青蓝工程实施方案.doc

尊敬的各位老师：大家好！下面我把长清一中“青蓝工程”实施方案向各位老师做以汇报和说明。长清一中“青蓝工程”实施方案教育发展，教师为本。学校的中心工作是教学，教学质量的高低关键在教师，只有一流的教师队伍，才能打造一流的学校。因此，建设一支高素质的教师队伍是教育发展的客观要求。为了充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用与老教师的传、帮、带作用，进一步加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育、教学水平和科研能力，给青年教师铺路子，压担子，激励青年教师尽快成长，脱颖而出，进而促使更多的青年教师成为学校教育教学的骨干力量。同时，通过同伴互助，实现骨干教师、老教师自身的不断提高，整体优化学校的教师队伍建设，打造一支结构层次化，实践专业化，发展可持续化的教师队伍，学术研究中心特制订本方案，决定在长清一中高中部开展“青蓝工程”活动。一、目的意义：1、青年教师是学校的未来和希望，青年教师的思想、政治、业务素质如何,将决定学校的发展前途和命运。为了顺利实现学校未来发展规划，学校按镇要求开展“青蓝工程”，加大对青年教师培养、培训的力度。2、把对青年教师的培养，作为学校工作的重点，定名为“青蓝工程”，寄托着学校对青年教师“青出于蓝而胜于蓝”的殷切期待。为了把“青蓝工程”落到实处，学校要成立“青蓝工程”领导小组。3、“青蓝工程”的目标。以一学年为一个阶段，定下“一年合格，三年称职，五年成才的目标，逐段考核，以引导青年教师逐级而上，不断进取，尽快成材。最终建设一支政治可靠、素质精良、业务过硬、作风扎实、纪律严明、结构合理、相对稳定的高质量教师队伍，以实现学校教育教学质量的可持续发展。二、导师的聘任、职责和待遇1、导师的任职条件（1）师德高尚，爱岗敬业，为人师表、教风严谨。（2）具有先进的教育理念和创新精神。（3）具有宽厚的专业知识，有较高的专业造诣。（4）具有扎实的教学基本功，教学经验丰富，教学水平较高，教学效果优良。（5）具有较高的教研、科研能力。（6）具有高级职称或是在省级教学比赛中获得一等奖的教师以及大家公认的优秀教师。2、 导师的基本职责（1）严以律己，率先垂范，发挥榜样和引导作用，全面关心青年教师的思想、学习、工作和生活，努力成为青年教师的良师益友。（2）加强对青年教师政治思想和师德教育，使青年教师热爱教育教学工作，具有强烈的事业心和责任感。（3）加强青年教师高职教育教学理论的学习指导，使青年教师逐步熟悉和规范教学规程，教学基本功和教学水平等方面有较明显进步。（4）督促青年教师专业知识的学习和研究，使青年教师不断提高业务素质和学术水平。（5）指导青年教师积极开展教研、科研工作，积极撰写、发表学术论文。（6）帮助青年教师完成领导布置的工作任务，积极参加各项集体活动，不断增强其工作能力、社会适应性和社交能力。辅导青年教师做好学生管理工作。3、 导师的待遇（1）建议享有与把关组长同等的待遇。（2）每学期根据检查和考核结果，评选优秀结对教师和人梯奖优秀导师。（3）在青年教师培养过程中做出突出贡献的导师在评优、评先、年度考核等方面给予优先考虑。4、导师的产生办法详见长清一中青年教师导师聘任方案。三、徒弟的定位和基本任务1、徒弟的定位（1）近3年来学校接收的大学应届毕业生。（2）年龄在35岁以下的青年教师。2、徒弟的的基本任务（1）尊敬导师，勤奋好学，主动向导师请教，虚心接受导师的指导，努力提高思想素质和业务素质。（2）每周至少听1节导师的课，积极参与教学研讨活动，认真总结听课的收获和学习体会，逐步积累教学经验。（3）认真钻研并不断更新专业知识，自觉完成导师提出的技能专项训练，提高专业实践技能。（4）认真学习高职教育理论，认真备课、上课、批改作业、课外辅导，积极参加各类教育教学竞赛活动，尽快提高教学能力。（5）勤于思考，勇于探索，善于创新，主动参与教育教学改革，积极参与教研与科研工作，提高教科研能力与水平。（6）积极承担学生管理工作，做到既教书又育人，努力成为学生的良师益友，不断提高思想政治工作水平和组织管理能力。3、徒弟的产生办法详见关于开展“青蓝工程”师徒结对活动的通知。四、培养措施1、共同备课。学习课标，钻研教材，吃透重点难点，精心设计教案。2、互相听课。每学期进行两轮听课，先是被指导教师听指导教师的指导课，然后指导教师听被指导教师的实践课。期中被指导教师在学科组内上汇报课，由学科组、备课组进行评课，指出优、缺点。期末进行第二轮听课，然后由学科组进行学期考评。3、指导教师辅导好被指导教师每学年撰写两篇教学教研文章，至少有一篇在校级以上获奖或交流。4、每学期期末被指导教师须向教导处上交听课笔记一本，优秀教学案例一个，论文一篇。5、每学期组织青年教师外出听课取经一次。6、被指导教师可随时提出听课，指导教师可随时检查徒弟备课情况及作业批改情况。7、每学期举办校级青年教师评优课活动，鼓励和指导青年教师积极参加区、市等各级各类教学比赛活动。8、定期和不定期的组织“成长论坛”， 让青年教师和学校领导、特邀嘉宾欢聚一堂，畅所欲言，沟通看法和想法，交流经验和体会，碰撞思维和智慧的火花，达到快速成长的目的。五、考核评比与达标 1、每学期对青年教师全面考核，并评出优秀结对教师、学科新秀和“优秀青年教师”，学校给予奖励和表彰。 2、师德方面有严重问题者，视为考核不合格。 3、不思进取，业务能力无长进，学生、家长、社会反映强烈不满者，视为考核不合格。4、连续三年考核不合格者，学校将视其具体情况作出相应的处理。5、考核细则考核细则详见附表1。六、三点希望1、希望大家提高认识：唐代大文学家韩愈说：“青，取之于蓝，而青于蓝”。实施“青蓝工程”的目的就在于用优秀教师的高尚师德、对事业的执着来感染新教师，帮助新教师尽快掌握一些好的教学技能和教学方法，增强其教书育人的本领。同时也希望用年轻教师的大胆开拓、好学进取的精神来激发老教师，在校园内营造一种互学共进、敬业乐业、比学赶超的良好氛围。“青蓝工程”对青年教师来说，是一项希望工程，对指导教师来说，是一项充电工程，对整个学校来说，更是一项发挥合力的重要工程。2、希望在座的“师傅”们： 用诲人不倦的态度指导你们的徒弟尽快进入教师角色，尽快熟悉教育教学规程，同时指导徒弟参加各级各类教学比赛；指导徒弟开展教育科学研究，形成重实践、重思考、重提炼、重升华的职业习惯。3、希望在座的青年教师们 用学而不厌的态度虚心向老教师们求教，以老教师为榜样，下苦功钻研教材，与师傅一起备课，有疑必问，多听课，多请师傅评课；在学习的同时，要善于利用时间，主动了解学生，积累经验，加强对新课程改革的认识，力求实现从学科本位、知识本位向学生发展本位的转变，积极与师傅们一起参与教育科研，用新课改的理念武装自己，并在学习中思考，在思考中总结，在总结中实现教育创新。希望你们“一年入门，三年合格，五年成骨干”，以适应我校跨越式发展的需要，为进一步提高我校的教育教学质量奠定坚实的基础。各位老师，“青蓝工程”是一项关乎一中发展的生命工程，我们要依照王校长所倡导的：以振兴一中为己任，为了百年一中优良传统的薪火相传，为了一中的崛起