形容词副词比较级和最高级说课稿.docx

形容词、副词的比较等级说课稿玉蝉中学 李玉婷 2015.5一、要点分析：形容词、副词的比较级和最高级是初二英语教学的一个重要的知识点。在初三总复习时，教师要帮助学生巩固形容词、副词的比较级、最高级的用法与构成；学生能正确地使用形容词、副词的原级，比较级和最高级；知识目标：巩固形容词、副词的比较级、最高级的用法与构成；学生能正确地使用形容词、副词的原级，比较级和最高级；重点难点：正确使用形容词、副词的原级，比较级和最高级。二、学情分析：初二（2）班共有33名学生，其中男生21人，女生12人。学生的基础比较薄弱，对一些知识一知半解，掌握得不够牢固。本班学生喜欢表现自己，乐于回答问题，平时课堂气氛比较活跃。三：说教法根据教学内容，结合本班学生的特点，主要采用讲练结合法进行教学。在本节课中，学生通过做练习，检查自己的基础知识掌握情况，老师讲解帮助他们解开疑问。通过讲练结合，帮助学生查漏补缺，巩固知识，使他们从中做到温故而知新，达到复习效果。三、说学法1、归纳法古人云：“授其以鱼，不如授其以渔。”实验表明学生通过独立思考，对于自己总结归纳的知识记忆深刻，不易忘记。因此，在本节课的教学中，让学生自己归纳比较级，最高级的用法以及构成，老师指导学生自主学习，培养自学能力。2、练习法如果一节课都是老师讲，学生会觉得枯燥无味。创设多样的课堂活动，把课堂还给学生，让学生通过展示学习形容词、副词的比较等级的用法，再笔头练习巩固学习效果。3、比赛法学生在复习副词的比较等级时，让每一位学生上台展示，以比赛的形式进行，提高他们的参与热情。四、说教学过程【学习过程】（一） 自主预习 （自己独立完成小组批阅评价）原 级比 较 级最 高 级原 级比 较 级最 高 级fastfinebig angrybeautifulfargood / wellbad / badlymany / much little / few（二）合作交流 （小组长组织交流组长抽签小组展示其他小组质疑、纠错、评价）1.形容词副词分为几个等级？2.归纳总结形容词副词的比较级的用法3.归纳总结形容词副词的最高级的用法（三）当堂检测自己独立完成组长抽签小组展示其他小组批阅评价用所给词的比较级、最高级填空：1. The window is _ (bright) of the two. 2.Where is the _ (near) bus-stop?3. He is one of _ (famous)Politicians. 4. Tom drives much _(careful) 5.Jim runs_(fast)of all. 6The story is as_(interest) as that one.7.The trees are _(越来越高)。 8.Who is _(heavy),Lucy Lily or Mary？9.The books are very _(important).（四）中考链接1. （2011年甘肃省）You must write as _ as you can. A. more careful B. carefully C. careful D. care 2. （2012年甘肃省）It takes _ time to go to Beijing by plane than by train. A. more B. fewer C. longer D less 3. （2013年重庆市）Of the two pencil-boxes, the boy chose _ one.A. less expensive B. the least expensiveC the less expensive D. the most expensive 4. （2014年山西省）Which is the _ season of the year?Summer.A. hot B. hotter C. hottestD. hotest 5. （2011年天津市）Of all the subjects, I like Chinese _. A. more B. better C. well D . best 6. （2014年上海市）Jinmao Tower is _ building in Shanghai. A. high B. tall C. highest D. the highest 7. （2011年天津市）This street is much _. A. clean B.cleaner C. cleanest D. more cleanter 8. （2010年安徽省）In the exam, the _ you are, the _ mistakes youll make.A. careful; little B. more careful; lessC. more careful; few D. more careful; fewer 9. （2012年辽宁省）Miss Li is one of _ in our school.A. a popular teacher B. more popular teacher C. most popular teacher D. the most popular teachers 10. （2011年厦门市）When winter comes, the days get _.A. short and short B. shorter and shorterC. long and long D. longer and longer教学反思一节完整的英语课皆由一个个的环节构成。这些环节便是一个个的教学层次。复杂的语法先化解难度、层层递进。因此，在设置导学案时，我先让学生复习形容词副词的比较级最高级的构成规则，然后小组讨论形容词副词的比较级最高级的用法，其次，让学