教学常规考核细则.doc

鸿仙中学教师教学常规工作考核细则（试行稿）根据磐安县教研室中学教学工作常规，结合本校实际情况，制订本细则。一、考核组织及程序1、教师的教学常规由教务处组织，每月考核登记一次，结果经分管校长审核后公布。考核人员由教务处负责人及各教研组长组成，必要时年级组长参加考核。2、学校管理人员可随机听课，检查教师的教学行为规范，结果报教务处，列入考核结果。二、考核要求及内容（一）教学计划和教学工作总结要求：1、以现行教材课程标准为依据，认真钻研教材内容，把握教材体系；2、教学计划应包括一学期总的教学目标、情况分析（包括学生和教材的具体情况）、教学进度（写出单元的教学课时数，复习、检测、实验等时间安排）、措施落实；3、每学期写出教学工作总结，内容包括教学基本情况、教学计划执行情况、在教学活动方面所取得的成绩和经验、反思存在的不足和今后努力的方向，提倡教师撰写专题总结报告。4、教学计划在开学后一周内上交教务处，总结在学校规定时间内上交。考核：1、年度考核基本分为1分，在“考核”栏记分。2、专题总结报告有推广价值的，给予物质奖励，加年度考核分1-2分；3、规定时间内不上交的计划和总结的，各扣20元，并各扣年度考核分0.5分；4、教学计划书写不规范的，扣5元，并在规定时间内重写。（二）备课要求：1、新授课内容、复习课、试卷讲评课、实践指导课、体育训练课等课前都要写好分课时教案；2、教案一般应包括教材分析、学情分析、教学目标、教学重点和难点、教学流程、知识结构（或板书设计）、问题研讨（即课堂提问、练习和作业设计）等内容；3、教案后每周至少有一则教学后记，应有一定内容和深度；4、三年及以下教龄的新教师要写详案，10年教龄以下教师要有四分之一详案，所有教师的教案都须规范，禁止应付检查的教案；5、提倡集体备课，统一同年级、同学科的教学进度；6、每学期组织优秀教案评比或展览。考核：1、年度考核基本分为4分。考核结果分为A、B、C三等，按4、3.5、3记分。其中A等占30%，B等占50%。2、被评为优秀教案的教师给予精神和物质奖励，年度考核加0.5-2分。3、每缺一个教案扣5元，扣年度考核分0.5分；扣分不保底。4、详案个数不足的限期整改，整改不力的要酌情扣分。（三）上课要求：1、循序渐进，执行教案。教学思路清晰、目标明确、知识讲授准确，知识容量、难度适中，重点突出、难点突破，完成预定教学任务；2、注意学科特点，贯彻理论联系实际的原则，重视直观教学，尽量采用现代教育手段来提高课时容量；3、教态自然大方、衣着整洁端庄，语言准确、规范、简洁、生动，板书设计合理，书写规范、工整，不出现科学性的错误。按时坚守教学岗位，不得坐着讲课，不得以任何方式体罚或变相体罚学生；4、体育课要及时集队，清点学生数，按体育课要求组织活动，保证学生训练活动的安全，不提前下课。5、教龄6年以下的教师每学期至少开一节汇报课或公开课，教龄7年以上的教师每学年上一堂观摩课、研讨课；6、每二年一次开展校级教坛新秀评比（评比方法见附件一）。考核：1、年度考核基本分为4分。考核结果分为A、B、C三等，按4、3.5、3记分。其中A等占30%，B等占50%。2、被评为校级教坛新秀的教师给予精神和物质奖励，年度考核加1-3分；3、迟到、早退、擅自离岗，每次扣5元并扣年度考核分0.5分（扣分不保底）；旷课一节扣除当月全部结构工资，并扣年度考核分2分。缺课不补的，扣20元/节；4、没有完成公开课任务的，扣10元；5、有体罚学生行为的，在校内造成影响的，扣年度考核分1-3分；在社会造成较差影响的，扣年度考核分3-5分；造成严重后果的，扣年度考核分5-10分，并确定为年度考核不合格，建议调离本校。（四）听课要求：1、教师每学期听课分别不少于10节；2、教学线管理人员听课节数根据管理需要，适当增加；3、听课要认真做好记录，提倡与被听课教师交换意见。考核：1、年度考核基本分2分。2、月度听课节数不足的，扣5元/节，扣年度考核分0.1分/节；学期听课节数不足的，扣年度考核分0.5分/节（学期汇总后兑现）；扣完基本分为止。3、发现听课笔记抄袭他人行为的，扣年度考核分2分，并进行诫勉谈话。（五）作业与批改要求：1、作业内容包括课后练习、教材配套作业本、单元练习、小论文、听写、默写、作文、随笔、练习试卷等；2、作业量：作文不少于8篇/学期，随笔不少于2篇/周，每次作文有25%的详改比例；文科：布置次数和批改次数不少于课时数的50%；理科：布置次数和批改次数不少于课时数的70%；教师统一布置的课外作业必须批改。3、提倡分层次布置作业和面批。考核：1、年度考核基本分为4分。考核结果分为A、B、C三等，按4、3.5、3记分。其中A等占30%，B等占50%。2、作业量达不到规定数量的，每少10个百分点扣1分（不保底）；只布置而没有批改的，酌扣年度考核分0.5-4分。3、作业批改出现科学性错误而导致学生反应强烈的，扣年度考核分0.5-2分。（六）辅导要求：1、早自修根据教务处安排，由语文或英语教师进班辅导；2、晚自修第一节，数学教师每周至少进班辅导2次，严禁课余时间和晚自修上课；3、积极组织和开展学科课外兴趣活动小组，培尖扶弱，定人、定时、定内容；4、学年高考和会考科目教师，自修课到班交流、辅导、答疑；5、积极承担学科竞赛集训队的指导和训练任务，辅导内容有记录；6、经学校同意，教师不得组织学生购买其他各种练习资料和复习用书。考核：1、年度考核基本分为3分。2、组织课外兴趣小组活动正常，并取得成效的教师，学校颁发优秀指导师荣誉证书。3、规定应到岗辅导而未到的，扣5元/次；并扣0.5分/次。4、擅自组织学生购买辅导资料的，扣年度考核分1-2分；造成严重后果的，扣年度考核分2-4分。（七）测验和考试要求：1、认真、有效使用县、市教研室编制的教学目标检测卷，及时批改、讲评、记载。根据检测分析及时调整教学方法；2、认真做好期中、期末考试质量分析，相关材料及时上交教务处；3、不以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，不得公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生名次。班主任不得以学生成绩为依据安排学生座位；4、高三年级高考学科，高一、高二会考学科除学校组织的期中、期末考试外，每学期至少有二次的试卷测验，有批改、分析；5、除高三年级外，不得参加区域性联考。6、要求教师根据我校学生的实际情况，对外来的试卷和练习卷进行有效重组，以提高利用率和激发学生的学习兴趣。考核：1、年度考核基本分为2分。2、高考、会考科目测验次数不足的，扣5元/次；3、相关分析材料、考试成绩不在规定时间内上交的，扣年度考核分