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文档简介
高中三年级班主任工作总结第二学期距离高考仅100多天,进入高考倒计时阶段,班主任工作重点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃学生最后冲刺的热情与激情。结合本班具体情况,特制订本学期工作计划如下:一、班情、学情分析我所带的高三班是个理科实验班,全班共49人,其中男生37人,女生12人。整体看来有如下特点:1大部分同学学习习惯较好。学习踏实、刻苦,班级班风、学风较好,成绩整体较好。2. 不少学生没有远大的目标志向、缺乏自信。3有4个男生学习不实在、轻浮,静不下心来学习、缺乏持之以恒的决心和奋勇拼搏的勇气;女生着急而浮躁,不喜欢问老师,学习方法有待变通。4尖子生极少,偏科非常严重5班级集体荣誉感不太强、感恩意识还待培养。二、工作目标1高考目标:争取全班有45人以上上一本线,600分力争有1个。2做人目标:培养学生学会规划自己人生、树立远大志向;引导学生学会做人、学会感恩;培养学生面对任何困难有不屈不挠的坚韧的意志。三、工作措施 学生管理措施1、抓好常规管理,要求每周要拿到流动红旗。实行班委责任制,量化管理、每周一总结、一通报,责任到人。2、加强心理疏导,为学习保驾护航。进入高三,就意味着离高考更近了。学生学习压力骤然加大,如若再遇到些挫折,可能就会出现失眠、抑郁等心理问题。所以加强心理疏导,避免出现这些问题或把问题消灭在萌芽状态就显得尤为关键。(1)多与学生交流。通过各种渠道了解学生,发现问题及时通过个别谈话等方式为他们排忧解难。多与学生家长交流。一是通过打电话;二是利用校讯通把学生在校表现及时发聩给家长,家长根据学生在校的阶段表现和班主任评语,辅助疏导和督促。在班上多鼓励、多激励,少批评、少打击。开好主题班会。针对不同阶段学生产生的不同心理问题,精心组织,开好主题班会。指导学生学习措施1、树立信心。鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。 我在班级中鼓励,进入理科120名的同学,均有希望考入一本,而且不断强化这种舆论。这可以使每名学生都感觉到自己有希望,都有努力目标。促使每名学生都能自觉地刻苦学习,促使班级学习风气变得极浓。2、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,部署最后100天的复习要求。 通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。3、将“抓两头,带中间”进行到底重点抓好600分可望层和一本危险层。 每次考试完毕进行认真的学科知识分析、考试技巧分析和心理分析; 请专门老师为他们指点迷津,每周一次专门辅导;4、加强学法指导。根据高考复习特点,做到以下三点: 注重课本。“本不离身”,熟练掌握好课本上的基础知识,典型例题等。 抓基础,抓重点。根据个人情况,学会取舍,向质量要效益。 切忌“眼高手低”。要多动笔算,实践出真知! 多反思、多归纳、多总结。发挥团队优势,齐抓共管1、与本班科任教师及时沟通交流,了解本班学生各科学习情况,协调好科任教师之间的相互关系,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,及时召开科任教师会,共同研究,设法解决。2、加强与家长的沟通与交流。通过电话、短信、面谈等各种途径同家长保持经常联系,沟通学校教育和家庭教育,发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作,调整家长的期
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