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文档简介

人才培养模式创新实验区一、建设目的与内容本项目旨在鼓励和支持高等学校进行人才培养模式的综合改革，在教学理念、管理机制等方面进行创新，努力形成有利于多样化创新人才成长的培养体系，满足经济社会对复合型拔尖创新人才和应用人才的需要。本项目重点支持高校在教学内容、课程体系、实践环节、教学运行和管理机制、教学组织形式等多方面进行人才培养模式的综合改革，形成创新人才培养基地。二、申报基本条件对人才培养模式进行综合性配套改革，突破旧有模式，教育教学理念具有较强的创新性。培养目标明确，具备较为完整和独特的人才培养方案，创新点突出，特色鲜明，对本领域复合型拔尖创新人才或应用型人才培养具有较为深刻的认识和理解，有明确的工作思路和解决问题的方法。对未来发展方向有明确清晰的思路，同时，学校要拥有较为完善的实施保障体系。人才培养预期效果好，在本领域复合型拔尖创新人才或应用型人才培养模式改革中具有示范带动作用。三、运行与支持学校对实验工作给予政策和经费上的支持，并定期对实验工作进行研究指导，自治区组织专家对实验工作进行中期检查，对实验成果给予评定。自治区人才培养模式创新实验区申 报 书 实验区名称 实验区负责人 学 校 名 称 宁夏回族自治区教育厅1、实验区基本情况实验区名称实验区负责人姓名性别民族出生年月技术职务/行政职务联系电话（手机）电子邮箱传真通信地址邮 编实验区前期工作基础2、指导思想2-1教育理念（人才培养模式改革的思路和定位）2-2理论研究（社会调研情况，对本领域人才培养规律的独特认识，承担与实验区相关的教学改革项目情况，关于实验区教学改革与研究论文、著作等）3、培养方案3-1培养目标3-2方案设计及可行性3-2方案设计及可行性（续）4、保障体系4-1师资队伍4-1-1师资队伍结构4-1-2主要的专职教师（具有副高及副高以上专业职务的专职教师）姓 名性别出生年月学位专业技术职务学科专业承担的教学工作4-1-3主要的兼职教师姓 名性别出生年月学位专业技术职务学科专业承担的教学工作从事相关专业领域及岗位4-1-4师德、业务素质（教师风范、近5年来主要的教学成果、教改和科研项目、主编教材及代表性著作、代表性论文等）4-2教学条件（教室、实验室教学设备的配置，基本教学资料，教材选用情况，专业图书资料，含网络数据库和数字化图书馆，实习实训场地等教学基础设施等）4-3管理与运行5、培养效果学生的综合素质、能力及社会评价（包括预期的人才培养效果）6、创新性在教育理念（理论）
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