小学2014年教育工作计划.doc

小学2014年教育工作计划2014年，我们要全面落实市教体局提出的“安全、质量、特色、卓越”工作要求，以学生的发展为本，坚持德育为首、教学为主，以“好习惯养成”教育为抓手，提高管理水平，推进课堂改革，创建内外和谐的校园氛围，争创胶州市教学管理先进单位，努力推动学校各项工作再上新台阶。一、提高德育工作实效性，形成文明守纪良好校风（一）队伍建设1、建立一支能够起表率作用的干部队伍。干部分工如下：学校要求干部“善于学习，勤于动脑，真抓实干，勇于创新，团结协作”，在工作中严格要求自己，遵守学校有关规定，时时、事事、处处起到模范带头作用，带动学校各项工作的开展。2、建立一支师德高尚的教师队伍。一是每一名教师都要牢固树立一种思想-“教师不仅仅是一个职业，也是我们的一种生存方式”，一个教师能力有强有弱，但都应该致力于教育、教学工作，这是对我们的最基本的要求。二是要树立一种意识-“为家长、学生提供教育服务”，要从思想、学习、生活上关心爱护学生，发自内心的对学生友好，建立良好的师生关系，决不体罚学生、侮辱学生。三是要严格要求学生，促进学生身心健康、学业进步、遵纪守法，有积极向上的人生态度。四是倡导“团结和谐，奉献乐业，以诚相待，真心真情”的团队精神。要求教师遵守工作纪律，坚持签到制度，保证出勤。新的学期要求全体教师更加严格地要求自己，遵守工作纪律，务实高效，精益求精，完善自我，取得更大的成绩。3、建设一支能够独当一面的班主任队伍。班级工作的是学校整体工作中最重要的环节，班主任老师要虚心学习优秀班级的成功经验，形成自己的一套管理模式。要严格落实学校在管理、安全等方面的有关规定，做到教育有方法，学生愿意听，行动照着做；定期上好班会课，经常性反馈学生日常表现情况，要善于发现问题、解决问题，做好对违纪学生的批评教育工作；制定文明班级公约，出台量化扣分办法，逐步引导学生比学习、比正气，形成班风正、学风浓的良好风气，做到管理、学习双丰收。坚持班主任例会制度，经常交流工作经验，互相学习，取长补短，提高自己的工作水平。学期末举行优秀班主任工作经验交流会。（二）德育工作1、加强对学生的思想道德教育。一是各班级开学初要组织学生认真学习小学生日常行为规范小学生守则小学文明礼仪公约，用制度规范自己的行为。二是利用国旗下讲话、重大节日活动，开展主题教育。三是通过品德课、队会、主题班会，对学生进尊老爱幼、感恩、劳动、纪律、安全、卫生等方面的教育。四是认真做好评优选先工作，表彰先进，树立典型，推动德育工作的开展。2、建立多元化学生评价制度。本学期要尽快出台符合我校实际情况的小学学生综合评价办法，从品德、学习、劳动、体育、音乐、美术等多方面评价学生，增强实效性、可操作性，综合考虑，分工负责，促进学生全面发展。3、狠抓养成教育。开学初抓好学生行为习惯的养成和巩固。从文明礼仪、作息时间、卫生、路队几个方面作为重点，反复训练，反复检查，帮助学生及早养成良好的行为习惯，更好地适应新学期生活。继续开展“我养成了_的好习惯”学生周周讲活动。做好对常规检查学生的培训工作，公布检查情况，定期评选“文明行为示范班级”。4、重点做好学生卫生、路队的好习惯养成。每月至少统一检查一次学生个人卫生，督促学生勤洗头、勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲，做干干净净的五里小学学生。路队水平上学期已经有了明显提高，本学期要继续规范管理，坚持班主任放学路队护送制度，使学生路队再上一个档次。5、完善家、校工作机制，促进学生健康成长。办好“家长学校”，围绕“怎样做一名合格的家长”等专题，召开学生家长会，聘请专家讲座，组织好家长培训。通过飞信、电话、“小学家校联系卡”等，畅通家校联系渠道。家校沟通要注意方法，力避对家长的批评指责、对学生的告状，要教给家长教育方法，做到沟通信息，增进了解，发挥家长教子的正能量。6、开展“四声一影”“十万亲子共同做家务”“感恩教育”等活动。培养学生掌握一定的劳动技能，使学生学会感恩。（三）安全工作1、全面认真落实上级有关规定，做到通知收发到位，活动组织及时，效果深入人心，材料保存完整，确保不发生重大安全事故。2、认真落实安全工作制度。实行安全工作全员参与、“一岗双责”、网格化管理模式，增强岗位责任心。加强门卫管理，做好来客登记，严禁社会闲杂人员进入校园。严格缺课追踪制度，确保学生的人身安全。坚持值班制度，实行安全隐患月检制度，做好应急预案演练、消防防震演练等。3、加强安全教育，提高安全防范意识。结合安全教育周、安全教育月，举办安全教育报告会，落实1530安全教育工作，按规定作好记录，定期为家长发安全短信。4、执勤干部教师要增强责任意识，全面负责当天的学生管理工作。大门口值勤要求上午7：20上岗，中午1：20（夏季1：40）上岗，学生离校后下岗。做好对学生上学、放学的护导工作，严格对午休学生的核对和管理。5、举行学生活动要坚持安全第一的原则，做到警钟长鸣，有安全要求和预案。二、采取有效措施，提高教学质量1、落实好“一月一重点”业务检查制度。备课要求教师钻研教材，提前备课，做到项目齐全，书写工整。课堂上积极落实常规“三字歌”，促进学生良好的学习习惯的养成。学生作业要做到当天批改，当天反馈，当天辅导，要设立专门的家庭作业本，并纳入业务检查。2、落实课程标准，严格做到按课程表上课。上好音体美课、实验课、地方课程、校本课程、综合实践活动，教导处要跟上检查措施。确保4月份小学教学过程化管理及课程实施水平评估成绩突出。3、落实市教研室 “2014年课堂教学深化改革年”中提出的建设“生本愉悦课堂”教学要求，推动以小组合作为主要形式，以“自主、合作、探究”为主要特征的课堂教学改革，构建自主学习、优质高效的课堂教学模式。组织好随堂听课、家常课、汇报课、展示课、优质课评选等活动，邀请家长进讲堂，要求教师使用多媒体课件上课。4、改进教研活动模式，增强校本教研的实效性。学校教研活动要与家常课、校外教研活动、“二次培训”等相结合，定时间、定内容，语文数学间周进行，每周四第一节上课，下午第一节活动、评课，实现常态化，提高教师的业务能力。5、重视教学检测。教导处要组织好优秀学生才艺展示、单元检测、阶段性检测、与城区学校的联测。6月份参加市教体局抽测，争取优异成绩。6、提高学生书写质量。从历次检测、检查的情况来看，我校学生的书写水平极很低，阻碍了教学成绩的提高。各学科教师都要重视学生书写习惯的养成，重视书写质量的提高，高标准，严要求；从学生的作业、试卷书写入手，结合课堂教学，加强指导，重视反馈，时时讲、天天评、日日练；学校争取每月组织一次书法比赛，切实提高学生的书写质量。参加5月份胶州市书法大赛争取优异的成绩。7、促进读书和古诗文诵读活动的开展。开学初学校要认真研究教研室有关要求，制定我校读书和古诗文诵读方案，向学生推荐读书目录，购买图书，定期到图书室借阅指定书目，下发各年级古诗诵读目录，开展才艺展示活动，促使该项活动常态化。8、组织好学生课外兴趣小组活动。负责第二课堂兴趣小组活动的教师，要以饱满的热情做好活动准备工作，提前备课，选拔学员，有效开展活动，提升学生的素质。教导处及时下发兴趣小组计划、记录。三、开展“好习惯养成”教育的研究，促进各项工作的开展1、制定2014年好习惯养成教育实施方案，落实有关工作，培养学生良好的学习习惯、日常行为习惯、体育卫生习惯，为学生的终身发展奠定基础。2、组织各有关负责人制定工作计划，积极进行研究和实践，确保在各个领域做出成绩。3、开学后组织编写“好习惯我养成”校本课程读本。4、各班主任、任课教师要继续抓好小组合作学习激发学生学习兴趣的研究。四、做好体卫艺工作，促进学生身心健康体育工作：1、上好体育课，规范体育课堂常规，保证学生安全，提高体育课质量。根据国家学生体质健康标准设置的测试项目，制定学生体质检测实施方案，形成学生体质健康档案。2、规范大课间跳绳活动，组织“跳绳考级”和“跳绳大王”的评选活动，保证学生每天体育活动不少于1小时。3、开好春、秋两季运动会，坚持每月组织一次全校学生参与的体育比赛活动。4、规范体育器材、活动场地的管理，经常检查，消除安全隐患。教育学生正确使用体育器材，不做危险动作，互相监督举报，确保安全使用。体育课、大课间活动教师必须在场，认真负责，保证学生的安全。卫生工作：1、积极开展防病治病工作，特别是抓好流行病、传染病和学生常见病的防治、上报工作，降低学生常见病和传染病的发病率。2、做好环境卫生的保持工作，卫生区明确，做到及时清扫，室内桌凳、文具、卫生工具摆放整齐，地面干净，不乱扔纸屑，不在桌、椅、墙上涂抹、刻画，营造健康优美的育人环境。3、做好学生体检工作，按规定对学生进行视力检查，做好学生近视率的控制。 艺术工作：上好音乐、美术课，提升学生的艺术素养。组织艺术节“合唱比赛”、美术书法比赛、六一节庆祝活动等。五、做细后勤工作，营造节约氛围1、教师、特别是班主任要经常对学生进行爱护公物的教育，使学生养成讲文明、讲卫生、爱护公共财物的良好习惯。全体老师要以身作则，为学生做爱护公物的榜样。2、各班设电器管理员，教室内灯光、电脑、电视、空调由指定管理员专人控制，室内无人上课时，及时关闭电器；学生桌椅责任到人，不故意损坏，发现桌椅门窗损坏要及时向学校汇报，以便安排修理；爱护窗帘，禁止学生随意拉扯，造成损坏。3、各班级在学期初由学校配齐卫生工具，班主任对学生进行爱护卫生工具的教育，杜绝学生出现因为不正确使用造成卫生工具的过度浪费。 4、借用学校教具、书籍、音体美器材应以教育教学实际需要为原则，由管理员做好登记，借用的物品用完后要及时归还。做好图书的借阅工作。5、各位任课老师下班前要关闭个人电脑。值班老师下班时应关好灯、饮水机、空调等电器，关闭门窗。 充满希望的2014学年已经开始，让我们团结一心，共同努力，扎实工作，为学校办学水平的提升做出自己应有的贡献。附： 小学生课堂常规三字歌 课前