教科版小学科学实验教学计划

小学科学实验教学计划 2014 2015 学年度第二学期 一 指导思想 加强实验教学工作是贯彻教学大纲和课程标准的基本要求 是实施素质教 育的重要内容 为进一步提高小学实验的管理水平和能力 以及实验室材料实 现科学化 分类 分档 档案管理 加强实验水平和实验效果 更好 更全面 地实施素质教育 推进教育发展 培养学生的多种能力 如动手能力 观察能 力 分析解决问题的能力 从而提高学生的整体素质 特制定本校实验教学工 作计划 二 主要任务 目标 按国家教委颁布的课程标准开齐开足实验教学课程 实验开出率达到 90 以上 我们力争演示实验达到 95 以上 分组实验达到 100 引导每个学生亲 历各个实验探究过程 形成一定实验技能 培养科学的实践 实验 观察能力 三 常规实验教学工作 1 实验教师应与其他学科密切合配 按照教学大纲和教材要求 学期初要 制定 实验教学工作计划 并认真填写 实验进度表 张贴在实验室 2 分组实验时 任课教师要认真填写实验通知单 学生要认真完成实验报 告 每次实验报告任科教师都要仔细批改 3 实验教师要按照 实验进度表 认真准备实验 若需要药品和仪器 要 提前向学校报告 及时购买 同时 开展实验教学研究 积极改进仪器及自制 教具 4 凡有危险性的实验 任课教师必须事先讲清操作规程 注意事项 其后 必须两人以上进行实验 不得随便让非实验人员操作 坚决杜绝学生将实验药 品带出实验室 5 做好实验前后的仪器 药品检查和记录工作 6 做好实验室的卫生管理工作 7 整理好实验档案 四 做好实验室的安全管理工作 实验室必须将实验室管理条例挂放在显著位置 第一次实验课时 教师必 须向学生交待清楚实验室的各项规章制度 1 防火 防电 1 防短路 漏电 实验教师要加强防火及防电害意识 不能麻痹大意 应不时督促检查学生的防火及防电害工作 在学生实验前必须保证电路及各种 电器的完好 认真检查插头插座是否合适或松动脱落 电路绝缘是否良好 有 无破损 漏电 短路等情况 各种电器是否能正常工作 如有问题必须及时排 除解决 防止乱拉乱扯电线 2 学生做实验时 对易引起火灾的实验一定要向学生讲清操作要领 避 免事故发生 3 严禁在实验室吸烟 实验室都配备灭火器 实验教师要会使用 并经常检查 保持完好 到期 申请更换 发现火险隐患及时报告处置 一旦发生火灾要主动扑救 及时报警 电话 119 2 防盗 防破坏 1 实验教师每天离岗时要关闭应关闭的电源 水源 锁好门窗 门锁及 门窗插销要保持完好 发现损坏 必须及时报修 待修好后再离开 2 学生实验完毕 必须对所使用的仪器 试剂 标本和模型作及时清点 和整理 归柜保存 3 学生在实验过程中 如不按实验规程和要求做 损坏仪器和标本 须 按损坏程度 要记录清楚 作价赔偿 4 在实验过程中 实验教师不得离开 以保证实验顺利进行 5 实验结束时 做好仪器药品检查记录和安全存放工作 6 学期结束 要做好实验工作总结和安全工作总结 三年级下册实验进度三年级下册实验进度 序 号 所属课 题 实验名称学生分组 实验 教师演示实 验 在实验室完 成 11 1 观察植物的种子 21 2 播种 31 3 植物根的生长 41 3 研究根的作用 51 5 植物茎的作用 61 6 观察凤仙花的果实 71 7 我们收获了种子 82 1 观察蚕卵 92 1 蚕卵孵化的观察 102 2 蚕蜕皮的观察 112 2 观察蚕的外形和行为 122 2 蚕吐丝的观察 132 3 观察蚕蛹 142 3 观察蚕茧和蚕丝 152 4 观察蚕蛾的形态特征 和行为 163 1 比较水的冷热 173 1 观察温度计 183 2 测量水的温度 193 3 冰的观察 203 3 水在什么温度时结冰 213 4 观察冰的融化 223 4 加快冰的融化 233 5 水珠是冰化成的水吗 243 5 水珠的形成与冰有关 系吗 253 6 水到哪里去了 263 6 加热能加快水蒸发吗 273 6 空气中的水 284 2 磁铁能吸引什么物体 294 2 磁铁能隔着物体吸铁 吗 304 3 磁铁什么地方的磁力 大 314 3 磁铁两极的研究 324 4 磁极与方向 334 4 磁极是怎样相互作用 的 344 5 测量磁铁磁力大小 354 6 用指南针定方向 364 7 做一个指南针 四年级下册实验进度四年级下册实验进度 序所属课实验名称学生分组教师演示在实验室完 号题实验实验成 11 1 体验静电现象 21 1 不一样的电荷 31 2 小灯泡的构造 41 2 让小灯泡发光 51 3 带灯座的电路 61 3 让更多的灯泡亮起来 71 4 用电路检测器检测电路 中的故障 81 5 检测身边的物体是否导 电 91 6 观察手电筒 101 6 做个小开关 111 7 里面是怎样连接的 121 7 比较两种不同的电路连 接 132 1 观察一株油菜 142 1 观察一朵油菜花 152 2 多种花的观察 162 3 观察雄蕊和雌蕊 172 3 给花传粉 182 3 观察油菜的果实和种子 192 5 观察种子的内部构造 202 5 观察发芽的蚕豆 213 2 辨别食物中的营养成分 223 4 观察比较生 熟马铃薯 233 4 观察比较生 熟鸡肉 243 5 观察发霉的面包 253 5 哪一块面包上的霉菌生 长得快 263 6 观察变质的食物 273 7 观察食品包装袋或包装 盒 283 7 调查了解食品的配料 293 7 比较几种食品的保质期 304 1 给岩石分类 314 2 观察 识别岩石 324 3 观察花岗岩 334 4 观察矿物的颜色和条痕 344 4 矿物的软硬比较 354 5 观察矿物的透明度和光 泽 364 5 观察矿物的形状 五年级下册实验进度五年级下册实验进度 序 号 所属课 题 实验名称学生分组 实验 教师演示 实验 在实验室完 成 11 1 观察物体的沉浮 21 1 观察更多物体在水中的 沉浮 31 1 观察同一种材料构成的 物体在水中的沉浮 41 2 控制因素进行研究 51 2 用小瓶子进行研究 61 3 观察橡皮泥的沉浮 71 3 让橡皮泥浮在水面上 81 3 比较橡皮泥排开的水量 91 4 哪艘船装载的货物多 101 4 用其他材料造船 111 5 感受浮力 121 5 测量泡沫塑料块受到的 浮力 131 5 测量大小不同的泡沫塑 料块受到的浮力 141 6 测量下沉物体受到的浮 力 151 7 观察比较两种液体 161 7 调制一杯使马铃薯浮起 来的液体 171 8 测量钩码在不同液体中 受到的浮力 181 8 测量同体积的马铃薯 清水和浓盐水的重量 192 1 衣服能给身体增加热量 吗 202 2 给塑料袋里的冷水加热 212 2 研究水在变热过程中的 变化 222 3 观察水的体积变化 232 4 观察空气是否热胀冷缩 242 5 观察铜球的热胀冷缩 252 5 观察钢条的热胀冷缩 262 6 热在金属条中的传递 272 6 热在金属片中的传递 282 7 铜 铝 钢的传热比较 292 8 哪个凉得慢些 302 8 做一个保温杯 313 3 滴漏实验 323 4 做一个 水钟 333 5 观察钟摆 343 5 观察我们的摆 353 6 用摆做实验 363 6 摆的快慢与什么有关 373 7 摆长怎样影响摆动次数 383 7 做个 钟摆 393 8 观察摆钟齿轮操纵器 403 8 制作一个一分钟计时器 414 1 昼夜交替现象的模拟实 验 424 3 摆的特点 六年级下册实验进度六年级下册实验进度 序 号 所属课 题 实验名称学生分组 实验 教师演示 实验 在实验室完 成 11 1 放大镜下的新发现 21 2 奇特的身体构造 31 3 美丽的晶体 41 3 制作晶体 51 4 做个简易显微镜 61 5 观察洋葱表皮细胞 71 6 生物细胞的观察 81 7 观察水中的微生物 92 1 让物质发生变化 102 2 混合沙和豆子 112 2 观察白