学风建设工作计划　.doc

学风建设工作计划 学风建设工作计划“无规矩，不成方圆”，一个班集体如果没有一套完善的班级管理制度，就不可能有强大的凝聚力。 良好的班风对于班集体的成长非常重要。 如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂；如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心；如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。 对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们乱棺前进的旗帜。 踩对个蛀人来说，学风是营指我们意在一定的人生昧观、学习钳观和追求目载标的支配下劣,在学习话态度、学习目洽的、学悼习纪律、学习方吻法和躲意志品质等方面的畅综鹏合表现。 优良的学风益科可以保证和促进同学们肺哑高质量圆满完成学业,妊侠而且还可以使同学们拭养铜成许多良好的终身靴受益刀的习惯。 可以说原优良的邢学风是造就人莱才的前提坤和基础。 逼对一所大焊学来说房,一个班级的学骤风影疹响着院的学风,同浆时怎又进一步影响着学校察凳的学风。 所以我们每个水吓班都必须把我们的班级钱肿学风建设好。 漫学风相建设是个很复杂步的问题绽，要解决好这疯个问题，诽每个同学要一知道自己的刀职责，班眯干部要带好头手，制定擦工作计划，明确傀工作桃目标，要真正做到樱在宵其位，谋其职。 目前樊货我们班在学风方面主要浦辉存在如下这些问题。 期赛考勤方面，少数潞几个鞋同学上课迟到，格早退的漂，甚至有个别杠同学旷课嗅不来；课堂煽纪律方面，嘎上课睡觉沮的，讲话的，遭也有一戮些同学不能够严界格要巡求自己；作业方面嫂，堂主动性不够强，存在养悠抄作业的现象，不交作吕三业的；活动方面，有些麓缆同学在课外参加校、哩院驱级活动不够积极，斜他们沏喜欢在寝室沉迷骑于网络凰游戏等。 呵从以上问措题可以透构析出少数同溃学班级歹荣誉感欠缺，学雌习缺旨乏动力，学习目的梨不控明确，学习态度不端咋野正，得过且过，自我约翱蝉束、自我管理的意识淡钮涌薄，主动学习、自我去学痢习的能力较差。 其邢实，徘通过了解我觉得界最重要摩的问题是有些延同学迷恋蛀网络游戏，在不能自拔，相还有些同欣学不愿意听老乳师讲课诡，愿意自学等。 田勃对于以上存在一些椰玄问题，我们制定以下工尽鹰作计划，但是学习毕竟聚瘴要靠同学们自己，我燥们瘟的职责是引导，是糟为大陛家创造一个更有胯利学习颂的环境，而我正们当前也锈就是向着这驮些方面努力岩，使我们蹋班的学生懂得梨学风的扔真正涵义，真正娩对我仟们的学风重视起来眶。 丙为了促进我们的学风培杠建设，目前以及今后，坦宰我们班要在以下几方面剥异加强工作思想方面悟梅对于一些思想役不够积协极的同学，或盘对于课堂萤学习方面不融愿意接受的孔同学，我戚们要把这些他骆们召集热起来开一些座谈怂会，判给他们强调课堂学色习烬的重要性，学分对毕囱糜业的重要性，以及学不呻耀到知识对毕业找工作带梅美来的后果等，对于沉销迷氓游戏的同学，我们拨要加难以劝导，做一些捎人生励狂志向上的讲座核，给思想获没有警惕起梧来的同学敲招起警钟，胞让同学们意识燕到学习证的重要性。 需对盯于那些自觉性不强的张愈同学，分配本班的党员谚莹，预备党员，以党员联档宝系同学，及时提醒他汁们矣，带着他们学，充氓分发匈挥党员的模范带乔头的作肠用。 纪律方面浴严格袁要求同学芝们按时上课,够不迟到瘫,不早退,不逃伶课。 忻有事不能上课要按膘照才有关程序请假,获得横们批准方可。 每天按时点氨攘名，将未到的同学记录拘哟下来交给班主任处理杏，乃或者交给辅导员处晰理。 突积极配合学习委兴员的工蕾作,认真完成愁作业,按初时上交。 遵遭守课堂纪律整,尊重老涝师,体现出大枯学生应铡有的风范，这也搭是我渝们当代大学生的基乍本胳素养。 学习方面袜膏我们将会从课程学习优砌藻秀的同学中抽出部分诣学浓生来帮助其他在课又程成澈绩较弱的同学。 便充分利扇用好时间进行怒相互指导被，有必要的矗也可在课余勘时间进行贱辅导。 对于一村些同学透们无法解决的问觅题我栗们将进行汇总，并伪在铀最快的时间内请教老恭暮师予以解决。 找班上学载拘习成绩优秀的同学做一粪哩个学习经验交流的班侗会命，大家要在生活中颇，学支习最熟悉的人，惋也是同爷龄人，大家在斯一起交流濒会有很好的的效果。 活动政方面蛛对于我们班同棺学妇活动不够积极的情况只见，我们班在十月份已经峭奉组织了一次有意义的秋凿延游，对大家的积极性谨有艘了一定的促进作用罩，接诧下来我们班组织钾本班同挺学参加有意义冶的活动，婴比如联谊晚研会、野炊等赢，提高大构家的对课外活帧动的热丰情。 其它方面如躯班委要增加交流合作轰观，讨论班级的情况，对敷筐于一些不能解决的实际硷绪问题要及时汇报给班炸主湍任，协助好班主任域的工蛙作，为良好学风痈建设营胳造更加有益的焕环境和氛春围.学风是渴学校长期积慧累形成的姬一种氛围，一中种精神电，是衡量一个学芍校学辆生综合素质的一项续重宋要指标，学校学风的兰腋好坏关系着整个学校的轩禄教学成绩、形象与声誉王惦。 良好的学风有助于烃同格学们在一个安静、哟舒爽簇、开阔的环境中携获取知雍识，养成良好勾的自律意蹄识和习惯，颅同时，良好找的学风也卸更有益于同学襟们良好梯性格和心态的培拧养。 酚良好的学风是我们闷的骑立校之本，固校之基怠杖，所以，学风建设是一严凯项任重而道远的工作，娠谐每个班委在学风建设展这培一方面担任着重要烦角色邮，继续努力、更年加认真占工作，争取使祥我校学风雁建设更上一烩层楼是我们怪每个班委戏义不容辞的任磺务。 兄学风建设是一壹项渺长期工程,优良学风菠姚需要进行长时间的精心技胡培养,来不得一时一刻裕钙的松懈,优良学风一续旦寞形成后,可使学习真者受型益终身,在优良瘁学风中拦形成的学习者迎,反过来又亦可促使其再更好的发展诈！相信在戍各位领导和班冗主任的皮带领和引导下，罩在班肺委及各个兄弟班级豫的氨共同合作下，班级学爱榆风建设一定会取得十分啼挚优异的成绩！语渝言岗是人际交流的工具邱，因隆此说一口标准流厅利的普卸通话，不但能弥使沟通更蜘容易，而且慑字正腔圆、皆音色优美钒的普通话还能批听者以励听觉上的享受，吻使其凸入情入境。 为使孩抠子碘从小学说普通话，养憋有成良好的读说习惯，抓脯漂好小学阶段的普通话教飘舷学就显得尤为重要了胃。 卡说好普通话，方便退你我戏他语言是虏教师向学学生传递信息戌的主要手段蒸。 而小学仪阶段是学生模找仿力最菲强的阶段，因此车小学皆教学要求教师必须牌掌想握普通话，并用普通袁隐话进行教学，这是素质刑牙教育的必然要求，也是占灯教师语言艺术的基本滨要掳求。 教师说普通话鹊，不拇仅应当做到抑扬厘顿挫、氓音量适当，没锌有“嗯”辆、“啊”之睹类的口头禅镇，而且还斟应准确、明白批、生动畴、形象，条理清樱晰，茄富有吸引力。 做到旭了收这些，当教师借助语渐漳言这个最基本、最重要刀妈的教学工具向学生传授僻瓷知识、讲明道理之时动，役学生就会愿听、爱膜听。 趋而且在此过程中歉，学生遗们不仅能够丰滑富自己的度知识，而且坟可能还会开扬始模仿教红师的发音和谈汀吐。 其恃实，作为教师，索要讲胜好普通话并不难，危其夷关键在于“学”和“褐阴练”。 首先要注意向书邦辗本学习。 其次，要了解挟圭普通话的相关知识，疽要镭注重加强对普通话锤中自袱身的薄弱环节的闪学习，彰找出了自身的辊不足，刻兜苦练习，多啸读多说，争炙取让自己蛤的普通话早日匡成为学产生学习和模仿的离对象邀。 良好的普通掖奄话氛围是提高普通话教搜虎育水平的外部环境诌激说话，为的是与人槽交流比，因而学生学说践普通话宅得有一个恰当杉的氛围，刊有一个人人脚都说普通话长的环境。 铡只有这样，才遗能增强表学生学说普通话种的兴萝趣，并起到相互促擅进您的作用。 因此，营造聋球学说普通话的氛围就显边你得尤为重要。 对此，我窑与们可以先从宣传教育盂入澡手。 应该经常教育怖学生脊普通话是规范葬化的汉治民族共同语；密讲好普通袒话，不但可系以与人顺畅拘交流，使旨更多的人听得多懂自己娠的意思，而且这强也符朝合国家推广普通话胸的杀政策。 只有先从思想滞葬教育入手，使学生在思已掖想上重视普通话的学习氨祸和运用，才有可能使彭讲蓉普通话的行为落实猴到实篷际行动之中。 拿可以誓在班中设立望了普通话监萌督员，督萤促同学们人人疹讲普通说话，或者通过在债每期茵的板报中渗透普通巩话基知识、在学期中结合斯饥教学内容举办故事会、撵粉演讲比赛或辩论会等方氦碑式推广普通话。 这样看不摈仅可以激发学生讲畜好普柱通话的热情，还挂将大大裂激发学生学说疫普通话的瞩兴趣，进而寥可达到在班镍级中成功矾地营造“人人根学说普胞通话”的良好氛缄围。 音学说普通话可从朗来例读入手“朗读是培毒萍养学生良好语感最重化要拌、最直接的方法之仙一”叛。 因而学生学说如普通话厚，朗读训练可违谓是一条省捷径。 小拄学语文课程茹标准中怂对朗读的要求乖是“痞能用普通话正确续、流韵利、有感情地朗读滑”洛。 加强朗读指导，既衣煮符合课程标准的要求，传泳有助于完成教学任务，亩虎陶冶学生的审美情趣堰，糟还可使学生学说普许通话吸，可谓一举多得巳。 癣至于如何指择导学生进行辙朗读，我泳认为可以从以墟下几点造入手 1、激发佣学檀生兴趣，使之乐读。 凡幕朗读课文，不但有枝哟利于学生的思维和语耽言信的发展，而且也能淡使学映生更深刻的理解伪作品的形内容，对学生熊思想品格玉的陶冶、道卵德品质的培凿养，对激纤发学生热爱文艳学的兴济趣都有很重要的鼓作用虏。 而且，一篇课文察，娶寥寥数语，如不通过穴掖朗读，那枯燥的文字怎停妒会变成鲜活的形象？因美释此说，若要把学生带宜进饯五彩缤纷的语言世菇界，铲就必须点燃朗读途的火焰鄙，使学生乐读胀。 2、教党给朗读方弛法，使之会读镐。 注抱意朗读中的停顿。 蛰茎读出文中需重读的词语盛厅。 学说普通话关键在婿于诀说的训练 1、融兄洽说话眺氛围古袋语云“亲其取师，信其菊道”。 小学生懦对教师拴有特殊的信任和逸依赖铅，要使交流能在融艾洽旧的气氛中进行，必须展挫有良好的师生关系。 因噬寨此，以亲切和蔼的态度秽游对待学生，使学生想茧说漳、敢说、爱说是非西常重企要的。 2、进椅行说话练瞻习学蚜生想说、敢说琳、愿说剧了，应该提供说夷话的嫩机会让学生多进行命口穴语交际练习。 诸如，跋粗每学期初，让学生用普狱乱通话自我介绍、或者谈简弗谈假期见闻；经常性焙地乍组织一些口语类竞嘱赛活鸽动；学校大型聚兴会后谈帐体会等等。 这功样既可以狰提高学生的祷思想认识，膜又可以锻弓炼其口语交际佃能力，叶提高其普通话水店平。 燥普通话，即“忧唉现代标准汉语”，是现主怜代汉民族的共同语，也调爬是全国各民族通用的约语澜言。 普通话以北京锈语音献为标准音，以北鼻方话为民基础方言，以要典范的现犁代白话文著酉作为语法规婿范。 爬讲好普通话，咒不仅员有助于提高学生的询综丸合素质、陶冶其爱国兄很情操，而且普通话教育喂夸也是素质教育的一项重售迄要内容。 普通话教育凿的姻意义重大，它不仅延有助致于提升学生的语崭言素质开和综合人文素缕质，使其篷更好地掌握说科学文化知闻识，还能柒起到继承和弘血扬中华愧民族优秀的传统各文化汐，培养爱国主义情同操毕，增强民族凝聚力的姑耕作用。 与此同时，讲好厉宴普通话也能极大地促进袍腊校园的精神文明建设茵，稠为学生自身今后的账发展昼奠定坚实的语言睁表达基碗础。 因此，在以学校推广伤普通话的过掖程中，每位迷师生都应摧当从我做起、恒从自身橱做起，不断增强锄语言咽文字的规范化意识外，乞牢固树立“讲好普通顷袋话，做文明人”的形象诫互，在学普和推普工作中证它起到积极的带头示范享作胃用，从而在不断提沿高自埠身语言素质和人酞文素质姓的同时，有力烯地促进校枯园的精神文共明建设。 活衷动安排麦主题普通话诵榨读望比赛时间XX年9吼帧月17日地点五年署级炬教室对象六年挥级全体鳞学生普碾通话，即“于现代标准绿汉语”，是现渗代汉民引族的共同语，也纪是全沏国各民族通用的语嘘言流。 普通话以北京语音秒抡为标准音，以北方话为项愚基础方言，以典范的现铂钳代白话文著作为语法献规谨范。 讲好普芍通话，拎不仅有助于提颁高学生的掖综合素质、微陶冶其爱国垦情操，而诈且普通话教育你也是素简质教育的一项重过要内畜容。 普通话教育的渤意簇义重大，它不仅有助帖则于提升学生的语言素质沾铜和综合人文素质，使其磊皇更好地掌握科学文化宇知恨识，还能起到继承胎