线性代数1.1-2.doc_第1页
线性代数1.1-2.doc_第2页
线性代数1.1-2.doc_第3页
线性代数1.1-2.doc_第4页
线性代数1.1-2.doc_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

扬州高等职业技术学校理论课程教案本（ 20122013 学年 第 一 学期） 专业名称 模具 课程名称 线性代数 授课教师 贺安新 授课日期授课班级G10205授课课时2授课形式授课章节名 称第一章 行列式1.1 n阶行列式的定义 二阶与三阶行列式使用教具教学目的1. 会用对角线法则计算2阶和3阶行列式。2. 知道阶行列式的定义。教学重点重点：理解行列式的定义行列式的定义中应注意两点：1.1.1.1.1.1.1.1.(1) 和式中的任一项是取自中不同行、不同列的个元素的乘积。由排列知识可知，中这样的乘积共有项。(2) 和式中的任一项都带有符号，为排列的逆序数，即当是偶排列时，对应的项取正号；当是奇排列时，对应的项取负号。综上所述，阶行列式恰是中所有不同行、不同列的个元素的乘积的代数和，其中一半带正号，一半带负号。教学难点难点：理解行列式的定义更新、补充、删节内 容选讲： 全排列及其逆序数课外作业P8 1,2,3教学后记板 书 设 计课 堂 教 学 安 排主要教学内容及步骤备 注本授课单元教学内容（包括基本内容、重点、难点，以及引导学生解决重点难点的方法、例题等）：基本内容：行列式的定义1. 计算排列的逆序数的方法设是这个自然数的任一排列，并规定由小到大为标准次序。先看有多少个比大的数排在前面，记为；再看有多少个比大的数排在前面，记为；最后看有多少个比大的数排在前面，记为；则此排列的逆序数为。2. 阶行列式其中为自然数的一个排列，为这个排列的逆序数，求和符号是对所有排列求和。阶行列式中所含个数叫做的元素，位于第行第列的元素，叫做的元。3. 对角线法则：只对2阶和3阶行列式适用重点和难点：理解行列式的定义行列式的定义中应注意两点：1.1.1.1.1.1.1.1.(3) 和式中的任一项是取自中不同行、不同列的个元素的乘积。由排列知识可知，中这样的乘积共有项。(4) 和式中的任一项都带有符号，为排列的逆序数，即当是偶排列时，对应的项取正号；当是奇排列时，对应的项取负号。综上所述，阶行列式恰是中所有不同行、不同列的个元素的乘积的代数和，其中一半带正号，一半带负号。例：写出4阶行列式中含有的项。解：和。例：试判断和是否都是6阶行列式中的项。解：下标的逆序数为，所以是6阶行列式中的项。下标的逆序数为，所以不是6阶行列式中的项。例：计算行列式解：本授课单元教学手段与方法：讲授与练习相结合首先通过二（三）元线性方程组的解的表达式引出二（三）阶行列式的定义。然后介绍有关全排列及
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论