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文档简介

共建心灵的桥梁,四年级家长会 班主任 ：王文杰 电话家长会流程,一、班级基本情况介绍；二期中成绩分析及学生在校的表现的汇报；三、家长发言；四、给家长的意见和建议五、班主任与个别学生家长进行个别交流；,四年级是儿童成长的一个关键期,四年级是孩子大脑发育的关键期,四年级是培养孩子学习能力的关键期,四年级是培养孩子情绪控制能力的关键期,四年级是良好学习习惯定型和培养的 最后关键期,四年级是培养优良品德和社会评价能力的重要期,四年级是小学教育的重要转折期,一、班级基本情况介绍；,总体来说，大部分学生活泼、机灵，待人有礼貌，见到老师能主动打招呼问好，同学之间也团结友爱，极少有打架闹事的事件发生，也不随便拿别人的东西，老师的教育能虚心接受，知错就改。课堂上能专心听讲，说悄悄话的人较少。,期中成绩分析,前三名学生,平时表现,评比栏前十名,期中成绩分析,数学粗心，马虎，学生做完题后也没有细细的检查，列对算式，算错结果，简单计算也出现错误，甚至漏题的现象。基础知识的掌握、基本技能的形成较好，但是还是有一部分同学在老师反复强调的题目上丢分。综合运用知识的能力及正确理解较复杂题目意思的能力相对较弱。,语文,1、基础知识比较扎实 ，但是仍然有个别学生因为汉字书写错误被扣分。2、写作水平有所提高。在写作文的时候，大部分学生能够用比较完整的句子来表达自己的想法，并且可以熟练的使用常用的标点符号，有的学生还能加上一定的修辞手法，让自己的作文更精彩。3、存在问题： a、存在丢题漏题现象 b、审题不认真，尤其是作文，不读懂要求就下笔，导致作文跑题。c、书写不规范。大部分学生的书写端正，但有一部分学生书写扣分。,学生在校的表现的汇报,学习习惯行为习惯早恋问题通过与家长单独的沟通发现的问题,家长的责任,1、树立老师的权威2、多和孩子的沟通 理解与威严3、学习方面 为孩子创造一个良好的家庭学习环境 督促与鼓励 培养孩子学习的自觉性4、言传身教,四、给家长的意见和建议,1、健康 2、学习3、习惯4、早恋 5、读书,科学的训练可以形成良好的学习习惯或者纠正不良的习惯，习惯培养和训练重在坚持一个月，关键在头三天。 （少成若天性，自然成习惯）,每天和孩子学习半小时每天和孩子开心交流5分钟,推荐书目,四年级决定孩子的一生不输在家庭教育上家庭教育的8堂必修课，美潘特利教育孩子的268个错与对，王敬东著，还是父母的错
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