(高三一轮复习市级公开课)现在分词与过去分词区别(苏州市五中许文燕)_第1页
(高三一轮复习市级公开课)现在分词与过去分词区别(苏州市五中许文燕)_第2页
(高三一轮复习市级公开课)现在分词与过去分词区别(苏州市五中许文燕)_第3页
(高三一轮复习市级公开课)现在分词与过去分词区别(苏州市五中许文燕)_第4页
(高三一轮复习市级公开课)现在分词与过去分词区别(苏州市五中许文燕)_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

byXuWenyanSuzhouNo 5HighSchool 非谓语动词Non predicateVerb Bytheendofthislesson weshouldbeabletohaveagoodcommandof thedifferencebetweenpresentparticipleandpastparticiple howtosolvenon predicateproblems 1 老师进了实验室 后面跟着一些学生 伴随状语 A Theteacherenteredthelab followingsomestudents 杨同学 B Theteachercomingintothelab agroupofstudentsfollowed 施同学 2 尽管受到了父母的鼓励 他仍然没有信心克服困难 省略although though 让步状语 Gettheencouragementfromparents hestillhavenoconfidencetoovercomethedifficulties 汤同学 B Hehasnoconfidencetosolveproblems beenencouragedbyparents 杨同学 3 他们切断了电源 及时阻止了一场火灾 结果状语 Theycutoffelectricitytostopafireintime 秦同学 非谓语 Infinitive不定式 to do Participle分词 Gerund动名词 ing aswimmingpool 过去分词 ed Pastparticle 现在分词 ing Presentparticipleaswimmingboy 非谓语动词分类 动词 ing形式 非谓语动词的句法功能 表语 宾补 定语 状语 现在分词与过去分词的区别 非谓语动词复习 1 作定语时 单个的分词作定语时一般前置 位于被修饰的词之前 分词短语作定语时后置 Doyouknowthecryingboy Wearetryingourbesttocatchupwiththedevelopedcountry Doyouknowtheboycryingunderthetree ThestudentsarediscussingabookwrittenbyLuXun 1 作定语时 Themeetingheldlastweekisveryimportant 2 Tellthechildrenplayingtherenottomakesomuchnoise 被动关系 主动关系 What sthedifferencebetween ingand edformusedasanattribute Reflection1 现在分词作定语表示动作正在发生或与谓语动作同时 或基本同时 发生 与所修饰的词是主动关系或主谓关系及物动词的过去分词作定语表完成或被动的动作 与所修饰的词是被动关系或动宾关系 不及物动词的过去分词作定语只表完成不表被动的动作 Tips aretiredworker退休工人 Thereisanotepinnedtothedoor whentheshopwillopenagain 2014山东 6 A sayingB saysC saidD havingsaid2 AnnieSalmon disabled isattendedthroughoutherschooldaysbyanurse toguardher 2014浙江 14 A toappointB appointingC appointedD havingappointed 2 作表语时 跟在系动词后 现在分词多表示主语所具有的特征或属性 过去分词多表示主语所处的状态 现在分词表示 令人 的 过去分词表示 感到 常见的分词有 amazed amazing excited exciting bored boring annoyed annoying interested interesting tired tiring surprised surprising worried worrying satisfied satisfying amused amusing 1 Thenewswas excite 2 Heappeared withmyanswer satisfy 3 Fromhis voiceonthephoneIknoweverythingisgoingunderway satisfy exciting satisfied satisfied InApril thousandsofholidaymakersremained abroadduetothevolcanicashcloud 2010福建 34 A stickingB stuckC tobestuckD tohavestuck 3 作宾语补足语时 取决于分词与宾语的关系 主动关系 用doing被动关系 用done 例如 1 Ifoundthempaintingthewindows 2 Ifoundthewindowspainted 主动关系 被动关系 现在分词表主动 进行 过去分词表被动 完成 1 Themanagerwassatisfiedtoseemanynewproducts aftergreateffort 2014四川5 A havingdevelopedB todevelopC developedD develop2 Ilookedupandnoticedasnake itswayupthetreetocatchitsbreakfast 2012四川 8 A towindB windC windingD wound 4 作状语时 Seenfromthemoon theearthlookslikeablueball Seeingnobodyathome heleft 被动关系 主动关系 分词的选取 取决于分词与句子主语的关系 主动关系 用doing被动关系 用done 1 Anyone once positiveforH7N9fluvirus willreceivemedicaltreatmentfromourgovernment 2013福建 32 A tobetestedB beingtestedC testedD totest2 animportantdecisionmoreonemotionthanonreason youwillregretitsoonerorlater 2012江苏 31 A BaseB BasedC BasingD Tobase 1 theprogramme theyhavetostaythereforanothertwoweeks 2014广东 A NotcompletingB NotcompletedC NothavingcompletedD Havingnotcompleted 注意 1 现在分词的一般式与完成式 一般式 doing表示非谓语动作与谓语动作几乎同时发生 完成式 havingdone表示非谓语动作与谓语动作有着先后顺序 nearlyallourmoney wecouldn taffordtostayatahotel 2014江西 31 HavingspentB TospentC SpentD Tohavespent 练习1 Watchingtelevision 05全国 A thedoorbellrangB thedoorbellringsC weheardthedoorbellringD weheardthedoorbellrings 2 分词作状语的基本原则 分词作状语时 分词的逻辑主语必须与句子的主语保持一致 当非谓语动作的主语不是句子的主语时 必须加上其自己的逻辑主语 这种结构成为独立主格结构 Thelecture alivelyquestion and answersessionfollowed 2014江苏 29 A beinggivenB havinggivenC tobegivenD havingbeengiven 3 独立成分作状语 有些分词作状语时 其形式的选用不受上下文的影响 称作独立成分或插入语 常见的有 generally frankly strictlyspeaking一般而言 坦率地说 严格地说judgingfrom by根据 来判断considering taking intoconsideration考虑到 鉴于 supposing providing providedthat如果comparedwith to与 相比 例如 Judgingfromhisaccent heisfromthesouth Consideringyourhealth you dbetterhavearest 非谓语动词解题四大步骤 二 找逻辑主语 三 分析语态 四 分析时态 一 辨别 谓与非谓 非谓语动词解题步骤 方法总结 谓非谓 找主语 析语态 定时态 manytimes buthestillcouldn tunderstandit 2 manytimes hestillcouldn tunderstandit A HavingbeentoldB BeingtoldC HehadbeentoldD Thoughhewastold C A 注意连词 Attention 3 It ahotday we dbettergoswimming 4 arainyday wedecidednottogothere isB tobeC beingD ItbeingE ItwasF been C E 注意标点符号 tense 1 Thebuilding nowwillbearestaurant 2 Thebuilding nextyearwillbearestaurant 3 Thebuilding lastyearisarestaurant havingbeenbuiltB tobebuiltC beingbuiltD built C B D 二 找逻辑主语 三 分析语态 四 分析时态 一 辨别 谓与非谓 非谓语动词解题步骤 方法总结 谓非谓 找主语 析语态 定时态 Homework 1 Successmeans 非常努力地工作 2 Johnmeant 开车去那儿 但他的车出了故障 3 Iheardhim 在跟他的母亲谈话 4 Iheardhim

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论