城乡教师交流感悟.doc

城乡教师交流感悟不想说再见赵公森 （一）写给校园 这学年的城乡教师交流工作已接近尾声，我们这些参加这项工作的教师将返会原单位。从我走入北关小学的第一天起，我的欢乐和喜悦流淌在这里,从感情上，我已经不能把自己和北关小学这个名字分开。 走在校园里，总感觉这里的一人一事是那样的熟悉，每个楼层、每个办公室都留有我走过的身影，每个职工的灿烂笑容都印在我的脑海里 不想说再见，彼此留下深深的祝福。尽管还要回原单位，但从大局出发，为了专业更好的发展，为了心中更大的目标，我们的理想还在一起，我们的心还在一起！ 聚是一团火，散是满天星。今天的分开并不代表感情的分离，我相信，无论走到哪里，我都会在那里发光发热。我不会忘记，我曾经是北关小学的一人！ （二）写给学生 还清楚记得在忙碌不分昼夜的日子里，我们快乐的在一起学习生活，总有好多好多的话想说，却没有更多的精力可以来承担，那份感触和心情只好放一放，然而意料之外却搁浅了。仿佛封闭了一扇门，累了，只想躲在门内歇一歇、停一停。原来感情也有疲惫的时候，需要喘息，需要珍惜。 此时，梳理曾经的心灵小语，一缕缕柔情却酸楚了心，刺痛了灵魂的某一个角落。我仿佛看到了落花飘零的景观。在快乐的时候，也曾是我喜欢的热闹。 喜欢看落英飞舞的景致，飘飘洒洒，不必去问落向何方。所以每每看到那粉色的花瓣纷纷飘落的场景，总是不免吸引我的目光，留恋上一会儿了。飞花零落，不知道去向何处，纯纯地凝望着，没有目的，没有思想，心却似乎与飞花一起飘零了。不知道是喜是忧，是怨是恨？ 生命里，只深刻地记忆着这样一句话花的美丽在于它的凋零。感悟了便记忆了，也就烙印在了灵魂中不为人知的某个角落. 在这样忽感倦怠的时刻，喜欢闭上双眸，懒懒地放松自己在一舒适的摇椅里，然后放逐自己的情感，听着适合心情的曲子，用心去触摸往事，用心去聆听万籁的声音. 一份真诚放在你手心，一份期望锁在我胸中；思绪可以飞翔，可是双脚却无法跋涉那迷茫的万水千山。思绪牵扯着不安分的情怀。总喜欢与你相依的日子里，勾画未来的蓝图；总希望你也和我一样守住一份不变的坚定；别因时光匆匆，淡化那曾经执着的热情。 耳边回响着“我不想说再见”乐曲，喜欢上这个情调，情绪也被旋律左右了。泪花闪烁，我却不晓得我进驻到了哪个方位，我掉进了迷雾里，心也会痛。走过那么多的日子，行过了那么长的路，真的让你选择离去，心与脚是无法同步的。所以我暂时选择留守，留守到情感随风飘逝无影踪，带着无怨无悔远行，我不想说再见，只想把心愿圆满。只希望走过的路没有遗憾。 珍惜了，我想遗憾不会跟我走。 （三）写给自己 冬日的早晨/你默默地收拾起行李/穿过拥挤的人群/远去的汽车/带走你孤独的身影/回一回首/告别这座校园 是要离开了吗？我在心里一遍遍问自己，是的，这次是真的要走了，离开这座生活了近半年的校园。虽然以前也曾很多次离开，但我知道，这次是不一样的，也许以后再也不会回到这里了。 车票已经买好，行李也已经收拾好了，可我却突然不想挪动脚步。我一次次地打开行李箱，又合上，总感觉少了点什么，有什么没有带走，是什么呢，我不知道，只是觉得心里空空的，怅然若失。 朋友说，当你离开一个地方以后，你会有种感觉，就好象自己从来没有去过一样，是的，人离开一个地方就好象死了一次，曾经属于自已的一段生活业已死去，即使有一天再回来，却早已不是自己所熟悉的一切。你会淡忘这里的人和事，也会被别人所淡忘。曾经熟悉的渐渐变得陌生。这里的生活会在继续，依然会有许许多多的故事发生，可是这一切却再也与你没有了关系。 在这里感觉不到什么，但真的要离开时，心里却突然非常留恋，留恋这里的一切。怎能不留恋呢，这里有我亲密的朋友，有我深爱的学生，有我们共同度过的那些美好的时光，我们熟悉彼此的经历，见证过彼此的快乐和痛苦，而这些都将沉淀在我的