃完早饭，向妈妈要了钱上街去买本子。街上的人真多呀！熙熙攘攘，热闹非凡，因为今天是星期天，买东西的多，卖东西的也多。我正走着，忽然从卖熟面的那边传来一阵吵嚷声。我平时最爱凑热闹，现在又听到有人在吵，少不了要去瞧瞧。我快步走过去，摊子边已经围满了人。我凭着个儿小，从边上钻了进去。只见一位吃完了面的乡下打扮的老大爷，把身上的每一个口袋都搜遍了，结果还是没有找到钱，急得满头大汗。旁边围观的人，有的说这乡巴佬可能是来混面吃的；有的说他可能没带钱就说钱丢了；也有的安慰他不要着急，慢慢找找。那摊主说：“你到底是没钱还是不想出钱？”那位乡下老大爷说：“我不是不想出钱。我今天确实带了十元钱出来，准备给我那快满一岁的小孙孙买些衣物。早上没吃饭，就到这里来吃碗面，谁知钱丢了。连碗面钱也没有了，这可怎么办呀？” 围观的人这才知道是怎么回事，大家就你一元，他几角地拿钱给那位老大爷，那位摊主也说：“大爷，既然是这样，那面钱我就不收你的了，算我送给你吃的。”说完又拿出两元钱给老大爷。那位大爷感激地说：“谢谢大家，谢谢！”说着热泪忍不住地流了下来。在回家的路上，我想：现在的人真的变了，变得比过去强多了。评点：本文的小作者本来是到大街上买本子的，结果突然遇到了一件意想不到事情。于是就观察了记下来开始，人们对出不起面款的老大爷态度各不相同，老大爷解释后，人们了解了原因，态度发生了明显的变化，大家都纷纷拿钱老大爷。摊主也非常慷慨，不但不收面钱，还拿了两元钱给老大爷。文章赞扬了一人有难众人帮助的新风尚。结尾写感想，点明了中心，深化了主题。武老师讲课只要你是生活的有心人，生活会赠送给你无穷无尽的写作材料。只要你能注意到了随机观察，你就可以发现别人发现不了的新材料。 运用“随机观察法”观察时，要格外注意： 1由于事前缺乏目的性、计划性，观察开始于新奇感、兴趣感，所以要加强有意性，变无意为有意，集中注意力，以便使观察收到较好的效果。 2要尽力捕捉那些最引人、最感新奇、最感兴趣的事物，如独特的风光、建筑、民情风俗、举止言谈、衣着摆设等等。 3如果时间允许，要尽量与询问、采访相结合，以便更好地了解事物的来龙去脉，避免想当然的主观臆断。并尽可能做些简要的记录。 4，观察后，对许