鄯善县吐峪沟乡吐峪沟村幼儿园挂职园长工作体会录.docx

鄯善县吐峪沟乡吐峪沟村幼儿园挂职园长工作记录吐尔洪.吐尼亚孜 2018年1月8日 吐峪沟乡吐峪沟村幼儿园挂职园长工作记录2017年9月8日出发，经过8小时火车的，在2017年9月8日抵达吐鲁番，教育局给予了我们热情的接待。随后安排了挂职教师与学校领导的见面。在这里，我认识了吐峪沟乡中心幼儿园的李老师。李老师把我带回了幼儿园。现在回想起来，这好像是昨天发生的事情，依然历历在目。有幸来到吐鲁番吐峪沟乡吐峪沟村幼儿园挂职。接受锻炼是我人生中一次难得的机会，我倍感珍惜。现就挂职期间的学习情况和工作情况，总结如下： 一、充分认识挂职学习的重要意义 2017年7月，当我参加挂职学习工作会议后，我意识到教育局的安排是让我感受北疆和南疆幼儿园工作的异同，促进区域之间的交流，推进区域共同发展，发挥好桥梁作用，我为自己能被组织选派到吐鲁番感到自豪和荣幸。作为一名幼儿园的教师，能来到吐鲁番鄯善县吐峪沟乡幼儿园观察、去体会、去学习、去实践，是一件值得高兴和珍惜的事情。同时，我深知身负领导、同事和家长、幼儿的重望，丝毫不得松懈。回顾这段学习经历，感触颇深，受益非浅。在此，要感谢上级部门对我的信任和关心，给了我这样一个难得的学习、锻炼机会，也要感谢幼儿园的领导、老师对我的帮助和指导，使我能够较好地完成挂职锻炼的任务。 在挂职锻炼期间，我时时提醒一定要珍惜机遇，认真学习，不辜负组织的期望。 回顾这四个月来的挂职锻炼，我感到受益匪浅。古城幼儿园宽敞洁净的校园，独具匠心的绿化，温馨和谐的布置，潜移默化，润物无声，让人在不知不觉中被感染被熏陶；它就像一个大家庭，买尼阿依园长是一位严慈相济的母亲，教师们如同情同手足的姐妹们，互相关爱、互相支持，孩子们则活泼文明，在有声有色的各种教育活动中快乐成长。通过在这样一个充满温暖和活力的幼儿园里挂职锻炼，使我开了眼界，长了见识，增了经验。在此，要感谢吐鲁番市教育工委组织部、鄯善县教育局对我的信任和关心，给了我这样一个难得的学习、锻炼机会，也要感谢吐峪沟乡幼儿园的领导、老师对我的帮助和指导，使我能够较好地完成挂职锻炼的任务。 在挂职锻炼期间，我时时提醒自己，一定要珍惜机遇，认真学习，不辜负组织的期望。我严格遵守所在单位的各项规章制度，自觉参加组织的各种集体活动。认真学习领会十九大精神和科学发展观；学习幼儿园指导刚要、课程设置方案、等有关内容；查阅有关说课方面的材料，丰富幼儿园各领域有关说课的知识；尊重领导，团结同志，虚心学习，用心观察，始终保持严谨踏实的工作态度和吃苦耐劳的工作精神，自觉服从安排，认真完成每一项工作任务，把每一件事情都看成锻炼自己的好机会:我从教学、管理等不同角度来观察幼儿园的各项工作，参与各项教育和安全教育活动，参与实践锻炼，从中丰富经验。比如：在参加幼儿园园服招标会时，了解了招标的过程；参加备课、教研组活动，了解幼儿园教研活动开展的情况；参加“园本教研”活动。参加各种保育工作中，我就了解到教育和安全工作必须相结合，参加环境创设感受到，环境对幼儿的行为和发展之所以具有价值，不仅是因为它是影响儿童发展的思想因素，而且是因为儿童在环境中通过自身的活动，获得了应付环境变化的方希和能力。 通过这四个月的挂职锻炼，我有以下几点体会： 体会一：只有先成为一名优秀教师，然后才能成为教师的老师，进而成为一名优秀的管理者。理性的思维、开拓创新的精神、实事求是的作风，并且善于把先进的教育理念贯彻于幼儿园的活动中。她以园为家，以“科教兴园、质量办园、特色强园、服务旺园”为工作思路，致力于幼儿园课程改革实践，坚持深入教育第一线，指导她的团队以主题、领域和节日为主线开展活动，促进孩子的全面发展；尊重、信任、理解教师，运用月绩效评估和岗位绩效等制度，分级管理、逐层落实，有力地调动和激发教师的主观能动性，从而使幼儿园形成高效、有序、协作的工作氛围。在这里，所有的人，不管是班子成员还是教师，不管是保育员还是厨师，他们都在良好的工作机制中，在各自的岗位上扎扎实实地工作；在这里，不管是教学工作，还是后勤工作，不管是各类节日活动，还是早教亲子活动，整个幼儿园都在有条不紊地进行，并取得良好的成果。体会二：只有抓好常态教育教学活动，才能保证教育教学质量，进而促进幼儿的全面发展。 走教育教学的内涵发展，是幼儿教育的主旋律。幼儿园一日活动均为课程，因此，只有抓好常态教育教学活动，上好每一节课，充分挖掘一日生活各环节的教育功能，创设好区角和主题环境，-能保证教育教学质量，促进幼儿的全面发展。幼儿园的每一位老师都自觉遵守幼儿园的作息制度，注重的是常态下的教育教学，这-里的老师所做的一切工作都是以幼儿为主，为幼儿的发展着想，给幼儿想得到的东西，她们很注重培养幼儿的动手能力，把问题留给孩子自己去探索、发现，不限制孩子的思维，对孩子的事情不包办代替；她们积极创设区角，添置材料，促进幼儿在各自水平上充分地发展。各班的班级环境创设是根据当前的教育主题而设计的，并充分体现幼儿及家长的参与。我去跟班听课，大多是临时安排的，但每次听课都发现每一位老师课前准备都非常充分，从教具的准备、教材的理解到课堂设计，师生间的互动非常有效；特别是各班教师都能适时利用多媒体辅助教学，大大提高了教学效果。每个年段安排上同一个主题, 班级间既能做到各有特色, 又能实现资源共享。吐峪沟村幼儿园有几点很值得我思考并借鉴：1、园长只有成为一名优秀的教师，不断汲取鲜活的教育思想，才能理解教师，了解实践，才能做教师的教师，成为一名优秀的管理者。2、为人真诚、民主公正，是一名管理者最根本的品质；理念先进，创新务实，是一名管理者最关键的财富。3、挖掘教师的特长和潜能，给予发挥的空间和舞台，充分支持，悉心指导。4、以大型活动为主线，群策群力，积极促进教师发展。5、实实在在做课题，尊重事实、仔细观察、认真剖析，促进幼儿全面发展。6、一日活动均为课程，良好习惯的养成对幼儿终生受益。7、把孩子放在第一位，以幼儿自主发展为本，使其健康快乐成长8.加强理论学习、收集和获取多方信息，充实和完善自身内涵 我还利用这个良好的时间和环境不断加强自身学习，自觉提高自身的