110社区学校班主任考核细则.doc

110社区学校班主任考核细则（草案）一、总则：为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化，为班主任评优选先及发放班主任津贴等工作提供依据, 一一0社区学校结合学校实际，特制定本细则。 实行按学期评估，考核以定量为主、定性定量相结合为原则，确定班主任工作学期的级次。级次分为优秀班主任、合格班主任、基本合格班主任、不合格班主任四等。二、考核办法（由校办负责）: 1、班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法;班级工作成绩为班级综合考核分。 2、班主任考核分数=班级学习成绩30%+班主任常规工作和班级管理30%+任课教师测评10%+领导评价10%+家长测评10%+学生民意测评10%三、考核细则 （一）、班级学习成绩=学期班级学生所有考试科目成绩总和 班级人数考试科目，考试科目、参加考试学生以学校安排为准（具体统计工作和数据由教务处提供）。 （二）、班主任常规工作和班级管理工作由政教处负责 1、出勤考核 （1）班主任会议该项数据由会议记录提供班主任必须按时参加班主任工作会议。凡迟到或早退扣0.5分；无故缺席扣1分。（2）升旗仪式和督操 班主任必须参加每周的升旗仪式，并在班级队伍前后进行管理，否则扣1分；班主任必须遵循督操的有关规定，到操场进行督操，一次不到扣1分。 （3）班主任总结、计划及其他书面材料 凡由学校政教处安排相关材料必须圆满完成，按时按要求执行；没有按时、按要求完成的一项工作扣2分；没有交的，扣5分。2、管理考核（1）班队会活动班主任必须上好每节班会课，认真备好每节班会课（凡校、年级活动占班会课须注明，班级或年级特殊情况借用需事先报学校校长批准）。未经批准私自挪用或不上的，少上一节扣1分，少备一节内容或少记录一次的扣1分。（2）常规管理班主任必须加强班级学生的常规管理，严格要求学生，遵纪守法，养成良好的行为习惯，建设良好的班集体。学生出勤：每生旷课1节扣2分，每生迟到或早退一次扣1分出操及升旗仪式要求做到进出场要准时、迅速、有秩序、人数齐，肃立或做操要整齐，没有达到要求的酌情扣分，受到校领导点名批评的扣2分；升旗时，必须穿校服和佩戴红领巾，不穿校服或不佩戴红领巾的，每生扣1分。日常纪律、室内和环境卫生：每日纪律、卫生检查，由少先大队和学生会检查。在周总结中第一名加4分，最后一名扣1分；连续四周在卫生评比中获得倒一的再扣5分。课前准备及眼保健操： 要求学生在上课铃响后，及时回到座位，并准备好有关学习用品；学生要认真，姿势准确地做眼保健操，班级要安排督查员进行管理。若发现没做或秩序混乱扣2分 公物保管： 学生必须爱护公物，破坏公物的，除按规定处分、赔偿（有明确对象由损坏者赔偿，无明确对象由班级支付赔偿）外，扣分如下：十元以下扣1分，十至三十元扣2分，三十至五十元扣3分，五十一至百元扣5分）遵纪守法： 学生对教师不礼貌或课堂起哄，影响正常秩序，每人次扣1分；发现学生违纪违法现象视情节轻重扣2-5分。活动：A、按照学校安排正常开展团队活动的加1分，较出色的加2分；不按规定进行的减2分，不进行的减4分；班主任限制学生参加活动的减5；班级所在少先队和学生会干部出现工作拖延、失误等违反110社区学校少先队和学生会日常管理条例的每人次扣2分。B、秋收劳动超额完成任务的加5分，完成的加3分，未完成的扣1分。临时性突击任务，较出色完成任务的加5分，完成任务较差的减1分。C、冬季扫雪：及时清扫干净的加2分，不及时清扫的减1分。D、学生在楼道中追逐、滑行、喧哗、拍球、打口哨、拥挤等每人次减1分，打架斗殴、上网逃学、骂人、校园中骑车、损坏公物等，每人次减2分,情节严重的另行处理。E、在学校内有危险攀爬行为的每人次扣2分，情节严重的另行处理。3、班级在各级各类竞赛中获奖的酌情加分；（1）教室布置：教室的环境布置，要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，“表册”悬挂合理化，教室周围清洁化。获一等奖得3分，二等奖得2分，三等奖得1分。（以学校检查结果为依据）（2）黑板报：按学校安排出好板报。获一等奖得3分，二等奖得2分，三等奖得1分。（以学校检查结果为依据）（3）、参赛：所在班级学生或教师个人获得国家级表彰加10分、省级表彰加8分、师市级表彰加6分，总场表彰加4分，集体参加各种校内竞赛活动和表彰（含校运动会），获一等奖得3分，二等奖得2分，三等奖得1分（以相关证书和奖状为准）。（4）学生有突出表现（做好人好事）得到校级表扬（含校领导口头表扬和优秀少先队干部、学生会干部、三好生等）每人次加1分，总场表扬加2分，师市表扬加5分，省级表扬加8分，国家级表扬加10分（所有表扬加分以材料为准）。4、凡属以下情况之一的酌情扣分。（1）无故不完成上级、学校布置有关工作，造成不良影响或后果的每次扣5分。（2）教育方法不当，有讽刺挖苦、体罚或变相体罚学生等违反师德师风现象的、或家长来电来信上访反映情况造成不良影响的，经查实，每次扣5分。（3）、班内学生有违法犯罪现象、在校内外造成不良影响的，每人次扣10分。（4）因管理不善，校内或班内发生重大事故者，除追究其责任外，另扣20分。5、任课教师测评（1）学期末由政教处组织完成任课教师对于班级的考核，班级任课教师测评分=各任课教师给所在班级的评分总和任课教师人数。（2）任课教师指所任班级的所有中小学代课教师。6、领导评价（1）领导评价=领导评价总分领导人数。（2）领导人数一般以校长、书记、副校长、教务主任、政教主任组成。7、家长测评学期末少先大队和学生会负责在每个班级随机选取5名学生家长给予班级评价打分，家长测评=家长总和评价分家长人数8、学生民意测评学期末少先大队和学生会负责在每个班级随机选取59名学生给予班级评价打分，学生民意测评=学生总和评价分学生人数9、几点说明：（本细则未详尽之处，由校办负责解释。）（1）该细则本着“奖优罚劣”、“多劳多得”的激励、竞争原则制订，旨在打破“平均主义”，建立合理、公平的考核机制，维护班主任老师的利益，调动班主任老师的工作积极性，创建良好的班集体，切实加强学生管理，努力改变校风、校貌。（2）学期班主任考核90分及以上为优秀班主任、80分-89分为合格班主任、6079分为基本合格班主任、59分及以下为不合格班主任四等。对于不合格班主任，学校有权予以罢免。学校将在每学期初给优秀班主任以适当表彰和奖励。（3）对于考核过程中存在争议或不解之处，请各班主任先和主管处室和负责人协调，不能妥善解决由校办裁决。务