Excel2010教案.docx

周 次第 10周日 期2014-11-14第7次授课内容第5章 中文Excel2010操作 教学目的1、认识工作簿、工作表、单元格、单元格内容等概念。2、掌握Excel2010的多种启动方法和窗口组成。3、认识Excel电子表格的工作簿窗口。4、了解工作簿文件的扩展名，以及工作簿与工作表的关系。5、掌握Excel2010中的数据类型及其特点。6、掌握单元格的选取方法。7、熟练掌握各种数据的输入方法和技巧。教学重点1、掌握Excel的正确启动与退出以及工作簿的创建和保存的操作方法。2、熟悉Excel窗口的组成元素。3、理解工作簿窗口中的有关概念。4、能熟练复制、粘贴和移动单元格。5、会熟练创建，复制和移动工作表。6、能熟练掌握各种数据的输入方法和技巧。教学难点1、单元格的选取。2、单元格数据的输入3、正确使用单元格地址标识单元格4、序列的填充技巧教学方法教学手段大屏幕投影、黑板、粉笔教学内容教学思路教学过程教学提示一、教学内容5.1 Excel2010概述 1Excel2010电子表格简介 2Excel2010的功能 3. Excel2010基本概念和常用术语 4Excel2010的启动、退出及主窗口5.2 Excel2010基本操作 1.工作簿文件管理 2.创建工作表、数据输入和自动填充 3.输入公式和公式复制操作二、教学思路通过屏幕投影，课堂演示让学生对Excel的基本操作有一个清晰的了解，重点掌握各种数据的输入方法和技巧；鼓励学生勤动手、多思考，根据教学内容提出一些有价值的问题，促进后续内容的深入学习。三、教学过程（一）阐述课程性质，强调课程的重要性1本课程是计算机课程学习的基础课2本课程是河北省计算机一级考试的必备课（二）操作演示，引导学生主动学习1、介绍概念性知识，演示操作性知识。2、引导学生多思考，多练习，勤动脑，勤动手。提高自主学习意识。四、教学提示本节课实践性较强，授课要仔细详尽，简炼易懂，激发学生学习兴趣。备注周 次第 11周日 期2014-11-21第8次授课内容第5章 中文Excel2010操作 教学目的1、掌握公式和常用函数的输入、编辑方法。2、掌握工作表的管理方法。3、掌握单元格的格式化、单元格的合并与拆分。4、掌握行高列宽的设置。5、了解选择性粘贴的用途和操作方法、条件格式的设置。教学重点1、熟练掌握公式和常用函数的输入、编辑方法。2、掌握工作表的插入、删除、建立副本和重命名。3、熟练掌握单元格的合并和拆分，行高、列宽的设置。4、熟练掌握数据的格式化。5、了解边框底纹的设置。教学难点1、熟练掌握公式和常用函数的输入、编辑方法。2、熟练掌握单元格的合并和拆分，行高、列宽的设置。3、熟练掌握单元格的合并和拆分。4、掌握边框底纹的设置。教学方法教学手段大屏幕投影、黑板、粉笔教学内容教学思路教学过程教学提示一、教学内容5.2 Excel2010基本操作 1Excel2010中的常用函数 2插入行、列、单元格 3. 删除行、列、单元格 4复制、移动和选择性粘贴数据 5修改、清除单元格数据 6. 调整行高、列宽 7. 合并和取消单元格合并 8. 工作表的格式化二、教学思路在Excel中如何对字符、数据进行格式化。这部分和WORD中的字符格式化比较类似，教师引导学生自主的操作学习。将“自动套用格式”的教学提到前面，让学生认识到快速格式化表格的方式。三、教学过程本课内容有一定难度而且适用性强，教师在教学中要讲清有关的概念和具体操作方法，以及要特别注意的地方。讲解的内容通过操作演示帮助学生掌握。四、教学提示对一般要求的格式直接使用自动套用格式化，自动套用格式化也可以对有些格式进行修改；对有进一步要求的格式可以使用格式工具栏按钮；对于特殊要求，则使用“格式”菜单中的“单元格”对话框设置完成。在操作中巧用格式刷及快速格式化操作法。通过本课教学活动，使学生掌握以下内容：如何在工作表中使用函数进行计算，如何对工作表格式化。备注周 次第 12周日 期2014-11-28第8次授课内容第5章 中文Excel2010操作 教学目的1、掌握数据库工作表的特点。2、熟悉字段、记录的概念。3、熟悉字段、记录的插入、移动和删除。4、掌握记录的排序、筛选。5、掌握记录的分类汇总。6、了解数据透视表的创建过程。7、掌握数据库函数的使用。教学重点1、使用向导创建数据图表。2、记录的排序方法和排序规则。3、分类汇总的操作方法，自动筛选的操作方法。4、高级筛选中条件的理解和书写格式。教学难点1、 分类汇总的操作方法。2、 数据透视表的建立过程。3、 高级筛选中条件的书写格式。4、 数据库函数的使用。教学方法教学手段大屏幕投影、黑板、粉笔教学内容教学思路教学过程教学提示一、教学内容5.3 数据库管理和数据分析 1数据清单的概念和创建 2记录的排序 3. 记录的筛选 4分类汇总 5数据透视表与数据透视图 6. 常用的工作表函数和数据清单函数二、教学思路通过课堂演示让学生对Excel2010的数据库管理和数据分析的相关内容的操作方法有一个清晰的了解，重点掌握记录的排序方法和排序规则，尤其是日期、字符数据的排序；重点掌握分类汇总的操作方法，数据透视表的创建过程；重点掌握自动筛选的操作方法，高级筛选中条件的理解和书写格式。鼓励学生勤动手、多思考，根据教学内容提出一些有价值的问题，促进后续内容的深入学习。三、教学过程通过实例演示所讲解的知识点的具体操作步骤，使学生熟练掌握本次课所授内容，引导学生主动学习。通过学生自主探究，在完成任务的过程中学习新知识，提高自主学习的意识。四、教学提示通过本课教学活动，使学生掌握以下内容：如何在工作表中计算数据、自定义公式和使用函数的计算方法，以及对工作表数据进行排序、筛选，对数据分类汇总以及数据透视表的使用。备注周 次第 13周日 期2014-12-5第9次授课内容第5章 中文Excel2010操作 教学目的1、熟练掌握创建图表的一般方法和过程。2、掌握图表中各组成元素的格式化方法。3、对已经制作好的图表，要掌握图表类型和改变存放位置、图表选项的使用。4、掌握打印参数的设置，包括打印页面、页边距、页眉与页脚、打印区域和标题、分页符，以及图表格式。教学重点1、理解分类轴标志的作用。2、熟练掌握数据区域的选取方法和分类轴标志的选取方法。3、掌握图表中各构成元素的格式化方法。4、掌握打印参数的设置。教学难点1、创建嵌入式图表和图表工作表。2、图表编辑：编辑图表对象、改进图表类型和数据系列、图表的移动和缩放。教学方法教学手段大屏幕投影、黑板、粉笔教学内容教学思路教学过程教学提示一、教学内容5.4 图表的建立和编辑 1图表的组成元素 2建立图表的一般过程与详解 3. 图表布局和选项 4图表格式化设置 5. 编辑图表 6. 迷你图表的使用5.5 工作表的打印输出 1. 设置打印页面 2. 分页符的应用二、教学思路通过讲解和演示，让学生掌握使用向导创建数据图表；并对创建的数据图表进行编辑加工。三、教