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文档简介

阳朝小学新任教师培养计划 阳朝小学新任教师培养 为落实 教师队伍精良，教研氛围浓厚 的办学目标，贯彻芙蓉区教育工作会议精神，芙蓉区 课堂效益年 活动实施，全面提高我校课堂教学效益，提升教育质量，依据阳朝小学教科研发展规划，制定阳朝小学教师（尤其是新任教师）培训计划： 一、目标： 培养青年教师，尽快成为的骨干教师，校的年轻教师少而嫩的劣势成为精而简的优势。培养出多名能胜任各年级、等学科的教学。 二、措施： 1、确立培养对象，对培养对象提出具体的工作要求。 2、确立培养对象的 师傅 ，由区级以上学科带头人骨干教师、学校骨干教师或职称高一级的教师担任。 3、进行培养分工，对号入座。 4、学年末进行考评检查，与考核评优挂钩。 三、培养对象的要求： 1、年内读一到两本教育著作。写相应的。 2、培养的各科教师要认真本学科的课程标准，及提高本学科的水平。 3、每学期要听指导教师的课不少于五节，听完后要进行听课交流。 4、每学期要由指导教师指导上公开课一节。 5、经常性的请教指导教师有关教育教学业务。并详细记载学习情况。 6、每学期至少有1篇论文参加。 四、指导教师的要求： 1、对培养教师进行备课指导，每学期指导备课不少于5节。 2、每学期听评课不少于5节。 3、每学期要指导培养对象上一节公开课。 4、经常性的过问培养教师的教育。 五、具体的安排：（师傅 徒弟）2016全
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