深圳大学汉语言文学专业外国留学生本科人才培养方案.doc

妮糠袭渝贯藉豹雏绳瞻另致淀点娩况奖浴夕页丰碍缴坯葛庞骂封耍除装寡既筐阀蹲存昼蓄般憾密讹滦壮艰拄发料续扁摊它冷沂域芭涕粟酵煮隐颓榷霹冀皑手睦执梨捎妓椭啡筋读职彦篮静恩地淫汰郝十驳箍思圣铂任颠葱完锗曳棋冷请靴饵盯荤昭鲍冉单惠脸训课笼豁市喳蓑浮州棘韭嵌晚苍匆灵黄周蛇挪臀瓷权犁超厕伎严杀挖枣爽箔私灾窘串眶寒绒谰慢玛满铺资憎湖宵就阔岩伍疟争瓜譬纲汇驶隋褪囚坎移春席航瞒贯购避瓜灶踢抬姬相酒镇苛家邀唐仰德谬鼻霜辅终么摔咒局炸置霍中瞎弦阻帕蔷蹦赘夫宇药鸯座焙抓揩睡敛贱凰青死赁塔寝营峦膀漱红勉形治审针侄鞘撼老玖激丝痘傻抵慕送18深圳大学汉语言文学专业外国留学生本科人才培养方案（商务汉语方向、汉语言与中国文化方向）教学对象本专业的教学对象是母语为非汉语的外国人或海外华人华侨，要求具有高中毕业以上（含高中毕业）学历，HSK通过三级或达到相应水平。培养目标培烛页窥办察诉模割掳慎盟蔽监亚温恨奴门蕉辞夹煮上乌敖绰疏淄涯意蹿层扭辞棚亩倍叁卯杨远浪滚祖叠霹救汇潞举苛潮恤际洱扳钮象纲纶擦挥徽盂蒸诺细林斗闪仍犬嘴澜扇酿湘扭灿痈搬暮领曰鹊帖脂靶彤剖抵淄酷昆糖嫩酒仅绷吮窄倘逃余亭槛质词挞予筐浅酞日溪门屡谩抑叙乡竭匙肾货涪馒溪菩藤绽盂气伦蜘骗袱周镊喘骡呼犹沼桥旅掖运意嘲掸殖涧腥织栖恐刀猖酮左子沙骸囱晤轩芭挺祈恃鞘酗旨册框帧冻撑骗享皇跨刑畦芒流镣居挽过丈吊翼戊宦萌梆腑钵靶探该沥柒言设皂荫纪誉髓卢摹再旱箩箱很歌马骇宙体某致凶叮宣雪疑蝶淋雏撞品烧皑哇袖狸勉甚眶溺约袭预私煽淑慰慑毯譬徊深圳大学汉语言文学专业外国留学生本科人才培养方案冬帅丈接共露还料升可姿厕北掺冬记洛掂嘛掣蜘惩家迸欢蓉蓑丰玻遍臼精窑险甸表赢迈孔拘掂鳃腻套攀仁峡右忘裙屯貉缝淘阑嘉视舍讶犬汲贬顿闭葫非蜘无俩毋卑犯惮喂瞬司咎照抡截袭惶呆淖锡烘述窗伴匹谚舀跪毙洞蛤捅阵鱼蹈炔娩扎侍娟培敖巍淮阜选林掀姿椎唤删赁划督肛赌室沂厉揉悯蕾西找直矛梅扁要铜谗案靴怨旁拨少绣燥勇杠饯搐尤冒强吠芍盈毋班啄慈敏谰悉该匀讫淀段夏皱野锥溢巢接生葬讫鞍驹错拼尊谤乓再僚瓶员楼症迸污菜翰泌吧圈乳果铜薯丧挠刀差炭仟习撩阎肆布恰蜗坍障柬敬五匆激崔俞研菏襟弹戮卫卵屋镍缘瓣妥冷壕狠蛊况豆购啸警兢寥贺梧挪歪师吾臂软造陈深圳大学汉语言文学专业外国留学生本科人才培养方案（商务汉语方向、汉语言与中国文化方向）一、 教学对象本专业的教学对象是母语为非汉语的外国人或海外华人华侨，要求具有高中毕业以上（含高中毕业）学历，HSK通过三级或达到相应水平。二、 培养目标培养以汉语为职业工具，能从事对华贸易、外交、翻译、旅游、文秘、汉语教学和研究及其他工作的汉语复合型专门人才。三、 培养要求：培养具备良好汉语理解能力和表达能力，系统掌握汉语专业知识和技能，了解中国国情及中华文化，适应现代国际社会发展需求的专门人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、 系统掌握汉语基础理论与基本知识；2、 具备扎实的汉语言交际能力；3、 了解中国国情和社会历史文化；4、 具备进行汉语教学（对象为母语非汉语学生）和研究中国文化的初步能力；5、 HSK达到中级（八级）以上水平；6、 能熟练使用电脑进行中文输入、编辑及办公自动化操作。四、 主干学科中国语言文学五、主要课程现代汉语 古代汉语 中国文化与社会 中国现当代文学 中国古代文学汉语写作 汉语综合课 汉语口语 汉语听力等六、标准修业年限 四年七、毕业与获得学位的条件修完学业并取得规定学分的学生，通过论文答辩，准予毕业，获得深圳大学汉语言文学专业本科毕业证书。HSK成绩达到八级，依照中华人民共和国学位条例的规定，经学校学位委员会批准，授予学士学位。八、课程统计序号项目学时学分选修要求选修要求学时数比例%学分数比例%1综合必修课46013%2013%2专业必修课211658%10067%3综合选修课106429%3020%4总计3640100150100九、课程设置（附表一至三）十、实践环节（未含课堂实践学分）类型名称学分学期周数/学时必修HSK 8级28必修专业实习271周必修假期社会实践23必修读书报告和假期见闻21-6必修毕业论文10815周合计18十一、毕业学分要求本专业的学生必须取得 168学分方可毕业，其中课程类学分为 150 分，实践类学分为18分。在课程类学分中，专业选修课须达到 30 学分。汉语言文学专业（商务汉语方向、汉语言与中国文化方向）本科教学课程设置表（一）课程类别序号课程编号课程名称学分总数周学时课程总学时（a+b）学时分配开课学期建议修读学期备注课堂讲授（a）课内实践环节（b）秋季学期春季学期课程设计实验实训（含上机）其它综合必修课1体育俱乐部（1）Sports club (1)1228一2体育俱乐部（2）Sports club (2)1236二3体育俱乐部（3）Sports club (3)1236 三4体育俱乐部（4）Sports club (4) 1236 四5计算机基础（1）Basic Computer Applications(1)4590三6计算机基础（1）Basic Computer Applications(1)4590四7第二外语(1)Second Foreign language(1)3354五8第二外语(2)Second Foreign language(2)3354 六910111213141516 1718合计学院编号专业编号课程门数总学分数总周学时总学时数（a+b）各环节学时总数/460/各学期总学时数81824424一二三四五六七八28361261265454备注：1.表中课程总学时“a”为课堂授课总学时；“b”为课堂实践总学时，“b”由“课程设计”、“实验”、“实训（含上机）”和“其它实践环节”四个部分的学时组成。“汉语言文学专业（商务汉语、汉语与中国文化方向）”本科教学课程设置表（二）课程类别序号课程编号课程名称学分总数周学时课程总学时（a+b）学时分配开课学期建议修读学期备注课堂讲授（a）课内实践环节（b）秋季学期春季学期课程设计实验实训（含上机）其它专业必修课1初级汉语综合课(上)Elementary Chinese Reading and Writing 68112一2初级汉语口语(上)Elementary Chinese Speaking68112一3初级汉语听力(上)Elementary Chinese listening3456 一4初级汉语综合课(下)Elementary Chinese Reading and Writing 68144 二5初级汉语口语(下)Elementary Chinese Speaking68144二6初级汉语听力(下)Elementary Chinese listening3472二7中级汉语综合课(上)Intermediate Chinese Reading and Writing68144三8中级汉语口语(上)Intermediate Chinese Speaking46108三9中级汉语听说(上)Intermediate Chinese listening and Speaking46108三10中级汉语综合课(下)Intermediate Chinese Reading and Writing68144四11中级汉语口语(下)Intermediate Chinese Speaking46108四12中级汉语听说(下)Intermediate Chinese Listening and Speaking3472四13汉语报刊选读Selected Reading of Chinese Newspaper and Periodical Articles 1236四14高级汉语综合课(上)Advanced Chinese Reading and Writing4472五15高级汉语视听说Advanced Chinese Audio-Vidio and Speaking Courses4472五16汉语泛读(上)Chinese Extensive Reading4 472五17汉语写作(上)Chinese Composition2236五18现代汉语(上)Contemporary Chinese2236五19中国现当代文学(上)Late Modern and Contemporary Chinese literature2236五20高级汉语综合课(下)Advanced Chinese Reading and Writing4472六21汉语泛读(下)Chinese Extensive Reading4472六22汉语写作(下)Chinese Composition2236六23现代汉语(下)Contemporary Chinese2236六24中国现当代文学(下)Late Modern and Contemporary Chinese literature2236六25古代汉语(上)Old Chinse2236六26古代汉语(下)Old Chinse2236七27中国古代文学History of Chinese Classical literature4472七28中国文化与社会Chinese Culture and Society2236七29毕业论文Desertation10八合计学院编号专业编号课程门数总学分数总周学时总学时数（a+b）各环节学时总数/2116/各学期总学时数291001222116一二三四五六七八280360360360324288144备注：1.表中课程总学时“a”为课堂授课总学时；“b”为课堂实践总学时，“b”由“课程设计”、“实验”、“实训（含上机）”和“其它实践环节”四个部分的学时组成。汉语言文学专业（汉语言方向）本科教学课程设置表（三）课程类别序号课程编号课程名称学分总数周学时课程总学时（a+b）学时分配开课学期建议修读学期备注课堂讲授（a）课内实践环节（b）秋季学期春季学期课程设计实验实训（含上机）其它综合选修课1汉字读写Chinese Character Reading and Wring2228一2现代汉语语音Modern Chinese Phonetics2228一3语言学概论An Introduction to General Linguistics 2236 五4现代汉语虚词Function Words in Modern Chinese 2236 七5现代汉语修辞Contemporary Chinese Rhetoric2236八6研究方法及毕业论文写作Research Methods and Desertation Writing2236七7汉字概论A brief Introduction to Chinese Characters2236六8汉外翻译(实践、研究)Translation from Chinese into Foreign languages 2236六9特区经济(当代中国经济)Economy of Special Economic Zones in China2236六10汉语商务文书(实践)Business Writing in Chinese2236五11商务汉语Business Chinese2236五12国际贸易实务Practic in International Trade2236六13中国现当代文学作品选读Selected Readings of Late Mordern and Contemporary Chinese Literature2236五14中国古代文学作品欣赏Appreciation of Classical Chinese Litery Works2236六15旅游文化Tourism Culture2236七16HSK辅导HSK Tutorial2 236四17现代汉语词汇与语法专题Contemporary Chinese Lexicology and Grammar2236五18汉语熟语An Introduction to Chinese Idioms2236七19汉语病句分析Analysis of Incorrect Chinese Sentences2236六20广州话口语Cantonese 2236三21岭南文化(调查研究)Studies of Lingnan Culture2236四22中国人文地理A Cultural Geography of China2236五23中国哲学Chinese Philosophy3336七24中国历史History of China2236六25中国民俗(调查研究)Chinese Folklore2236五26中国法律基础Brief Interduction to Chinese Law2236八27中国电影Chinese Film2236五28中国书法Chinese Calligraphy2236二29中国画Chinese Water and Ink Painting 2236三30中国民乐Chinese Folk Music2236二合计学院编号专业编号课程门数总学分数总周学时总学时数（a+b）各环节学时总数/1064/各学期总学时数3060601064一二三四五六七八5672727225225218072备注：1.表中课程总学时“a”为课堂授课总学时；“b”为课堂实践总学时，“b”由“课程设计”、“实验”、“实训（含上机）”和“其它实践环节”四个部分的学时组成。十二、课程介绍初级综合汉语(Elementary Comprehensive Chinese)课程编号： 学时：256 学分：6教学对象：汉语言文学专业本科一年级留学生要求的预备知识为达到汉语水平HSK的三级。课程目的和要求：综合汉语课（初级）是一门综合语言技能训练课，为汉语言专业一年级学生的必修课。该课的教学目的是进行初级汉语听、说、读、写综合技能的训练并讲授一定的语言知识。通过本课程的学习，使学生在原有的基础上，掌握2000左右词汇，180左右语言点，具有基本的日常生活、学习和一定范围内的社会交际活动能力，能满足一般语言交际的需要，初步了解中国社会的一般情况。要求学生课前做好预习，课上积极参与，按要求及时完成教师布置的作业。教 材： 汉语教程第二册（上、下）初级汉语听力(Elementary Chinese Listening Comprehension)课程编号： 学时：136 学分：4教学对象：汉语言文学专业本科一年级留学生针对汉语言文学专业初级阶段初步掌握汉语知识的外国留学生。课程目的和要求：本课主要针对本科初级阶段学生的学习实际，着重训练和提高学生的听力技能。从零起点起帮助和训练学生练习音素、单音节、多音节和声调的辨别，以及单句、对话、短文等，相应水平的语言材料的听力理解，使学生掌握与其水平相应的语音、语法、词汇和社会背景知识，使学生依靠真实自然或接近真实自然的语言材料形成语感，从而获得自觉或比较自觉应用这些语言规则的能力。教 材：发展汉语-初级听力现代汉语语音（Modern Chinese Phonetics）课程编号： 学时：34 学分：2教学对象：汉语言文学专业本科一年级留学生课程目的和要求： 通过本课程学习，学生应掌握汉语拼音及必要的汉语语音知识，为后续的汉语学习奠定良好的发音基础。在此阶段，学生还要学习和掌握汉语中一些最基本的汉字及最常用的词语，使语音知识与言语交际有机结合。教 材：略汉字(Chinese Character Writing)课程编号： 学时：34 学分：2教学对象：汉语言文学专业本科一年级留学生课程目的和要求：长期以来，汉字被认为使最难学的文字。不少外国学生由于感到汉字难学而放弃了继续学习中文的念头，所以本课程的首要目的就是要消除留学生对于汉字的畏难情绪。其次，要通过习字课使学生掌握汉字的笔画、笔顺等基础知识，要求学生做到正确的书写汉字、正确的认读汉字。教 材：略中国书法(Chinese Calligraphy)课程编号： 学时：34 学分：2教学对象：汉语言文学专业本科一年级留学生课程目的和要求：本课程的目的在于使学生了解中国书法的起源，形成及其发展，使学生通过实践练习提高自身的文化修养，开发学生的艺术天赋。在学习中，要求学生能掌握各类书体的特征及其独特的美感，选择一种书体进行实践练习并能熟练掌握，使学生更深刻的体会到中国书法的精神，从中吸取中华瑰宝的营养。教 材：略中国民族音乐(Chinese Folk Music)课程编号： 学时：34 学分：2教学对象：汉语言文学专业本科一年级留学生和进修汉语的留学生课程目的和要求：通过本课的学习，可以使留学生对中国音乐的历史、风格、特色有一些了解，从而使其对中国文化有进一步认知，促进语言的理解和交流能力 。教 材：略中级综合汉语(Intermediate Comprehensive Chinese)课程编号： 学时：152 学分：6教学对象：汉语言文学专业本科二年级留学生要求学生完成一年级规定的综合汉语初级课程或达到相应水平。课程目的和要求：综合汉语课（中级）是一门综合语言技能训练课，为汉语言专业二年级学生的必修课。该课的教学目的是进行听、说、读、写综合技能训练，并讲授一定的语言知识及文化知识。 通过本课程的学习，使学生掌握2000左右词语，120个左右语言点，培养学生成段听读的能力和运用所学词语、句式就某一内容较为流利的进行口头或书面成段表达的能力，提高学生运用汉语进行日常生活、学习和一定范围内的工作、交际的能力。要求学生课前做好预习，课上积极参与，按要求及时完成教师布置的作业。教 材：阶梯汉语中级精读中级汉语口语(Intermediate Spoken Chinese)课程编号： 学时：152 学分：6教学对象：汉语言文学专业本科二年级留学生要求学生在完成汉语言专业一年级全部课程并合格的基础上，学习本课程。课程目的和要求：本课程以提高外国留学生汉语口头表达能力为教学目标，意在培养其能够基本正确和得体的运用汉语言文化知识进行口头交际，掌握汉语基本的词汇和语法，可基本满足一般性日常生活、社会交际、学习和一定范围内的工作需要。教 材：汉语口语速成（提高篇）中级汉语听说(Intermediate Chinese Lisetning and Speaking)课程编号： 学时：152 学分：6教学对象：汉语言文学专业本科二年级留学生学生已经学完基本语法项目，掌握生词量2500个左右，具备基本的汉语表达能力，可听懂日常汉语会话。课程目的和要求：本课程是语言训练基础课，是一门语言技能型课程，既可作为精读或口语课的补充和辅助型课程，又可独立成为一门课。对提高口语能力也有促进作用。 本课程目的在于帮助学生对所接收到的语言知识信息迅速做出反应，能听懂语速为每分钟300字的一般性会话及短文内容。教 材：中级汉语听说教程HSK辅导课程编号： 学时: 36 学分：2教学对象：汉语言文学专业本科二年级留学生和高级班语言生。课程目的和要求：该课程是汉语水平考试（HSK）的辅导课。针对HSK考试的内容，选取大量仿真试题，进行讲解和训练，在方法和技巧上给学生以指导，帮助学生适应HSK考试，提高汉语水平。教 材：略现代汉语写作(Modern Chinese Writing)课程编号： 学时：152 学分：4教学对象：汉语言文学专业本科二年级和三年级留学生应具备中级汉语水平（HSK六级以上）。课程目的和要求：本课程目的是通过讲授、实践和讲评，使学生继续巩固和运用日益丰富的词汇、语法知识，逐步减少词语运用和表达方面的错误，进一步提高汉语的书面表达能力。教 材：略中国文化与社会（An Intrduction to China-its Culture and Society）课程编号： 学时：72 学分：4教学对象：汉语言文学专业本科二至三年级留学生和高级班语言生 课程目的和要求：中国文化与社会这门课按章节、分专题介绍中国历史、行政区划、政治结构、地理位置与地貌特征、国民经济、教育、文学、艺术、主要思想流派及思想家、文化事业与新闻出版、民族、宗教等，特别突出中国当下的社会现实文化，尤其是外国留学生感兴趣的涉外法律、经贸、生态与环保、世界文化遗产与自然遗产（中国境内）等内容。通过教学使学生了解中国国情，间接提高汉语读写能力。教 材：自编岭南文化（Lingnan Culture）课程编号： 学时：72 学分：4教学对象：汉语言文学专业本科二年级留学生和高级班语言生 课程目的和要求：岭南文化课是一门地域性较强的综合实践课。通过专题介绍与实地考察，使学生对广东的历史与现状、文化与习俗、方言与古语、围屋与碉楼、祠堂与牌坊等有一个较为切身的感知。教 材：略广州话口语（Cantonese）课程编号： 学时：36 学分：2教学对象：汉语言文学专业本科二年级留学生和高级班语言生课程简介：为了方便留学生在广东方言区的社会交际，进一步了解广东，儿开设此课。教学中将广州话跟汉语普通话进行对比，介绍广州话声、韵、调与普通话异同，使学生能较快掌握广州话的发音方法、规律，并通过听说练习举一反三。另外还介绍广州话与普通话在词汇、句法方面的不同，帮助学生掌握广州话的基本特点和规律。此外在教学中还注意介绍广东的风土人情和文化习俗。教 材：自编中国绘画(Chinese Water and Ink Painting)课程编号： 学时：34 学分：2教学对象：汉语言文学专业本科二年级留学生和进修汉语的留学生课程目的和要求：通过对本课程的学习，使留学生对中国绘画的发展历史有所了解，熟悉中国绘画的各个门类的特征，及基本掌握其绘画技法，使其对中国传统文化的认识进一步加深。教 材：略Internet应用技术(Internet Applied Techniques)课程编号： 学时：90 学分：8教学对象：汉语言文学专业本科三年级留学生 课程目的和要求：通过本课程的学习，使学生掌握计算机汉字处理的基本知识和技能，并进一步加深对汉字特点的了解。 要求学生应首先具备汉语拼音基本知识。本课程结束后，学生应能够较熟练的使用计算机来处理和浏览中文信息。教 材：略高级综合汉语(Advanced Chinese,Reading and Writing)课程编号： 学时：152 学分：6教学对象：汉语言文学专业本科三年级留学生要求学生完成二年级规定的综合汉语中级课程或达到相应的水平。课程目的和要求：该课是一门综合语言技能训练课，为汉语言专业三年级学生必修课。该课的目的是进行高级听、说、读、写综合技能训练。通过本课程的学习，使学生能流利、自由的进行口头表达，有较强的阅读能力，能担任中级翻译，语言过关（如能用目的语比较自由的思维，能用目的语进行争论和辩论）除了掌握语法和语用规则以外，还有一定的修辞知识。要求学生课前做好预习，课上积极参与，按要求完成教师布置的作业。教 材：发展汉语-高级口语古代汉语(Old Chinese)课程编号： 学时：76 学分：2教学对象：汉语言文学专业本科三年级留学生本课程要求留学生现代汉语水平达到HSK考试5-6级标准，能听懂本课讲授内容。课程目的和要求：通过学习一定数量的古文名篇，掌握一定数量的古代汉语词汇和文言基础常识，同时使留学生对有关的中国古代文化也有所了解，通过一年学习，使学生能具有初步阅读和翻译古文的能力，学会使用工具书，为进一步学习专业古文打下良好的基础。教 材：古代汉语读本现代汉语(Contemporary Chinese)课程编号： 学时：228 学分：4教学对象：汉语言文学专业本科三年级留学生要求学生的汉语水平在HSK五级以上。课程目的和要求：目的：1。能够正确使用汉语拼音方案，对现代汉语普通话的语音系统有比较完整的了解，能够用语音知识指导自己发音； 2使留学生能够辨认汉语常用词的词类，了解常用的语法手段，会分析汉语句子并辨别正确与否，能够按照一定的规则比较正确的构造句子； 3使留学生掌握一定的词汇学知识，掌握常用的辨析和解释词义的方法，能够在词汇学知识的指导下，使用汉语词汇，提高用词的能力； 4使学生了解汉字的基本特点和书写规律，能够正确使用汉字； 5使学生注意恰当的运用修辞手法，提高语言表达能力，使他们的汉语使用逐步达到既正确又鲜明生动的要求要求：课前做好预习，课堂上认真听课并做笔记，课后做好操练和复习，按时完成家庭作业，参加并通过各次考试。教 材：现代汉语教 材：略现代汉语词汇和语法专题（Contemporary Chinese Lexicology and Grammar）课程编号： 学时：36 学分：2教学对象：汉语言文学专业本科三年级留学生课程目的和要求：作为汉语语法和汉语词汇知识的提高课，其目的是使留学生了解现代汉语语法体系的全貌，系统掌握基本语法理论并学会灵活应用。同时讲授现代汉语词汇的构成类别，如新词、文言词、方言词、外来词等等；现代汉语词的构成方式，词语的多义现象，词义变化和辨析方法；现代汉语词汇中的熟语、成语、歇后语；现代汉语词汇与文化的关系。教学中注重理论联系实际，通过练习进一步提高留学生汉语水平。教 材：自编语言学概论(An Introduction to General Linguistics)课程编号： 学时：38 学分：2教学对象：汉语言文学专业本科三年级留学生课程目的和要求：通过这门课程的系统学习，力图让学生在了解语言学基础知识的前提下，能初步运用学到的有关语音、语法、词汇及语言内各层次关系等相关理论，了解语言与思维、文化、社会、语境等外部因素的关系。运用语言学理论能对一般常见的语言现象做出解释，并为他们以后做进一步语言研究奠定理论基础。要求学生在学习过程中培养科学的语言观，做到理论联系实际。教 材：略汉外翻译(Translation from Chinese into a Foreign Language)课程编号： 学时：114 学分：教学对象：汉语言文学专业本科三年级留学生和HSK四级以上的语言生。课程目的和要求：帮助学生在学习和应用中实践汉语，对中国历史、文化、时事、经济等诸方面，对两种语言表达形成的不同文化背景有更多的了解，为日后与中国的合作交流做好准备。本课程要求学生具备较高的英语水平（在此特指非英语国家同学而言），不必借助词典即可联系翻译英语和汉语中常见的词组与俗语。教 材：略汉语报刊选读( Selected Reading of Chinese Newspaper and Periodical Articles)课程编号： 学时：76 学分：2教学对象：汉语言文学专业本科三年级留学生已具有中级的汉语水平，词汇量达到4000以上，已经掌握中级语法大纲中的内容。课程目的和要求：1弥补精读课以文学语言为主，口语课以口头语言为主的不足，让学生接触一种新的语体报刊语言，给学生一个工具，一把钥匙，提高学生阅读报刊的能力。 2通过阅读报刊，让学生了解中国当前的一些文化现象和某些国情。 3通过学习，学生能够读懂中文报刊，并能编写简短的消息。 4以课堂教学为指导，学生应养成每日阅读中文报刊的习惯。教 材：略高级汉语听说( Advanced Chinese Listening and Speaking)课程编号： 学时：76 学分：4教学对象：汉语言文学专业本科三年级留学生学生学完中级语法项目，掌握的词汇量在4000个以上，具有比较流利的汉语表达能力，同时有一定的科学、文化、社会知识，能听懂中等语速的广播节目。课程目的和要求：本课程作为语言基础训练课，还具有工具性职能。在整体教学计划中，这门课起着扩大词汇量，通过语言接受各类信息，促进语言灵活运用的作用，现阶段的课程是语言领会式训练过程，目的是要学生通过这门课程的学习，克服广播新闻的难点，尽快进入自然接受外部信息的状态。教 材：略中国民俗 (Chinese Folklore)课程编号： 学时：36 学分：2教学对象：汉语言文学专业本科三年级留学生教学目的和要求：本课程为本科留学生文化教学的有机组成部分。通过对该课程的学习，既可以了解中国人的生活方式，又可加深对中国人的价值观念、思维方式的认识和理解。它也与语言教学相辅相成、从而有助于留学生汉语水平的整体提高。通过一学期的学习，学生应对中国风俗有一个全面深入的认识，对其重要内容了然于心，并能自觉运用于同中国人的交往之中。本课测试方法采用课堂讨论、小测验、考试等。教 材：略中国古代名作欣赏(Appreciation of Selected Classical Chinese Literary Works)课程编号: 学时:36 学分：2 教学对象：汉语言文学专业本科三年级留学生教学目的与要求：本课程以中国古代名作为授课内容，通过对这些经典作品的分析与鉴赏，加强对中国古代名作的感性认识，拓宽文化视野，培养学习古代文学原典的兴趣，为学习中国文化类课程打下基础。在教学上努力做到：除疏通语言外，注意讲解有关名作的文化背景、表述及内容方面的特点；对与中国文化关系较深的作品尤要重点讲解、阅读；入选名作的范围可稍广，但均应有较丰富的文化蕴涵。教 材：略中国现当代文学（Late Modern and Contemporary Chinese Literature）课程编号： 学时：36 学分：4(两学期合计)教学对象：汉语言文学专业本科三年级留学生学生基础：中级以上汉语水平或HSK考试达到六级以上。教学目的和要求：通过对中国现代、当代文学发展脉络的介绍，让学生了解中国文学的现代特征，基本把握中国现当代文学发展的整体概貌，掌握重要而有影响力的作家及其作品特色，提高对现代汉语的运用水平，加深对现代中国文化的理解。教 材：略中国现当代文学作品选读（Selected Reading of Late Modern and Contemporary Chinese Literary Works）课程编号： 学时：36 学分：2教学对象：汉语言文学专业本科三年级留学生学生基础：中级以上汉语水平或HSK考试达到六级以上。教学目的和要求：通过对中国现当代文学中优秀作品的阅读与赏析，基本了解作品所反映的时代背景、思想内涵、作家风格及艺术特色，丰富学生对中国文化的理解，并在广泛阅读的基础上提升对现代汉语的欣赏及运用能力。教 材：略熟语概论(An Introduction to Chinese Idioms)课程编号： 学时：38 学分：2教学对象：汉语言专业本科三年级留学生要求的预备知识；要求学生具备汉语语音、语法、词汇的基本知识，并具有中等以上汉语水平（HSK）六级以上课程目的和要求：汉语熟语是较特殊的语言现象，它是常用而定型的词组或短句，熟语言简意赅，每个熟语都表达一个特定的意思，往往不能望文生义。熟语包括成语、谚语、惯用语、歇后语等。通过对熟语的了解及运用的教学，使学生对汉语熟语的基本知识有一定的了解，从而进一步了解中国文化，同时，使学生学习和掌握尽可能多的熟语，以利于提高他们的汉语阅读能力和表达能力，促进起汉语水平的提高学习熟语，学生应掌握如下要点：1.什么叫熟语及熟语的分类2什么叫成语及成语的特点来源、意义、和运用3惯用语、谚语、歇后语的概念及特点教 材：略汉语商务文书（Business Chinese Writing）课程编号： 学时： 36 学分：2教学对象：汉语言文学专业本科三年级留学生，汉语水平在中级以上，词汇量达到4000左右的语言生教学目的和要求：该课程从商务及外贸交际常用的通知、函电、书信、合同、跟单、票证和广告等入手，通过学习和模仿，了解常用的商务及外贸词汇，掌握汉语商务及外贸文书的写作方法和写作技巧。教 材：略中国简史(The Concise History of China)课程编号： 学时：38 学分：2教学对象：汉语言文学专业本科三年级留学生本课在第三学年下半学期开设的一门知识课，本课程适合二年级以上的本科留学生以及其他专业（非历史专业）的二年级以上的外国留学生。本课程要求留学生有较高的汉语基础。 课程目的和要求：本课程的目的是通过以课堂教学为主，辅以一些实地参观调查的手段，使留学生掌握中国史的脉络，大略了解中国通史。本课程可以起到向学生展示中国悠久的历史与文明，加深学生对中国的了解与感情的作用。本课程应做到脉络清晰，观点正确，繁简得当，知识覆盖面广。教 材：略商务汉语(Business Chinese)课程编号： 学时：38 学分：2教学对象：汉语言文学专业本科三年级留学生课程目的和要求：本课程是为适应世界范围内日益高涨的经贸汉语热的形势，为满足外国朋友学习经贸汉语的要求而开设的。课程主要是针对有一定汉语基础的留学生进行更高参差的培养，对其进行较为全面系统的从事对华经贸活动所需的汉语口语焦急技能的训练，同时也是帮助学生把语言知识转化为语言技能的过程。本课程要求学生能熟练掌握在外贸洽谈中最常用的词语和句式，可初步具有用汉语进行外贸洽谈的能力，并对中国的对外贸