赢在校园商业实战企划案.doc

管理学院分团委2010年11月05日1. 活动背景近年来高校毕业生的就业形势逐渐成为了人们关注的热点话题。而与此息息相关的大学生对此更有必要倍加关注。“毕业就是失业？”当今，这句话常常穿梭于校园，这是危言耸听吗？形势真的有如此严重吗？当今形势到底是怎样的？我们应该如何应付？ 席卷全球的经济危机将对2009年高校毕业生就业产生极大影响，2009年全国大学毕业生突破600万人，毕业生人数的增长速度远远超过社会对于高校毕业生需求量的增长速度，在未来相当长的一段时间内就业形势仍然十分严峻，面对大学生就业率逐年走低的现实，如何提升自己在职场中的竞争力值得每个在校大学生思考。与此同时，大学校园里的高消费现象越来越严重，大学生应对生存压力的能力较差，离开父母的呵护，我们如何能真正靠自己的能力生存2. 活动目的为管理学院的同学们提供一个突破自我的机会，锻炼胆量，提高和运用沟通技巧，提升自己的综合素养，培养团队协作精神，享受挑战生存，挑战自我的乐趣。走出校园，走进社会，体会生活的艰辛，学会靠自己的能力赚钱生存，感受父母的不易。打造有影响力的贴合管理学院的品牌活动，提升管理学院的影响力。3. 活动主题：4. 活动主旨（口号）： 突破自我，体味成长； 挑战生存，赢在起点；5. 主办单位：管理学院 承办单位： 协办单位： 6. 活动时间地点安排活动时间：初赛：第一轮11月22日 （周一） 晚18：3021：30第二轮11月24日 （周三） 晚18：3021：30户外商业实战赛：11月26日（周五）14：0017：00经验分享交流会：11月29日19：0021：30活动地点：（初赛）临潼校区3#412 3#413 教室（待定）（户外商业实战赛）由图书馆门前广场出发到达临潼人人家超市完成购物任务后返回图书馆门前广场。 （经验分享交流会）临潼校区3#412多媒体教室（待定）7. 参赛人员及其要求：西安科技大学08，09，10级学生 想锻炼和突破自我，积极主动并能认真遵守活动规则及注意自身安全的同学 活动过程中注重维护西安科技大学及管理学院的良好形象 8. 参赛形式及报名要求：以年级为单位自由组队参加，六人为一参赛队（其中正副队长各一名），参赛队不限，每支参赛队须向主办方呈交团队说明书一份（需有团队名称，团队成员介绍及团队口号），说明书统一交至特设咨询点处，鼓励设计团队旗帜。9. 活动流程（1） 前期工作1.前期宣传由管理学院宣传部制作宣传板放置于骊秀苑和榴馨苑门前，制作横幅三份分别悬挂于综合楼图书馆门前土操场旁边，制作小型宣传海报张贴于主要教学楼及食堂，宿舍楼宣传板上；召集各班团支书开会，团支书在各班宣传；由院素质拓展中心成员负责利用管理学院10级同学的晚自习时间进行宣讲动员；利用校广播站进行活动宣传与告知；在骊绣苑与榴馨苑门口轮流设立报名咨询点并要求工作人员着正装；利用院宣传部所出的管理学院院报刊登相关活动安排。注：咨询点设置时间为11月15日（周一）至11月19日（周五），每天早上十点至下午六点，分成四个时段由院办公室根据学生会及分团委的干事上课时间安排人员值班，每次两人，值班时段要求工作人员统一着正装出席。报名工作报名及前期宣传工作为期一周，报名由参赛队代表交团队说明书至特设咨询点处并由工作人员登记存档，报名工作自11月15日（周一）活动宣传之日起至11月19日（周五）下午六点结束，为期五天。 人员培训针对人员为组委会安排给各参赛队的随行领队及跟踪报道人员，使其明确责任提高对本次活动的认识，强调安全问题及活动过程中的公正公平原则。人员培训时间安排在宣传周内。参赛牌设计为了扩大影响及宣传管理学院，同时使得本次商业实战活动更加专业化和正规化，参赛队员统一要求佩戴印有管理学院字样的参赛牌，参赛牌由素质拓展中心与宣传部共同设计完成。（2） 比赛流程1、 初赛团队介绍：介绍团队名称，口号等即兴发挥：如向评委推销一种产品，或给自己从已给出的词条中抽个主题当时发挥2复赛：（1）以参赛队为单位围绕“团队特点及核心竞争力”为主题进行演讲。演讲活动流程： 主持人宣布面试开始，由服务人员引导参赛者入场 由各参赛队代表上台围绕“团队特点及核心竞争力”为主题进行演讲。 由评委对参赛队成员的演讲进行打分注：具体评分细则详见附录赢在校园评分总则（2）以参赛队为单位6人一组进行无领导小组讨论案例讨论流程：讨论开始前由抽签决定入场顺序；考场按易于讨论的方式设置，采用圆桌会议室，评委席设集中于考场一边，以利于观察；参赛者落座后，服务人员为每个参赛者发空白纸若干张，供草拟讨论提纲用；主持人向应试者讲解无领导小组讨论的要求(纪律)，并宣读讨论题给参赛队2分钟准备时间(构思讨论发言提纲)；主持人宣布讨论开始，参赛队成员开始自由讨论；各评委只观察并依据评分标准为每位参赛者者打分，不准参与讨论或给予任何形式的诱导；每组讨论时间十分钟，评委依据讨论情况，宣布讨论结束后，服务人员收回应试者的讨论发言提纲，同时收集各评委评分成绩单，参赛队退场；注：具体评分细则详见附录赢在校园评分总则3、户外比赛 任务设置：赛前要求每位参赛者不得携带手机现金及银行卡，由组委会发给每支参赛队5元的启动资金，要求参赛队在三个小时的时间内到人人家超市购买价值6元的商品（以商店小票为据），其中的6元须是每人1元即商店小票上需出现六个1元记录，然后回到图书馆门前归还5元启动资金即算任务完成。（即在三小时内参赛队需自行赚取6元现金并返回出发点）备注：为保证安全，无论参赛队完成任务与否都必须在三个小时时间内回到学校图书馆门前集合，逾期到达着即算任务失败。 随行领队带有手机以便联系及保障安全并负责在规定时间内将所领小组带回学校图书馆门前集合。 各参赛队在比赛过程中不得以活动名义向路人要钱，借钱，不得乞讨，不得接受捐赠，不得抵当私人物品，不得事先安排熟人帮助，出现以上现象即视违规。在活动过程中如要坐车必须负责领队和摄像人员的费用。 领队负责监督参赛队伍是否有违规行为，并在活动过程中激励参赛者。 领队与摄像人员本着公平公正的原则，不得向参赛队提供职责范围外的帮助。 各参赛成员需佩戴印有管理学院字样的参赛牌3、室内活动（经验交流会）在商业实战比赛结束后的下一个周一即11月29日（周一）晚7：00在3#412多媒体 教室(教室待定)举行经验交流会。活动流程：主持人介绍出席嘉宾并宣布活动开始由各参赛队派成员上台进行演讲，可以介绍任务完成情况，成功经验以及在活动过程中的感悟和体会。也可以制作成PPT文档进行交流和宣讲，如需照片 可由组委会提供。由嘉宾老师对本次活动进行点评由嘉宾给获奖队伍颁发荣誉证书会场清理打扫附：本次活动设一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖，四个优胜奖，颁发荣誉证书。奖项评定以任务完成的时间为准，并参考随行领队对各参赛队在活动过程中的表现进行综合评定。（3） 后期工作1、后期宣传由宣传部出宣传板进行后期宣传，主要粘贴活动照片在宣传部在院内报纸上划出一个版面对整个活动进行报道总结利用广播站对活动进行后期宣传，通报获奖人员名单在西安科技大学新闻网上撰写活动通讯稿2、活动总结管理学院分团委开会对本次活动进行分析总结，形成书面资料。附录赢在校园商业实战活动工作安排1. 组织机构顾 问：管理学院分团委书记贾斌老师组委会：管理学院分团委委 员： 全晨 何发礼 程俊强 叶文涛 王军霞 鲁静 胡月萍 沈智睫活动人员安排活动总负责人：全晨职责：负责活动策划及协调整体活动安排（1） 常务组：人员组成全晨 何发礼 程俊强 叶文涛 王军霞 程俊强职责：主要负责挑战赛的常规事物处理，并做好一系列活动安排工作具体任务安排叶文涛王军霞负责活动策划及企划书的撰写全晨 何发礼负责活动的协调程俊强负责活动教室申请及相关部门联系活动资料的制作、印刷、发放工作注：1）挑战赛流程应细致明了，包括活动的具体时间，地点及报名者的条件描述等内容 2）活动工作人员应与常务组一同完成会场布置（2） 跟踪报道组人员组成及联系方式：组长：鲁静 组员：分团委新闻部成员职责：负责本次活动的跟踪报道摄影拍照工作，文字报道，文字图片资料上传具体任务安排：户外商业实战赛的随行拍摄工作 经验交流会的现场拍摄工作 通讯稿撰写 文字图片资料上传（3） 宣传组人员组成及联系方式：组长：沈智睫组员：分团委宣传部成员职责：负责本次活动的宣传工作，包括宣传资料印刷，海报横幅设计，参赛团队号牌制作，经验交流会到会嘉宾名片夹制作等具体任务安排：宣传版的设计及其制作 海报及参赛牌的设计制作与新闻部共同完成 到会嘉宾名片夹的制作及横幅的悬挂海报张贴（4） 后勤组人员组成及联系方式：组长：李博 郑金林 李青丽 组员：认证部所有干事职责：主要负责经验交流会的后勤工作及无领导小组讨论案例收集工作具体任务安排：负责经验交流会嘉宾的引座入席，倒水； 负责会场的打扫清理工作； 协助宣传部负责经验交流会的现场布置工作；（5） 机动组人员组成及联系方式：组长：李旭组员：志愿中队所有干事职责：负责人员考核及适时填补活动过程中的人员不足具体任务安排：负责整个活动中工作人员的考核工作 负责户外商业实战活动出发前及经验交流会现场的秩序维护工作活动咨询点人员安排表星期一星期二星期三星期四星期五上午负责人李龙李旭10:0012:00闫12:0014:00 李刘莹克下午负责人董14:0016:00任珍董王超刘大海16:0018:00史楠任莹注:负责人负责各时段人员通知就位赢在校园评分总则高等学校承担着培养人才、传授知识和服务社会的神圣使命。我国正处在快速发展的伟大契机中,需要有良好的思想道德素质和较强的实践能力的青年一代。培养这样的人才，一方面，需要重视大学生在校期间的书本知识的学习和掌握，为其将来走向社会、服务社会奠定必要的知识基础；另一方面，更要加强大学生的社会实践环节，通过社会活动，使大学生经受锻炼，增长才干，实现知识和行动的有机统一。因此,我院特此举办此次赢在校园活动,提高我院同学综合素质拓展能力.为保证此次活动公平,公正,合理.有效地进行,我们届时将邀请学院相关专业老师与学生会主要干部组成此次活动的评委团,保证此次活动做到公平公正,保证每一个参与团队的权益.由于此次活动分为三部分,包括室内初选,户外竞赛,经验交流会.因此,本次评分将分成三部分,初选占总成绩50%,户外竞赛50%.具体细则如下:第一 初选 初选（1）团队介绍（2）即兴发挥（3）团队特点及核心竞争力为主题的演讲 （4）无领导小组讨论案例面试1.1 团队介绍的评选标准主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分。满分为100分。 1 介绍内容（30分） 介绍是否全面，是否突出团队特点及团队的核心竞争力2 演讲技巧（40分） （1）普通话标准，口齿清晰，语音纯正（10分） （2）语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急抑扬顿挫切合演讲内容；能准确、恰当地表情达意，富有感情。 动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（10分） （3）介绍效果（20分） 介绍是否有特点，能否给评委留下深刻的印象注：包括仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒， 精神饱满，态度亲切。 4. 介绍时间（10分） 超时或少时扣2分（时间限制为3分钟，若超时或少时，每分钟扣3分，扣完5分为止）。 2.1 即兴发挥评选标准主要从是否突出主题，能否及时反应，语言表达能力，以及说服能力等方面来进行评比。1 主题突出 30分2 应变能力30分3 语言表达能力10分4 说服能力20分5 发挥时间10分注：本环节词条发挥类题目每人一分钟超时或不够每人扣二分，推销类题目每人三分钟，两类题目选一类作大答。3.1 宣讲的评选标准 主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分。满分为100分。 1 演讲内容（30分） 主题鲜明、突出、标题醒目、观点正确、鲜明，主题深刻、集中， 角度新颖得当，逻辑严谨，说服力强注：应紧扣“团队特点及核心竞争力”主题2 演讲技巧（40分） （1）普通话标准，口齿清晰，语音纯正（10分） （2）语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容；能准确恰当地表情达意富有感情。（15分） （3）动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（15分） 3. 演讲效果（20分） 演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了感染，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。 注：包括仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒， 精神饱满，态度亲切。 4. 演讲时间（10分） 超时或少时扣2分（时间限制为5分钟，若超时或少时，每分钟扣1分，扣完5分为止）。 1.2评分方法 评分采取100分制，前三位选手不当场亮分，待三人演讲全部结束后，由评委集中评议后亮分，其余选手演讲结束后逐一当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。4.1无领导小组讨论的评判标准语言方面：包括发言主动性、组织协调能力、口头表达能力、辩论说服能力、论点的正确性等，这些不同的要素应根据职位的不同有不同的权重分。非语言方面：包括面部表情、身体姿势、语调、语速和手势个性特点：包括自信程度、进取心、责任心、情绪稳定性、反应灵活性等测评要素4.2评分方法（同3、1）4.3案例设置类型开放式问题其答案的范围可以很广，很宽。主要考查参赛者思考问题是否全面、是否有针对性，思路是否清晰，是否有新的观点和见解。例如：你认为什么样的领导是好领导?关于此问题，参赛者可以从很多方面，如领导的人格魅力、领导的才能、领导的亲和取向、领导的管理取向等来回答。两难问题是让参赛者在两种互有利弊的答案中选择其中的一种。主要考查参赛者分析能力、语言表达能力以及说服力等。例如，你认为以工作为取向的领导是好领导还是以人为取向的领导是好领导?此类问题对考生而言，既通俗易懂，又能够引起充分的辩论。资源争夺问题此类问题让参赛就有限的资源进行分配，从而考查参赛者的语言表达能力、概括或总结能力、发言的积极性和反应的灵敏性等。如让参赛者担当各个分部门的经理并就一定数量的资金进行分配。因为要想获得更多的资源，自己必须要有理有据，必须能说服他人，所以此类问题能引起参赛者的充分辩论。第二 户外竞赛 户外评选主要参考领队的随行记录，由领队负责随行记录每个参与团队的具体行为，主要考核领队的领导能力，团队协作能力和户外沟通能力。一 评分标准领导能力30%，团队协作能力40%，沟通能力30%.1 领导能力主要考核每一参与团队队长领导力，包括任务配置，人员配置2 团队协作能力考核团队之间人员的协作交流，默契程度，服从程度3 沟通能力不仅包括团队之间，也包括与外部人员沟通。二 评分方法评分采取100分制，评选中去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。团队介绍过程评分表团队序号姓 名介绍内 容30分表达技巧40分演讲效果20分演讲时间10分总分团队介绍过程评分表团队序号姓 名演 讲 内 容30