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文档简介

一年级（1）班品德与生活教学工作计划周次教学内容教学目标（要求）备注第1、2周寒假生活交流会1、回顾、交流、分享寒假生活经常，重温丰富多彩的寒假生活。2、初步养成良好的生活习惯和意识。3、进一步发展在寒假中学到的技能。第3周春节知多少1、重温春节生活的愉快体验。2、了解过年的风俗习惯，感受春节的传统文化。3、滚心他人并积极表达对他人劳动的感谢之恩。第4周新学期新的我1、感受新学期的变化。2、学习有计划地安排自己的生活，形成积极的自我期待。3、能选择适合自己的方式提醒、督促自己的行为。第5周春天在哪里1、观察春天的变化，了解春天的特点。2、充分感受春天的美，体验春天带来的愉快。3、增强爱护植物、保护自然环境的意识。 第6、7周我们播种春天1、知道春天是种植的季节，愿意参与种植活动。2、懂得树是人类的好朋友，能用实际行动爱护花草树木，保护和美化环境。3、初步学会观察、记录植物的生长，了解种子发芽、成长的过程及所需要的基本条件。4、学习种植的基本方法，学会栽培常见花卉的简单技能。第8周和春风一起玩1、充分体验春天生活的美好与乐趣。2、学习制作简单的游戏玩具，发展动手能力。3、初步感受与空气的关系。 第9周春天的盛会1、尝试用自己喜欢的方式表达对春天的体验和喜爱之情。2、体验创作的乐趣和成功感，发展想象力和创造力。3、学会正确使用简单的工具，注意安全。第10周期中考试第11周“六一”大策划1、增强儿童的小主人意识。2、发展想象力、动手能力和表现能力。3、开阔视野，提高收集信息的能力。 4、 正确使用简单的工具，注意安全。第12周“六一”大行动1、用多样化的方法准备节日活动，体验参与、创造的乐趣。2、提高自主活动的意识和合作交流的能力。3、能真正使用简单的工具和材料，有创意地利用废旧材料。第13周开心“六一”1、积极、自主地开展节日庆祝活动，充分体验节日的快乐，激发热爱生活的情感。2、发展多样化的表现才能，提高自信心和合作交流的能力。 第14周我的这一年1、回顾一年来自己的变化，能较为正确、全面地认识自我。2、感受自己和同伴的成长，并为此而感到高兴。第15周二年级生活什么样1、了解二年级的学习、生活情况，增强对新生活的信心和向往。2、感受周围人对自己的关心和期望。 第16周怎样过暑假1、在暑假里养成良好的饮食与作息习惯。2、能有计划地安排自己的生活，过愉快充实而又有意义的暑假。3、了解夏天动植物的特点和自然现象，体验探究的乐趣。 第17周健康、安全要牢记1、了解夏季饮食卫生、预防中暑等方
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