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文档简介

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3二小“快乐故事大王”故事演讲活动方案二小“快乐故事大王”故事演讲活动方案一、活动目的为了丰富校园文化，增强学生讲故事的兴趣，提高学生对语言的感受、表达能力，同时也能通过活动促进阅读，以阅读促活动，达到相辅相成的效果。特举行“快乐故事大王”故事演讲比赛活动。二、参加对象一、二年级学生三、活动时间和地点时间10月27日（周四）下午1150开始；地点学校大操场。四、活动形式和活动步骤本次活动分为两个阶段第一阶段各班小队内部进行比赛，每个队员都有参赛机会，各小队选拔出2名队员代表小队参加第二阶段比赛；第一阶段需在10月24日前完成，并把参赛名单和故事题目上报年段主任处。第二阶段以班为单位参加年段比赛（每班二名），选出三名优秀队员代表学校参加Z教办的选拔赛。五、活动要求1、故事内容健康、格调清新、明朗，充分体现积极进精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3取，健康向上的精神风貌；2、故事取材要符合学生年龄特征和心理特点，以童话故事为内容，可以尝试有创意的表演形式；3、参赛选手服装要朴素、大方、得体；4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成；5、要求普通话标准、表情丰富。六、比赛评委及工作人员评委Z主持人学生2人音响师Z（音响由总务处负责）场地、后勤Z七、评分标准1、主题突出，故事内容健康有趣，符合儿童年龄特点。（1分）2、普通话标准，语气自然、流畅。（3分）；3、紧扣故事情节，表情丰富、语速处理得当，富有表现力，可以尝试各种表演形式。（3分）4、口齿清楚，表达连贯、完整，生动有趣。（1分）5、仪表端庄，精神饱满，衣着得体、自然。（1分）6、脱稿完成，流利不停顿。（1分）二小精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/32014年10月19日Z二小“快乐故事大王”评分表班级姓名参赛题目评分（保留小数点后一位）1、主题突出，故事内容健康有趣，符合儿童年龄特点。（1分）2、普通话标准，语气自然、流畅。（3分）；3、紧扣故事情节，表情丰富、语速处理得当，富有表现力，可以尝试各种表演形式。（3分）4、口齿清楚，表达连贯、完整，生动
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