教科版四年级上册科学实验报告单

1 实验名称 食盐在水中溶解了吗 实验目的 食盐能否在水中溶解 实验器材 烧杯 2 个 搅拌棒 2 根 沙 食盐 水 实验步骤 1 取一小匙食盐 放入盛水的烧杯内 用搅拌棒轻轻搅拌 2 观察 实验结果 食盐在水中溶解了 2 实验名称 面粉在水中溶解了吗 实验目的 面粉能否在水中溶解 实验器材 烧杯 1 个 搅拌棒 1 根 面粉 水 实验步骤 1 取一小匙面粉 放入盛水的烧杯内 用搅拌棒搅拌 2 你发现了什么 实验结果 面粉在水中没有溶解 3 实验名称 过滤食盐 沙和面粉与水的混合物 实验器材 铁架台 1 个 漏斗一个 烧杯 6 个 玻璃棒 3 根 滤纸三个 面粉 沙 食盐 溶液三份 实验步骤 1 折叠过滤纸放入漏斗中 2 将漏斗放在铁架台上 漏斗下放好接盛滤 液的烧杯 3 分别倾倒食盐溶液 沙和水的混合物 面粉和水的混合物过滤 4 观察 比较滤纸 实验结果 过滤后 食盐没有出现颗粒 沙留在滤纸上 面粉留在滤纸上 4 实验名称 高锰酸钾的溶解 实验目的 高锰酸钾在水中溶解吗 实验器材 烧杯 高锰酸钾 钥匙 搅拌棒 水 实验步骤 1 水里放入几粒高锰酸钾 观察并描述高锰酸钾和水的变化 2 用搅拌棒 搅拌 再观察 描述高锰酸钾和水的变化 实验结果 高锰酸钾在水中溶解了 5 实验名称 观察胶水和洗发液是怎样溶解的 实验目的 观察胶水和洗发液是怎样溶解的 实验器材 烧杯 2 个 钥匙 搅拌棒 2 根 水 实验步骤 1 取一小匙胶水或洗发液 倒入盛水的玻璃杯中 2 先轻轻搅拌 观察有 什么现象 再充分搅拌 继续观察 实验结果 胶水或洗发液在水中溶解了 6 实验名称 观察醋 酒精和食用油是怎样溶解的 实验目的 观察醋 酒精和食用油是怎样溶解的 实验器材 试管 3 个 醋 酒精 食用油 三支滴管 水 实验步骤 1 在三个试管中 各盛约 15 毫升的水 分别用滴管往试管中加入 2 毫升醋 酒精 和食用油 充分震荡后 静置一会儿 2 观察 实验结果 醋和酒精在水中溶解了 食用油不能溶解于水 7 实验名称 观察食盐和小苏打在水中的溶解能力 实验器材 烧杯 2 个 2 克食盐 20 包 2 克小苏打 20 包 搅拌棒 2 根 水 实验步骤 1 取一小份食盐加入到盛水的杯中 用搅拌棒充分搅拌 食盐完全溶解后 再 加入第二小份食盐 继续搅拌 食盐再溶解后 再加入第三小份食盐 直到食盐不能 溶 解为止 2 按照同样方法往另一个盛有水的烧杯中加入小苏打 直到不能溶解为止 实验结果 食盐比小苏打的溶解能力强 8 实验名称 观察气体在水中的溶解能力 实验目的 观察气体在水中的溶解能力 实验器材 汽水 注射器 橡皮塞 实验步骤 1 打开汽水用注射器吸出约 1 3 管汽水 再用橡皮塞封住管口 2 观察汽 水析出的气泡 慢慢地往外拉活塞 再慢慢地往回推 反复 3 次 观察 实验结果 气体既能溶解于水 又能从水中析出 9 实验名称 哪一个溶解得快 实验目的 了解影响食盐溶解的方法 实验器材 烧杯 2 个 搅拌棒 1 根 热水 冷水 相同克数的食盐 4 份 实验步骤 1 将两份食盐分别放入烧杯中 用搅拌棒搅拌其中的一杯水 看哪一杯中的 食盐溶解的更快 2 将剩余两份食盐分别放入烧杯中 看哪一杯中 食盐溶解的更快 实验结果 用搅拌棒搅拌的那杯溶解的快 热水的那杯溶解的快 10 实验名称 加快方糖溶解的研究 实验目的 搅拌能否加快方糖的溶解速度 实验器材 筷子 方糖 冷水 热水 烧杯 小刀 实验步骤 1 在 2 个烧杯中分别倒入水温相同的 100 毫升水 2 把 2 块大小相同的方糖同 时放入 2 个烧杯中 3 把其中一个烧杯中搅拌 另一杯不搅拌 4 观察 实验结果 搅拌能加快方糖的溶解速度 11 实验名称 100 毫升水能溶解多少克食盐 实验器材 烧杯 1 个 搅拌棒 1 根 水 每份 2 克食盐 实验步骤 1 取一份食盐加到盛水的杯中 用搅拌棒充分搅拌 食盐完全溶解后 再加 入第二份食盐 继续搅拌 食盐再溶解后 再加入第三小份食盐 直到食盐不能 溶解为 止 2 记录一共放入了多少份食盐 实验结果 100 毫升水大约能溶解 36 克食盐 12 实验名称 探究食盐和水会一起蒸发吗 实验目的 探究食盐和水会一起蒸发吗 实验器材 装有食盐水的烧杯 1 个 实验步骤 1 观察放在窗台上装有食盐水的烧杯 你发现了什么 2 食盐和水会一起 蒸发吗 实验结果 食盐不会随水一起蒸发 14 实验名称 听听音叉发出的声音 实验目的 听听音叉发出的声音 实验器材 大 小音叉各一个 音叉锤一个 实验步骤 1 取其中一种音叉 先轻轻击打 再重一点击打 2 用同样的力度敲击大小 音叉 你发现了什么 实验结果 轻敲大音叉时 发出的声音弱 低音 重敲大音叉时 发出的声音强 低音 用同样 的力度敲击大小音叉 小音叉发出的声音强 15 实验名称 使物体发出声音 实验器材 锣 鼓 钢尺 皮筋 实验步骤 1 用力按压锣 鼓 锣 鼓然后轻轻击打看能不能发出声音 2 用力弯曲 钢尺 钢尺然后轻轻拨动钢尺 钢尺就能发出声音吗 3 用力拉伸橡皮筋然后轻轻拨动 橡皮筋 橡皮筋能发出声音吗 实验结果 鼓面 钢尺和橡皮筋发声时都在振动 16 实验名称 观察发声物体 实验目的 观察发声物体 实验器材 水槽一个 音叉一个 音叉锤一个 水 实验步骤 1 在水槽里盛约 2 3 的清水 用击打过的音叉轻轻触及水面 2 观察水面变化 实验结果 水面的波纹是振动的音叉触及水面产生的 17 实验名称 观察比较声音强弱的变化 实验目的 观察比较声音强弱的变化 实验器材 钢尺 实验步骤 1 把钢尺的一部分伸出桌面大约 10 厘米 用一只手压住尺子的一端 另外一 只手 拨动尺子的另一端 2 先轻轻拨动钢尺 观察尺上下振动的幅度 发出的声音强弱 3 再用力拨动钢尺 与前面的实验进行比较 实验结果 轻轻拨动钢尺 尺上下振动的幅度小 发出的声音弱 反之尺子上下振动的幅 度大 发出的声音强 18 实验名称 不同水量的杯子声音高低的变化 实验目的 了解不同水量的杯子声音高低的变化 实验器材 盛有不同水量的相同烧杯 4 个且标有编号 筷子 实验步骤 1 用同样的力 度敲击标有编号的盛有不同水量烧杯口 记录它们发出的声音 2 重复实验 3 次 观察 实验结果 不同水量的杯子声音高低不同 19 实验名称 尺子的音高变化 实验目的 观察尺子的音高变化 实验器材 钢尺一把 实验步骤 1 确定尺子伸出桌面部分的长度 2 用一只手压住尺子的一端 另外一只 手拨动伸出桌面部分的顶端 实验结果 尺子越短 发出的音越高 尺子越长 发出的音越低 20 实验名称 振动物体与声波 实验目的 振动物体与声波的联系 实验器材 音叉一个 音叉锤一个 水槽 水 土电话 实验步骤 1 仔细观察 振动的音叉是怎样引起水面波动的 2 拉直土电话 电线 一名同学在电话线的一端对着话筒小声说话 另外一名 同学在电话线的另一端用听筒听 实验结果 声音以波的形式传播 当声波遇到水时 会使水产生振动 21 实验名称 声音在不同物体中的传播 实验器材 1 米长的铝箔 棉线 尼龙绳 木质米尺 音叉 音叉锤 实验步骤 1 找一位同学在材料的另一端倾听 一位同学在一端敲击抵住材料的音叉 2 仔细听比较铝箔 棉线 尼龙绳 木质米尺传播声音 的效果 实验结果 声音在四种物质中的传播效果依次是 铝箔 木质米尺 棉线 尼龙绳 23 实验名称 鼓膜的振动 实验器材 塑料杯子 气球皮 扎线 音叉 小沙粒 实验步骤 1 把气球皮蒙在塑料杯子口上 用扎线扎紧 2 在模拟的 鼓膜 上 放 几粒沙 3 用音叉在 鼓膜 的上方 制造强弱不同的声音 4 观察音叉发出不同强 弱的声音时 鼓膜 是怎样振动的 实验结果 当声音大时或声音近时 鼓膜 振动厉害 当声音小声音远时 鼓膜 振 动微弱 24 实验名称 控制物体发声 实验目的 如何控制物体发声 实验器材 塑料罐 纸 毛巾 棉花 豆子 实验步骤 1 在塑料罐里放几粒豆子 做成一个发声罐 2 用手 纸 毛巾 棉花分 别捂住罐口 声音各有什么变化 实验结果 我们可以通过控制声源和阻碍声音传播的方法来减小噪音 25 实验名称 室内外温度的测量与比较 实验目的 测量室内外温度 实验器材 温度计 线 笔 实验步骤 1 取一支温度计用线拴好 2 将温度计悬挂 3 读数 4 比较 实验结果 室内外温度存在差距 通过对大气温度的测量 可以了解当地的气温 26 实验名称 气温的测量 实验目的 测量温度的变化 实验器材 温度计 实验步骤 1 阳光下和背阴处测量温度 2 测量一天中 清晨 商务 中午 下午 傍晚的气温 实验结果 1 阳光下的温度高 背阴处的温度低 2 一天中 中午的时候气温最高 清晨 的时候气温最低 29 实验名称 上肢的运动 实验器材 哑铃 实验目的 观察上肢的运动 实验步骤 1 用左手拿起放在地上的哑铃 慢慢地移到胸前 体会在这一动作的全过程 中 左上肢是怎样运动的 2 反复做上述动作 感受骨骼 关节 和肌肉是怎样运动和 变化的 实验结果 骨骼 关节和肌肉是协调配合的 31 实验名称 呼吸为什么会加快 实验目的 探索呼吸为什么会加快 实验器材 塑料袋 实验步骤 反复呼吸塑料袋里的空气 过一会 会有什么感觉 实验结果 在反复的呼吸中 感觉到呼吸越来越困难 最后有一种不舒服