2016年李沧八下期中物理试题.docx

沐春风物理李沧区八下期中一、单项选择1、下列现象中，文明的是（ ）A. 为了方便，行车时，可不系安全带B为了节约成本，载货卡车应超载拉货C在高速路上行车时打电话D车辆行驶时，前后保持安全距离2、下列现象中属于增大压强的是（ ）A图钉帽做得很宽 B刀子、锥子、针尖做的很锋利C书包带宽些舒服 D取出一些书，书包背起来舒服3、下列由做饭联想到的物理知识中，错误的是（ ）A用吸盘挂钩挂物体，是利用了大气压B将面团捏成各种造型，是利用了力可以使物体发生形变C将鸡蛋向锅边一碰，就可将鸡蛋打破，是利用了物体间力的作用是相互的D刀柄上有花纹是为了减小摩擦力4、下列图像中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（ ） A. B. C. D.5、下列作图中错误的是（ ） A压在墙上的木块 B静止在斜面上的木块 C匀速下坡的汽车 D在空中飞行的铅球 （不计阻力）6、下列关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是（ ）A使用前，指针应指在零刻度线处B所测的力不能超过弹簧测力计的测量限度C必须竖直提着用D读数时，视线应穿过指针与刻度盘垂直7、甲乙两圆柱形容器的高度之比为1:2，分别装满酒精和水，则容器底所受液体压强之比为（ ）A1:1 B2：5 C8：5 D5：88、下列运用科学方法的实例中，错误的是（ ）A把细玻璃管插入装满水的玻璃瓶中，通过管中水面高度的变化来显示瓶子的微小形变，运用了放大法B. 用力的示意图表示力的三要素，运用了模型法C. 根据增大压强的方法想到减小压强的方法，运用了逆向思考法D将力的作用效果分为改变物体的形状和改变物体的运动状态，运用了比较法9、假如没有大气压强，下列现象仍能发生的是（ ）A用吸管喝饮料 B. 给病人拔气罐C用洗衣机甩干衣服 D用针管吸药液二、不定项选择10、下列关于物理概念的说法中，错误的是（ ）A只要两个物体相互接触，并做相对运动时，就在接触面上产生了摩擦力B一切物体都有保持原来运动状态不变的性质C大气压随大气层高度的增加而增大D三要素完全相同的两个力不可能是一对平衡力11、 下列知识结构中，错误的是（ ）A增大摩擦的方法举例B受力情况速度大小和方向增大压力用力捏闸不受力都不变使接触面粗糙轮胎上刻花纹受力受平衡力至少一个变化变滚动为滑动刹车过程受非平衡力缠绕船缆缠绕在铁柱上C减小摩擦的方法举例D受力情况运动形式运动状态减小压力推轻箱子不受力匀速直线运动不变使接触面光滑磨光刀面受力受平衡力静止变滑动为滚动车轮受非平衡力变速直线运动或曲线运动改变使接触面分离加润滑油12、如图容器上端面积为S，里面装有水，现有一块边长为a的正方体金属块。下列判断正确的是（）A点A处受到水的压强为水gh1B若将金属块放入水中（沉入水底并浸没），则容器底受到水的压强的求解思路是： P=ghh=h2+hh=V=a3C若将金属块放入水中（沉入水底并浸没），则金属块上表面 受到水的压力为：F=PS=Pa2=水gha2=水g（h2a）a2D若将容器倒置，则hP=gh容器底部受到水的压强变大13、下列说法错误的是（ ）物质铜铁铝酒精油（kg/m3）8.9x1037.9x1032.7x1030.8x1030.5x103A铜球的重力一定大于铁球的重力B水和酒精的P-h图像如图所示，则a是水，b是酒精C分别将质量相等的铜块和铁块放入装有等量水的相同烧杯中浸没，放铜块的烧杯底部受到水的压强大D外形完全相同的甲、乙两长方体物体，长、宽、高之比为3:2:1，甲是由铁做的，乙是由铝做的，甲竖放在水平桌面上，乙平放在水平桌面上，则甲、乙对水平桌面的压强之比为79:9专题一：力1、回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究影响滑动摩擦力大小的因素装置图请画出甲图中木块的受力示意图步骤1. 用弹簧测力计沿_方向拉着木块在水平桌面上做_运动，根据_的原理获得摩擦力值；2. 分别在木块上加钩码，其目的是_。图像结论方法1. 由_两图，可得在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越_。2. 由图像可得，在接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力大小跟压力大小成_比。3. 实验中保持接触面粗糙程度一定，研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系运用了_法。问题讨论生活中我们除了通过改变压力和接触面粗糙程度来改变摩擦力外，还可通过缠绕的方式来改变摩擦力，若要探究摩擦力的大小与缠绕圈数的关系，具体做法是：将绳分别在横杆上绕1、2、3圈，绳下端挂大钩码，用弹簧测力计拉住上端，保持静止，记下弹簧测力计的示数，设计表格如下：2、运用知识解决问题：（1）游泳时，手和脚向后划水，人向前进，这是什么原因？答：游泳时，手和脚向后划水，给水一个向_的力，因为物体间的作用是_的，所以水给人一个向前的力。（2）如图所示，质量是200g的的物体A在10N的水平压力F的作用下沿竖直墙面匀速下滑的10cm，则M所受的摩擦力是_N。请在图中画出物体A所受墙给它的弹力的示意图。（3） 物体所受重力为5N，则物体的质量为_g。专题二：运动和力3、回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究牛顿第一定律：过程实验中小车在_表面速度减小得最慢。结论方法由实验现象推理：若运动的物体不受力的作用，将保持_状态。 实验中让阻力越来越小，运用的科学方法是_法。作图请画出小车在毛巾表面运动时所受力的示意图。问题讨论实验中小车能在水平面上继续运动，是因为小车有惯性，要验证“运动的物体有惯性”，我们可利用此小车，再添加一个木块，具体验证性小实验做法是：_，从而说明运动的物体有惯性。（2） 探究二力平衡的条件猜想小雨在探究二力平衡条件时，猜想：两个力只要大小相等、方向相反且作用在同一物体上，这两个力就彼此平衡。过程 叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是设计了如图实验。向挂在轻质硬纸片两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止；将小车扭动一个角度后，松手，发现小车_。通过上述现象，叶子姐姐得出结论：只有作用在同一物体上的两个力，在大小相等、方向相反且作用在_上时，这两个力才能彼此平衡。从而证明小雨的猜想是错误的。这里运用了_法。程序提出问题猜想_得出结论问题讨论实验中，我们利用小车做实验，而不采用木块，是为了减小摩擦力，要验证相同条件下滚动摩擦远小于滑动摩擦，我们还需添加弹簧测力计，具体验证性小实验做法是：_，从而证明相同条件下滚动摩擦远小于滑动摩擦。4、运用知识解决问题（1）人从行驶的车上跳下为什么容易摔倒？答：人从行驶的车上跳下时，脚由于受到_被迫_，而身体由于_继续向前运动，所以容易摔倒。（2）请在图中画出放在地面上没被提起的物体M所受力的示意图。（3）质量为1.5t的汽车在平直马路上匀速行驶，受到地面的摩擦力是其重力的0.2倍，则汽车受到的牵引力为_N。专题三：压强5、回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究液体压强规律：装置图 图像能正确描述同种液体压强与液体深度关系的是图线_。结论方法（1）图甲中，保持探头所在深度不变，转动探头方向，使橡皮膜朝上，发现U形管的液面高度差_ （填“变大”、“变小”或“不变”）。说明同种液体，相同深度，液体向各个方向压强_（填 “相等”或“不相等”）。（2）由图乙和图丙可得：相同深度，液体压强随_的增加而增大。（3）实验中利用U形管液面高度差大小判断液体压强大小，这是运用了_法。问题讨论若探头放入液体前，发现U形管与橡皮管相接的一侧，液面低于开口一侧，说明橡皮内的气压_（填“大于”、“小于”或“等于”）大气压强，我们需要将橡皮管拔下，重新安装。6、运用知识解决问题：（1） 如图描述了一艘轮船由上游通过船闸驶向下游的情况：首先关闭阀门_（用字母表示），打开阀门_，闸室和上游水道构成了一个_，当闸室水面与上游水面相平后，打开上游闸门，船驶入闸室。（2）某坦克的质量为4.5t，每条履带与地面的接触面积为0.75m2，求坦克静止在水平地面上时对水平地面的压强。（写出计算过程）专题四：综合能力7、综合问答聚会中的物理：小明要请朋友来家中聚餐，他先去市场买鱼，发现市场并没有活的带鱼，只有死带鱼，回到家，他用钢丝球将锅上的油污擦干净，做鱼时还打开了吸油烟机将鱼腥味吸出去，最后用细线将松花蛋切好。请你在答题卡上用“*（开头4个字）.*（结尾4个字）将你选择的内容写出来，并用所学的物理知识进行解释”。_。8、综合实验（可以配图说明） 要探究“压力的作用效果与物体密度是否有关？”，请完成实验设计方案。器材海绵、刻度尺、_。实验步骤_分析数据，得出结论。数据记录表格专题五：综合计算 9、.小明沿竖直向上方向拉一个放在水平地面上的边长为0.1m、密度为8.9x103kg/m3的正方体铜块，但没有提起，此时地面所受压强为1000Pa，求：（1）铜块的重力？（2）拉力的大小？ 10、一个平底容器的底面积为0.01m2，里面装有1.2kg的水，水深0.1m，放在水平桌面上，容器对水平桌面的压强为3000Pa，求：（1）容器底部受到水的压强为多少？ （2）容器的质量为多少千克？专题六：创造与探究11、归纳式探究-向心力用细绳拽着小球在水平面上做匀速圆周运动。小球的运动状态不断发生改变，就需要一个指向圆心的力的作用，这个力叫向心力。晓丽想研究向心力的大小与以下因素的关系，得到实验数据如下：实验次数1234小球质量m/kg0.20.10.20.2转动速度v/(ms-1)1142转动半径r/m1121向心力F/N0.20.11.60.8（1）向心力F与物体质量m、小球转动速度v、转动半径r的表达式为F=k_，其中k=_；（2）保持小球质量m、转动速度v不变，向心力F与转动半径r的关系可以用如图图象中的图线_来表示。 12、演绎式探究探究质量流量：（1）测量液体流量大小时，常用质量力量来表示。其定义是：流体每秒流过某一横截面积的质量，若用Qm表示质量流量，则质量流量地公式为Qm=，其单