《信息系统开发方法》实验指导1229.doc

信息系统开发方法实验指导姓名： 学号： 班级： 信管02 专业： 信息管理与信息系统 层次： 本科 2012年12月实验一 系统分析班 级 信管102班 姓 名 学 号 一、 实验目的1. 掌握需求分析的内涵2. 熟练绘制组织结构图3. 掌握业务流程图的绘制方法二、 实验内容及要求1. 北京某公司要开发一个网上招聘系统，由于这个公司的规模比较大，需要招聘的员工也很多，每次招聘总能收到成千上万份的简历，如何挑选合适的应聘者常常是棘手的事情，人力资源部工作量很大，人力资源部要组织建立并更新知识题库，编制针对不同职位的问卷，收取并审阅简历，结合问卷和简历选取并通知面试人员，面试结果还要及时公布出去。为此公司希望有一个自动化的招聘系统，以提高工作效率。请进行公司的需求分析，并编制公司网上招聘系统需求规格说明书。基本需求分析图如下：试题库试题管理人力资源管理人员职位信息管理问卷管理问卷简历管理 职位表问卷简历答卷面试管理应聘者面试信息实现的相应功能：a) 建立更新知识题库：题库管理，可以进行增、删、改操作b) 编制问卷：问卷管理、职位信息管理，从题库中抽取题目，同时可对问卷题目进行增、删、改操作c) 收取并批阅简历：简历管理，对简历进行分类，整理，批阅，打分为待定，进入面 试，淘汰三种状态d) 面试管理：安排通知面试时间，地点等情况，并将最终结果发布到网站上e) 回答问卷：选择自己应聘的职位并回答相应的问卷，选择、修改、提交f) 查询面试结果：输入查询信息，返回相应数据2. 绘制一个你所熟悉的组织（如企业、学校）的组织结构图厂长供销财务部生产部计划科仓库统计组成本组计划调度组销售组会计组出纳组供应组外协组统计组计划组3.试根据下述业务过程画出物资订货的业务流程图：采购员从仓库收到缺货通知单以后，查阅订货合同单，若已订货，向供货单位发出催货请求，否则，填写订货单交供货单位供货单位发出货物后，立即向采购员发出取货通知。 采购员取货通知单业务流程图：缺货通知单供货商订货单查阅订货合同仓库催货通知单4. 某工厂成品库管理的业务过程如下：成品库保管员按车间送来的入库单登记库存台帐。发货时，发货员根据销售科送来的发货通知单将成品出库，并发货，同时填写三份出库单，其中一份交给成品库保管员，由他按此出库单登记库存台帐，出库单的另外两联分别送销售科和会计科。试按此业务过程画出业务流程图。取货通知单采购员缺货通知单供货商查询订货合同订货单仓库催货通知成品库保管员出库单出库单销售科车间发货通知单发货员登记库存台账入库单会计科出库单库存台账5. 编制出学校教学管理系统的功能结构图。高校教学管理系统统计档案管理困难管理奖惩管理成绩管理学籍管理系统管理 投保与理赔用户管理保险管理投保学贷管理困难生管理勤工助学管理贷款补助管理奖学金管理违纪处分管理荣誉称号管理资本资料毕业管理用户登录新学期电子注册投保统计理赔统计获奖统计注量统计用户相管理用户管理修改密码资本资料导入资本资料管理获奖查询奖学金审核奖学金申请贷助补减统计违纪处分统计荣誉称号统计勤工助学统计勤工助学项目发布勤工助学发款勤工助学明细管理贷款减免查询贷款减免审核贷款减免申请就业去向处理批量注册就业信息查询流水注册学期成绩查询学期成绩管理学期成绩导入学年成绩管理学年成绩综合导入学年成绩综合查询档案寓库信息导入相关信息维护档案综合信息档案入库管理档案诸询管理材料入档档案询阅管理档案管理 实验二 系统分析（二）班 级 姓 名 学 号 一、实验目的1掌握需求分析的内涵2掌握数据流程图的绘制二、实验内容及要求1. 某仓库管理系统按以下步骤进行信息处理(1) 保管员根据当日的出库单和入库单通过出入库处理去修改库存台帐；(2) 统计打印程序根据库存台帐输出库存日报表；(3) 在输入查询条件后，查询程序到库存台帐去查找，显示出查询结果。试按上述过程画出数据流程图。 2. 某银行储蓄所存（取）款过程如下：储户将填好的存（取）单及存折送交分类处理处。分类处理处按三种不同情况分别处理。如果存折不符或存（取）单不合格，则将存折及存（取）单直接退还储户重新填写；如果是存款，则将存折及存款单送交存款处处理。存款处理处取出底帐登记后，将存折退还给储户；如果是取款，则将存折及取款单送交取款处，改服务台取出底帐及现金，记帐后将存折与现金退给储户。从而完成存（取）款处理过程。试按此画出数据流程图。3. 请根据以下要求画出数据流程图：读者到图书馆还书，图书馆工作人员根据读者文档和图书文档的数据办理还书处理。如果还书时所还书已过期，则计算罚款，并办理罚款手续或记入罚款文档。同时检查预约文档中有无其它读者预约此书，若有则根据预约数据发到书通知。实验三 系统分析（三）班 级 姓 名 学 号 一、实验目的 1. 掌握数据字典的绘制 2. 掌握决策树和决策表的绘制二、实验内容及要求1. 编写学校教学管理系统的数据字典。内容包括数据项、数据流、处理逻辑、数据存储、外部实体等方面。以上题目中它们的原理是一样的，因此只列出某一个数据项、数据流、处理逻辑、数理存储、外部实体等中的某一个即可，下面是数据项的编写方式： 数据项： 数据项编号：J-01； 数据项名称：学号; 别名:无; 简述：表示学生学籍的代号; 类型及宽度：字符型、0型; 取值范围：“0000000000”“9999999999”.2. 某厂对一部分职工重新分配工作，分配原则是：(1) 年龄不满20岁，文化程度是小学，脱产学习；文化程度是中学，当电工。(2) 年龄满20岁但是不足50岁，文化程度是小学或中学，男性当钳工，女性当车工；文化程度是大学者当技术员。(3) 年龄满50岁及50岁以上，文化程度是小学或中学当材料员，文化程度是大学者当技术员。按以上原则试绘制决策树和决策表。最终化简的决策表如下：123456789C1：性别/00/11C2：年龄00/112211C3：文化程度012010101A1：脱产学习A2：当电工A3：当钳工A4：当车工A5：当技术员A6：当材料员小学文化 脱产学习决策树如图所示：中学文化 当电工年龄不足20岁小学初中文化 车工年龄满20岁不足50岁男性大学 技术员小学中学 材料员50岁或50岁以上大学 技术员职工分配小学文化 脱产学习年龄不足20岁中学文化 当电工小学、中学 当电工年龄满20岁不足50岁女性大学 技术员小学中学 材料员50岁或50岁以上大学 技术员 实验四 数据库分析与设计班 级 姓 名 学 号 一、实验目的1. 掌握较为复杂的E-R图的绘制2. 熟悉E-R图的设计过程二、实验内容及要求1. 分别绘制三个E-R图说明实体间一对一、一对多、多对多的关系。（自己举例）提示：注意ER图的正确画法学校校长管理一对一： 1 1一对多：产品生产车间 1 N多对多：选择课程学生 N M 2. 某工厂生产若干产品，每种产品由不同的零件组成，有的零件所用的材料可以用在不同 的产品上。这些零件由不同的原材料制成，不同零件所用的材料可以相同。这些零件按所属的不同产品分别放在仓库中，原材料按照类别放在若干仓库中。请用E-R图画出此工厂产品、零件、材料、仓库的概念模型.产品组成 m n零件 n储存 m 1制造仓库存放材料 m 1 3. 某汽车公司的配件信息一览表如下，把它化为符合3NF的关系。配件编号 配件名称 型号规格 供应商名称 供应商地址 单价 库存量配件编号 配件名称 型号规格 供应商名称 供应商地址 单价 库存量配件关系: 配件编号(下划线)、配件名称、型号规格、库存量供应商关系： 供应商编号（下划线）、供应商名称、供应商地址配件与供应商关系：配件编号（下划线）、供应商编号（下划线）、单价配件名称 供应商编号配件编号库存量供应商名称供应商名称型号规格 4. 绘制出学校信息系统的E-R图。提示：可以从教师教学、学生学习及学院管理等几个方面考虑，先绘制出各自的E-R图，然后进行 汇总。 实验五 系统设计班 级 姓 名 学 号 一、实验目的1. 掌握系统开发的原型法、生命周期法、结构化开发、面向对象和计算机辅助开发的特点，重点掌握结构化开发方法。2. 熟悉E-R图的设计过程二、实验内容及要求1. 使用这三种成分所表示的程序基本结构，可以把它们进行组合和嵌套，建立各种复杂的框图以表示程序的复杂逻辑关系。选择你们小组的某一个运行模块，利用下面的三种框图划出其逻辑关系。食品配送业务流程框图（组合和嵌套）保鲜期集货 短 长加工？送货组配分拣库存 否 是加工2设计得好的系统，上层模块有较高的扇出，下层模块有较高的扇入。分别指出下图模块1-12的扇入和扇出是多少？模块1模块5模块2模块3模块4模块6模块7模块12模块11模块9模块8模块10模块一的扇入系数为0，扇出系数为3；模块二的扇入系数为1,扇出系数为3；模块三的扇入系数为1，扇出系数为1；模块四的扇入系数为1，扇出系数为2；模块五的扇入系数为1，扇出系数为0；模块六的扇入系数为1，扇出系数为2；模块七的扇入系数为1，扇出系数为0；模块八的扇入系数为1，扇出系数为0；模块九的扇入系数为1，扇出系数为0；模块十的扇入系数为1，扇出系数为0；模块十一的扇入