实习期间活动计划.doc

实习期间活动计划 活动时间11月12日11月18日活动规划周 一、周 三、周五下午，放学后的30-35分钟。 周六周日可以组织游戏，孩子自愿报名（视校方情况而定）活动经费工作者（实习生）自行出资活动方案方案一注意力反应力训练小组招募对象上课注意力不易集中的的孩子第一次活动时间11月12号下午时间活动目的物资5分钟工作者自我介绍让组员认识工作者贴纸5分钟组员自我介绍让工作者认识组员以及组员相互认识贴纸10分钟破冰游戏（大风吹）活跃气氛15分钟制定小组规范保证小组活动的有序进行纸、笔若干5分钟结束语总结本次活动注大风吹游戏方法1.把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。 2.除了当鬼的人以外，其余的人分别坐在不同的椅子上。 每张椅子限坐一人。 3.做鬼的人站在中央，他可以随意说大小风吹。 如果他说大风吹，他说有X的人必须起来换位置。 如果说小风吹，则是相反，没有X的人起来换位置。 换位置时不能持续两人互换或坐回原位。 没抢到位置的人则是新鬼。 4.坐鬼三次的人则算输，需接受处罚。 题目例子鬼大（小）风吹其余的人吹什么？鬼吹有戴眼镜的人（如是大风吹，则是有载眼镜的人起来换，如果小风吹，则是没戴眼镜的人起来换！）第二次活动时间11月14号下午时间活动目的物资3分钟踩气球活跃气氛气球若干10分钟嘴巴和手不一样训练注意力反应力5分钟我是小柯南（找茬游戏）训练观察力注意力图片10分钟结束语总结本次活动注嘴巴和手不一样游戏方法a所有人围成一圈，当主持人喊出一个五官的部位，组员迅速用手指出除这个部位外的地方。 b主持人说嘴巴，组员就要用手指除嘴巴外的地方，比如眼睛，耳朵，鼻子。 第三次活动时间11月16号时间活动目的物资5分钟捉虫虫训练注意力反应力10分钟串电话号码训练注意力反应力协作力纸张，胶带，记号笔15分钟组员自我成长让组员习得优良品质纸笔若干5分钟结束语总结本次活动注1.捉虫虫游戏方法a所有人围成一圈，左手掌心朝右，手指弯曲做圆圈状，右手掌心朝左，竖起拇指。 将拇指放入右边的人的圆圈中。 b主持人念一段话，当听到这段话中的“水”字时，做圆圈的手迅速抓住做左边人的拇指，然后做拇指状的右手要迅速逃出，不能被抓到。 2.串电话号码游戏方法a所有参加者将被分配一个号码（1，2，3，4，）b参加者顺着号码迅速列队方案二行为控制小组训练招募对象经常有攻击性行为的孩子第一次活动时间11月12号下午时间活动目的物资5分钟工作者自我介绍让组员认识工作者贴纸5分钟组员自我介绍让工作者认识组员以及组员相互认识贴纸10分钟破冰游戏（大风吹）活跃气氛15分钟制定小组规范保证小组活动的有序进行纸、笔若干5分钟结束语总结本次活动注大风吹游戏方法1.把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。 2.除了当鬼的人以外，其余的人分别坐在不同的椅子上。 每张椅子限坐一人。 3.做鬼的人站在中央，他可以随意说大小风吹。 如果他说大风吹，他说有X的人必须起来换位置。 如果说小风吹，则是相反，没有X的人起来换位置。 换位置时不能持续两人互换或坐回原位。 没抢到位置的人则是新鬼。 4.坐鬼三次的人则算输，需接受处罚。 题目例子鬼大（小）风吹其余的人吹什么？鬼吹有戴眼镜的人（如是大风吹，则是有载眼镜的人起来换，如果小风吹，则是没戴眼镜的人起来换！）第二次活动时间11月14号下午时间活动目的物资3分钟踩气球活跃气氛气球若干10分钟角色扮演换位思考，让组员体会“被攻击”的感受10分钟分享组员分享角色扮演的感受5分钟结束语总结本次活动第三次活动时间11月16号时间活动目的物资10分钟观看视频让组员习得正确的行为方式工作人员自带电脑15分钟组员分享和制定目标逐步改善攻击行为纸笔若干10分钟结束语总结鼓励注组员每人分得5只笔，在一周时间内，以每一天为一单位时间，由组员老师进行监督。 如果在一天之内