北师大版三年级语文上册《寓言二则》课件

寓言二则,北师大版 三年级 语文 上册 第二单元,儿童文学的一种体裁，把一个深刻的道理寄托在精炼、生动的故事里。它是人民智慧、经验和知识的结晶。来源于古代人民的口头创作，借助某种自然（动物、植物、无机物）或人的活动现象，来表现对某种人或社会现象的理想、评价、赞扬、批判或嘲讽的作品。它反映了人民健康、朴实的思想，闪耀着人民高尚道德情操的光芒，蕴藏着丰富的知识和经验，表现了人民优越的艺术才能和幽默风趣。,寓言,在长期的流传过程中，寓言才成为一种独特的文体，它主要的特点是： 1.一般用一个假托的故事来隐喻，说明一个深刻的道理。 2.大量采用拟人化手法。 3.具有强烈的夸张和讽刺的意味。,寓言的特点,1.学习课文，了解课文内容，体会故事所蕴涵的道理。2.学习课文生字词。3.正确流利的朗读课文、背诵课文。,学习目标,寓 盗零 滥竽 郭腮 捂腔 挨溜,（do）,（y）,（寓言）,（盗窃）,生字学习,（lng）,（丁零）,（ln）,（泛滥）,（gu）,（y）,（吹竽）,（城郭）,（si）,（w）,（腮帮）,（捂住）,（i）,（qing）,（腔调）,（挨着）,（li）,（溜走）,竽装腔势,掩盗零滥,出自吕氏春秋自知，作者吕不韦。,掩耳盗铃,课题理解,看到这个题目,你会想到什么?读一读,看看课文讲了一个什么故事,说明了一个什么道理?,掩耳盗铃这则寓言，讲一个人掩着自己的耳朵去偷人家的门铃铛。寓言先说那人知道手碰铃铛会发出声音，别人就能发觉，于是想出了掩住自己的耳朵的办法；最后他掩着自己的耳朵去偷铃铛时，立刻被人发现了。,a.他明明知道，用手一碰，那个铃铛就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。 b.他知道，用手一碰，那个铃铛就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。,讨论：1看两句话有什么不同?2“明明知道”什么意思?3他明明知道什么?4铃铛为什么会丁零丁零响起来?用手碰铃铛会发生什么现象?,“如果把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？” 1.他的这个想法是聪明的，还是愚蠢的，为什么? 2.他把耳朵掩住，为什么还被人发觉呢? 3.他偷铃铛之前，知道不知道有这样的结果从哪儿看出? 4.明知道有这样的后果，还要这样做，欺骗的是谁?,这则寓言告诉我们：做了坏事，想叫别人不知道是不可能的，自作聪明的结果是自己害自己。人们常用“掩耳盗铃”来比喻蠢人自己欺骗自己的行为。,滥竽充数,滥竽充数讲的是战国时候，南郭先生不会吹竽却混在乐队里充数，后来混不下去，只好偷偷溜走了。,作者作品简介,韩非（约前280-233），出身韩国贵族。主要作品孤愤五蠹说林说难等。 韩非子是法家的重要著作，也是先秦理论散文集大成者的著作。全书55篇，约十余万言，大部分为韩非自著，他非常喜欢用小故事讲大道理，书中许多生动的寓言故事，如扁鹊治病，滥竽充数，自相矛盾，守株待兔等，十分受人喜爱，有些已成为成语。,战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐队就有300人。他常常叫这300人一齐吹竽给他听。,看到这喜人的告示，南郭先生心想：_。,演奏的时候，他就鼓着腮帮捂着竽眼儿，装腔作势，混在乐队里充数。他混过了一次又一次，没有被人发觉。,南郭先生简直吓坏了，他吓得 。他心想：。,齐湣王喜欢听吹竽，他叫吹竽的人一个挨一个吹给他听。,齐宣王喜欢讲排场，三百人一齐吹竽。,齐湣王喜欢吹竽的人一个挨一个吹给他听。,南郭先生很会装腔作势。,没有真才实学而弄虚作假的人，最终总要败露的。,南郭先生本来就不会吹竽。,多读课文，多思考，综合大家的意见，划找到文中的有关句子用自己的话概括出来填入表中。,这则寓言讽刺了那些没有真才