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中、大班春、秋季户外体育区域活动目标及计划目 标1 熟悉喜爱秋季体育区域活动的场地和材料，愉快参与活动，积极体验运动带来的乐趣。2 自主选择活动区域和材料，能与同伴合作探索一种器材多样玩、主副器材搭配玩的方法，有提高有创新。3 提高投掷、钻爬、平衡等运动能力，增强身体运动的协调性和灵活性，具有一定的运动持续性。4 在年级组分散式活动和混龄活动中建立良好的活动常规，能保护和带领弟弟妹妹一起运动。5 注意自我保护，学习适当自我控制运动量。区域名称材料提供指导策略投 掷 区1 软球、沙包、纸球2 辅助材料：纸箱怪兽、小纸盒怪兽、悬挂目标物、自制篮框 1 借助辅助材料和目标物等积极练习投掷动作。如：投较远的目标物、向上投高等。2 尝试软球投篮，练习投准动作。3 鼓励幼儿能在自己的原有的运动基础上，自我挑战，练习更难的投掷动作。钻 爬 区1 垫子、席子、自制纸钻箱、铁圈、轮胎、铁索桥2 辅助材料：铁索桥遮盖布1 自主投入钻、爬、滚的活动，尝试爬过隧道，侧身钻、团身钻等多种钻和爬的方法。2 与同伴合作，利用材料组合连接成各种不同的钻爬轨道，不断丰富活动的方式方法，保持运动的兴趣。3 学习自我调节运动量，活动中能适当休息。平 衡 区1 平衡台、高跷、竹梯、树桩、搓板、扭腰盘2 辅助材料：小扁担、水桶、轮胎 1 能持续地参加平衡练习，在与同伴的合作运动中提高平衡能力。如：比赛走高跷等。2 根据不同的器材，组合和搭建新的平衡环境，尝试进行多种平衡运动。3 提醒幼儿注意自我保护，师生共同在活动中注意排除不安全的因素，防止意外的发生。综 合 区（一）1 呼啦圈、橡皮筋、 玩沙工具2自制玩具：毽子1 积极投入玩毽子、呼啦圈的活动，尝试与一个或多个同伴合作玩，玩出多种方法。2 鼓励幼儿利用玩沙工具进行堆、挖、埋等，随意玩或利用各种材料进行有主题的建筑，并能整理好工具。3 仔细观察幼儿活动情况，及时地有针对性地给予引导。综 合 区（二）1 自行车、滑板车、足球、皮球、排球、吹塑球2 辅助材料：车站牌、球门、球网、雪碧瓶、球架、手套 1 利用辅助材料积极探索玩球的多种方法。如：射球击倒雪碧瓶等。2 鼓励幼儿骑车过障碍物，并配上语言动作等，变骑车运动为有趣的情景活动。3 和同伴自由结合探索玩滑板的方法。如：拉车队等。中、大班冬季开放式晨间体育区域活动计划目 标1 大胆、自由选择选择运动区域，愉快探索身体运动，逐步积累运动的经验。2 喜欢跳跃、投掷、走跑等运动，敢于尝试和探索，体验自主活动的乐趣。3愿意尝试使用运动材料，进行想象和创新，并与同伴分享活动的快乐。区域名称材料提供指导策略球类区1 皮球、足球、篮球、排球、吹塑球、报纸球。2 辅助材料：小呼啦圈、球门、球网、球架、羽毛拍、雪碧瓶、桌布等。 1 会运用多种方法玩球，如：自抛球、花样拍球等。2 继续尝试与同伴合作玩球，体验与同伴共同活动的快乐。3 学习收拾器械，积累分类摆放器具的经验。综合区（一）1 呼啦圈。2 自制玩具：尾巴、软布盘、小老鼠、小担架、毽子等。3 辅助材料：绳子、担架、娃娃、小玩具、大型玩具等。1 大胆选择喜欢的玩具玩，尝试与同伴商量、动脑筋地玩，玩出新方法。2 鼓励幼儿互相体验动作，共享活动快乐。跳跃抛投区1 羊角球、弹跳台、小跳箱、绳子、橡皮筋等。2 辅助材料：动物怪兽投掷箱、小背篓等。 1 在自发性的游戏情景中积极地进行活动，发展投掷、爬、钻等动作。2 能根据运动量主动地增减衣服，及时用毛巾擦汗，增强自我保护意识。综合区（二）1.轮胎、呼啦圈、竹梯。2.辅助材料：绳子、小棍等。1 探索器材的一物多玩。2 提高幼儿注意安全，提高自我保护能力。车类区1 自行车、滑板、小推车、跑冰车。2 辅助材料：手套、大型积木、车站牌、沙包等。 1 大胆尝试玩跑冰车，发展身体协调性。2 在有趣的情景中，尝试与同伴合作探索车的各种玩法，3 爱护活动器材，活动后能及时将器材物归原处。小班夏季户外体育区域活动计划区域名称区域目标材料提供指导策略综合区（一）1 继续学习玩各种车；尝试和同伴合作玩，提高玩车的技能。2 学习玩报纸，尝试用手、脚趾等各种方法玩，发展其灵活性。3 体验赤足玩的乐趣。1 自行车、独轮车等各2 种车子；各种废旧报纸、纸棒。3 辅助材料：雪碧瓶；废纸篓、大席子、透明胶、固体胶、各种废旧盒子等。 1 引导幼儿与同伴合作玩车。2 报纸：一物多玩。（1） 在草地上赤足用脚趾撕报纸。（2） 将报纸团成纸团，用纸棒玩。如：赶小球，把纸球赶进纸篓等。（3） 将报纸顶在头上，与同伴追逐玩耍。（4） 在席子上赤脚撕报纸；用撕碎的报纸在各种盒子上进行粘贴。赤足运动区1 练习在鹅卵石上赤足走，刺激脚底穴道，增强体质。2 喜欢用各种玩水工具玩水，感受夏季运动的快乐。1 鹅卵石小路；大浴盆、形成自然小水沟。2 辅助材料：塑料小水桶、雪碧瓶改装的漏斗、小篮、得意装、水枪、马甲袋等玩水器具。1 鼓励幼儿不怕疼，大胆地在鹅卵石上赤足走。2 观察幼儿的玩水情况，及时进行针对性的引导。3 教师创设丰富的、适合小班幼儿玩水的游戏情景，激发幼儿更高的活动兴趣。如：给小树宝宝浇水、打水战等。嬉水区1 练习用脚趾夹物，发展脚趾的灵活性、协调性。2 有良好的玩水常规。1 大浴盆；各色雪花片、不同形状的木珠、各色玻璃丸等沉浮物。2 小方篮、塑料小凳；擦脚毛巾。 1 进行良好的玩水常规的培养。如：不弄湿衣服；不泼水等。2 引导幼儿尝试进行各种简单的比赛，比一比谁夹的多，夹的快。3 知道热了用毛巾擦。综合区（二）1 继续练习走、跑、投掷等动作，提高运动能力。2 和同伴友好、合作地玩，体验一物多玩的乐趣。3 继续发展创新能力。1呼啦圈。2自制玩具：沙包、小老鼠、软布盘、稻草人等。1 引导幼儿选择喜欢的玩具玩。大胆地玩、动脑筋地玩，玩出新方法。2 提醒幼儿玩好后及时将玩具放回原处。3 想办法和好朋友一起玩。大型器械区逐步适应集体活动的氛围，提高体育活动的兴趣和积极性，初步开展小区域活动，理解活动规则和形式。独立式大型玩具组合式大型玩具1 鼓励幼儿参与活动2 鼓励幼儿和同伴一起愉快地参加活动3 鼓励幼儿和同伴创造性参加活动平衡滚爬区1 大胆在高低不平的平衡木上走，提高平衡能力。2 继续练习手膝着地爬；学习侧滚、向前滚的动作。3 不怕热，能坚持参加区域活动。1 平衡凳、晃动平衡台、竹梯、泡膜板；垫子、席子、草地等。2 辅助材料：轮胎、小背篓；橡皮筋、动物脚掌。 1 鼓励幼儿自己创设、摆放平衡器具，布置不同的平衡环境，进行创造性地玩。2 在有趣的游戏情景中积极地进行活动，发展动作。3 表扬不怕热，坚持锻炼的幼儿；体验夏季运动的乐趣。小班冬季户外体育区域活动计划区域名称区域目标材料提供指导策略综合区（一）1 继续学习玩各种车；尝试和同伴合作玩，提高玩车的技能。2 学习玩报纸，尝试用手、脚趾等各种方法玩，发展其灵活性。3 体验赤足玩的乐趣。1 自行车、独轮车等各2 种车子；各种废旧报纸、纸棒。3 辅助材料：雪碧瓶；废纸篓、大席子、透明胶、固体胶、各种废旧盒子等。 1 引导幼儿与同伴合作玩车。2 报纸：一物多玩。（1） 在草地上赤足用脚趾撕报纸。（2） 将报纸团成纸团，用纸棒玩。如：赶小球，把纸球赶进纸篓等。（3） 将报纸顶在头上，与同伴追逐玩耍。（4） 在席子上赤脚撕报纸；用撕碎的报纸在各种盒子上进行粘贴。攀爬区1. 喜欢钻爬障碍物，两手两膝着地向前爬行，有克服困难的精神2在攀登架上爬上爬下，培养幼儿的规则意识。4让幼儿快乐地参与体育锻炼感受运动的氛围、1 垫子、席子、自制纸钻箱、铁圈、轮胎、铁索桥2. 毛毛虫钻爬器.3废旧的饮料罐和其他可以滚动的东西。1 引导幼儿能挑选自己喜欢的玩具玩。2 鼓励幼儿会和同伴之间友好的玩。3 指导幼儿能愉快地参加体育活动，并且有还想玩的想法。跳跃投掷区1、双脚远地向上跳起，会自然的轻轻落地2、双脚会较自然的行进跳3、喜欢滚接皮球，1跳床、羊角球、触摸跳高、2纸箱怪兽、布袋脸谱怪兽、脸谱怪兽3废旧可乐瓶等1引导幼儿想出好玩的玩法2帮助幼儿整理和纠正玩法3鼓励能力不均的每个幼儿参加适合自己的活动综合区（二）1 继续练习走、跑、投掷等动作，提高运动能力。2 和同伴友好、合作地玩，体验一物多玩的乐趣。3 继续发展创新能力。1呼啦圈。2自制玩具：沙包、小老鼠、软布盘、稻草人等。1 引