(新人教五上) 积的近似值

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4新人教五上积的近似值第四课时积的近似值教学内容P10例6、做一做，P13练习二第13题。教学目的1、使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。2、培养学生根据具体情况解决实际问题的能力。教学重点用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点根据题目要求与实际需要，用“四舍五人法”截取积是小数的近似值。教学过程一、激发1、口算。120307050210818051082130741258025040404089101106800052、用“四舍五人法”求出每个小数的近似数。投影出示保留整数保留一位小数保留两位小数2095精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4430718642思考并回答（根据学生的回答填空）（1）怎样用“四舍五人法”将这些小数保留整数、一位小数或两位小数，取它们的近似值（2）按要求，它们的近似值各应是多少3、揭题谈话在实际应用中，小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可以根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。（板书课题积的近似值）二、尝试谈话引出例题同学们你们知道什么动物的嗅觉最灵敏吗（生回答）所以人们常用狗来帮助侦探、看家。那狗的嗅觉到底有多灵呢我们一起来看一组数据1、出示例6人的嗅觉细胞约有0049亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的45倍,所以狗能闻出坏蛋身上的气味。狗约有多少个嗅觉细胞2、读题，找出已知所求。3、生列式，板书0049454、生独立计算出结果，指名板演并集体订正，说一说是怎样算的。5、引导学生观察、思考精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/41积的小数位数这么多可以根据需要保留一定的小数位数。学生独立探究，指名说说取近似值的过程和理由。2保留一位小数，看哪一位根据什么保留3横式中的结果应该怎样写强调横式中应当用约等号，而不能用等号。6、专项练习根据下面算式填空340913094积保留一位小数是，保留两位小数是。7、尝试后练习P10页做一做1计算下面各题。0809（得数保留一位小数）17045（得数保留两位小数）判断,并改错。10286032329保留两位小数32715495178045080保留两位小数10286327204032152820572163516323085832740832915249055712三、运用1、一千克白菜的价钱是6。78元，妈妈买了0。8千克，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4应付多少题虽然此题没要求保留两位小数，但在日常生活中没有比分更小的钱币，所以应保留两位小数。2、两个因数的积保留两位小数的近似值是358。准确值可能是下面的哪个数30593578357435833585四、体验谁来小结一下今天所学的内容五、作业P8第1题。课后小记补充的一道生活中购物的题体现了数学在生活中的应用，但全班仅一人主动保留了结果，这反映出数学与生