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文档简介

小学生 幼儿园 HUI JIA ZHANG 首先 对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系 相互交流一下学生在校及在家的情况 以便我们能够及时调整工作 提高教育教学质量 同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来 总之一句话 就是 一切为了孩子 这是我们教育的一个根本出发点 我希望也相信 从这个出发点出发 我们的家长会一定能够达到预期的效果 取得圆满的成功 下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报 尊敬的各位家长 大家好 目录 Directory 家长会的意义 班级介绍 给家长们的建议 新学期的工作安排 家长会的意义 在此输入您的文字 尽量用生动简练的文字来进行表述 或者复制粘贴你的文本 在此输入您的文字 尽量用生动简练的文字来进行表述 或者复制粘贴你的文本 在此输入您的文字 尽量用生动简练的文字来进行表述 或者复制粘贴你的文本 在此输入您的文字 尽量用生动简练的文字来进行表述 或者复制粘贴你的文本 促进交流与合作 达成教育共识 目的 加强家校联系此处文字可编辑此处可编辑此处可编辑此处可编辑此处可编辑 探讨教育方法此处文字可编辑此处可编辑此处可编辑此处可编辑此处可编辑 给孩子鼓劲此处文字可编辑此处可编辑此处可编辑此处可编辑此处可编辑 此处文字可编辑 此处文字可编辑 家长 学生 学校 点击输入简要文字内容 文字内容需概括精炼 言简意赅的说明内容 点击输入简要文字内容 点击输入简要文字内容 文字内容需概括精炼 言简意赅的说明内容 点击输入简要文字内容 点击输入简要文字内容 文字内容需概括精炼 言简意赅的说明内容 点击输入简要文字内容 愿望 教育理念 在此输入您的文字 尽量用生动简练的文字来进行表述 或者复制粘贴你的文本 在此输入您的文字 尽量用生动简练的文字来进行表述 或者复制粘贴你的文本 在此输入您的文字 尽量用生动简练的文字来进行表述 或者复制粘贴你的文本 专注 关注 引导 主动 班级管理 点击输入简要文字内容 文字内容需概括精炼 言简意赅的说明内容 点击输入简要文字内容 文字内容需概括精炼 言简意赅的说明内容 培养良好的学习习惯 严格要求 自主管理 让每一位孩子都健康成功 培养勇敢坚韧有抱负的人 培养良好的心理素质 培养良好的道德品质 本班的基本情况 在此输入您的文字 尽量用生动简练的文字来进行表述 或者复制粘贴你的文本 在此输入您的文字 尽量用生动简练的文字来进行表述 或者复制粘贴你的文本 在此输入您的文字 尽量用生动简练的文字来进行表述 或者复制粘贴你的文本 在此输入您的文字 尽量用生动简练的文字来进行表述 或者复制粘贴你的文本 人数 35人 其中男孩 15人 女孩18人 青少年时期是一个生理与心理急剧变化的时期 是人的一生中最不稳定的时期 期间有对未来最乐观的憧憬 但是也充满了发生各种不幸的可能 埃里克森认为青春期最主要的两个问题是 我是谁 我将走向何方 即建立同一性的问题 1 生理发育特点 在这个关键时期我们有必要提醒家长和青少年 他们需要立志 需要准备承担大任 经受艰苦磨练 需要学习抵御各种风险的能力 2 心理特点 基本状况 在此输入您的文字 尽量用生动简练的文字来进行表述 或者复制粘贴你的文本 在此输入您的文字 尽量用生动简练的文字来进行表述 或者复制粘贴你的文本 输入标题或说明文字 输入标题和说明文字 输入标题和说明文字 输入标题和说明文字 输入标题或说明文字 本班学生 特点 优点 不足 基础相对较好 乐观 活跃 贪玩 懒散 自我控制能力差 集体观念淡薄 问题分析 在此输入你的文本 请使用符合主题并且简洁生动的文字来进行表述 在此输入你的文本 请使用符合主题并且简洁生动的文字来进行表述 在此输入你的文本 请使用符合主题并且简洁生动的文字来进行表述 在此输入你的文本 请使用符合主题并且简洁生动的文字来进行表述 环境及设施 在此输入您的文字 尽量用生动简练的文字来进行表述 或者复制粘贴你的文本 在此输入您的文字 尽量用生动简练的文字来进行表述 或者复制粘贴你的文本 在此输入您的文字 尽量用生动简练的文字来进行表述 或者复制粘贴你的文本 家长注意事项 01 思想上此处文字可编辑此处文字可编辑此处文字可编辑 02 生活上此处文字可编辑此处文字可编辑此处文字可编辑 03 学习上此处文字可编辑此处文字可编辑此处文字可编辑 04 体质上此处文字可编辑此处文字可编辑此处文字可编辑 多一些鼓励 少一些指责 Items05 Items04 Items03 Items02 Items01 在孩子累了的时候 多一些问候 在孩子需要的时候 多一些帮助 在孩子软弱的时候 多一些关心 在孩子泄气的时候 多一些鼓励 在孩子犯错得时候 多一些宽容 30 40 30 学生的自身努力 教师的力量 家长的推动力 在此输入您的文字 尽量用生动简练的文字来进行表述 或者复制粘贴你的文本 在此输入您的文字 尽量用生动简练的文字来进行表述 或者复制粘贴你的文本 在此输入您的文字 尽量用生动简练的文字来进行表述 或者复制粘贴你的文本 此处输入标题文字 班集体的管理是一个动态的过程 班主任不是班集体管理的主体 只是班集管理的主导者和引领者 思想工作要耐心 做事情要用心 真心想做好 用心去做好 发现问题要细心 处理问题要精心 热心献给工作 爱心献给学生 在班级管理中 我努力将自己 与人为善 的爱心和班集体 普遍的友爱倾注给个人习惯不太

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