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文档简介

4 5连除问题 4两位数乘两位数 学习目标 1 学会用连除或乘除混合两步计算解决生活中的实际问题 2 寻找不同的解题思路 明确解决问题过程中每一步表示的意义 3 结合具体情境提出问题 解决问题 经历与他人合作解决问题的过程 体会解决问题策略的多样性 情境引入 例题解读 三年级女生要进行集体舞表演 老师将参加表演的60人平均分成2队 每队平均分成3组 每组有多少人 也可以先求出要将60人一共分成多少组 再将60人平均分成6组 求出每组有多少人 60 2 30 人 60 2 3 10 人 3 2 6 组 30 3 10 人 60 6 10 人 60 3 2 10 人 将60人平均分成2队 可以求出每队有多少人 再将每队30人平均分成3组 可以求出每组有多少人 小结 连除问题 1 用连除或乘除混合运算解决实际问题时 可以依次求出每份数 也可以先求出总份数 再求出每份数 2 总数 份数 每份数的数量关系式 总数 份数 每份数 随堂小测 方法一 9600 2 3 1600 千克 方法二 9600 2 3 1600 千克 答 平均每辆车每次运1600千克 平均每辆车每次运多少千克 1 1 方法一 270 3 3 30 名 方法二 270 3 3 30 名 2 2 方法一 96 4 2 12 只 方法二 96
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